学霸和学霸家长交流会发言稿：沟通与学霸妈妈家长会讲话稿合集.doc 7页

学霸和学霸家长交流会发言稿：沟通与学霸妈妈家长会讲话稿合集学霸和学霸家长交流会发言稿：沟通学霸和学霸家长交流会发言稿：沟通尊敬的各位家长和同学们；对孩子的爱，母爱如水，跟大海一样深，父爱如火，如同烈日一样暴晒，孩子总是生活在水深火热之中，这就是咱们孩子的现状。多少年如此，不过现在好像有点相反是吧，妈妈好像更严厉一些，爸爸们倒是慈祥了很多，无论怎么变，我们对孩子爱的初心不会变。好像高尔基说过，爱孩子老母鸡也会，作为家长怎么爱孩子呢？爱的过程是一个付出和接受的过程，如何做到爱的恰到好处，爱的风调雨顺。这就是一门学文和艺术，但是作为家长，都是自学成才，任何职业都有毕业证，上岗证，但是伟大的家长没有任何证书，无证上岗。我从做父亲第一天到现在18年7个月零十天，从无知到茫然，从茫然到初醒。说实在的98年元月孩子出生后，自己不知道干啥，当孩子几个月时，我爱人或者亲戚邻居逗孩子时，叫孩子喊爸爸的时刻，自己感觉很乖很乖的，找不到感觉，有时还脸红，因为我们老家爸爸称作爹，对于爸爸这个词就接受不了，随着时间的推移，孩子会喊了，我也会答应了，但是爸爸这职责是什么，角色是什么，茫然，好自我没有恶毒的习惯，孩子上幼儿园和小学的时候，我正好上党校，从大专到本科，总共6年时间，再加上我学不会麻将看不懂电视剧，我写孩子也写，就这样误打误撞的走过小学6年。到初中的时候，我就是陪孩子一起上学放学，没事了跟老师拉古几句，这时给我的启发，就是跟老师沟通，孩子初一上学期是英语和数学课代表，干了没几天给免了，孩子哭的回家了，我一问知道是被免职了，伤心哭了。到了下午第二节课，我就偷偷找班主任去了，班主任给我说了原委，我心里明白了，下午放学后我一直在想怎 么跟孩子说这个事，现在应付这个问题不算事，前六年还真的动脑子，我记得看一个报纸还是书上，出现一个先锋队这个词，轻装上阵。有了，回家后我就跟孩子说：我昨天跟你老师说的，叫她关照关照你，今天就实现了，我今下午见老师了，老师说，你的学习力很好，很有悟性，想把你培养成尖子生，尖子生需要轻装上阵，不需要任何官职头衔，初中官职头衔都是为老师服务的，你要是想锻炼呢到成绩稳定后初二或者初三也行，还有物理和化学，这时候我孩子破涕为笑了，也没有跟老师产生隔阂。初中还有一件事，那就是跟政治有关的，我孩子初中语数外，物理化学生物地理成绩都不错，初一初二成绩虽然不错，因为有地理和生物，但是跟尖子生比差距在政治一科上，政治老师是何老师，半乎子老头，孩子喜欢年轻女老师，玩到一起了，不喜欢老头，政治考试70多分，有一次我单位有个人结婚，我帮忙去了，给我了两盒烟，一包瓜子，正好中午放学我在门口碰见何老师了，我不吸烟就顺手给了他，两盒蓝钻，说了几句话，知道我是谁的家长了，到第二天就跟我孩子谈了谈话，上课就提问，提问了，孩子被动的就得复习预习吧，当然答对了表扬几句，一个月的时间，到下次考试98分，最终有了自信和激情，中考文综113.5,邢台市第三，总分558分。经过两次跟老师沟通效果，我才如梦初醒，跟老师沟通真有必要，我初中毕业，文盲吧，没有辅导过，也没有上过辅导班，但是成绩还算不错，也正因为有这个考虑。中考分数出来后，纠结了好几天，最终选择了一中，一种熟人多，在家门口生人也可以变成熟人。果然是这样的，我孩子没有出过门，没有单独离开过家长，开学后住宿不适应，睡不着觉，闹情绪，董老师、岳老师和范老师都交流过，都给了孩子一些鼓励，但是毕竟半年的时间，耽误了两个多月，文理分科，从精英班调出来了，分到30班，追了半年，髙一升高二年级第八，髙二升髙三年级第四，挺好的吧，高三开学后新的情况又来了，数学的一次失利两次失利接连不理想，带动的情绪低落，其它科目下滑，这时候我也有些急躁和焦虑，不敢跟孩子瞎说了，我开始动用我的优势，跟老师沟通啊，找过刘丹老师，杨主任，班主任不用说了，李振生老师和宋英民老师，高三那一年从第四下滑到年级300多，到临近高考前两个来月成绩又上来了，最好的一次是班 级第二，高考虽然不是太好，但是也不是太差，留得青山在不怕没柴烧，问选择一中后悔吗？不后悔啊，同样分数的，在衡中出现情况的，连挽救的机会也没有，有两个不到600分，中考可都是尖子生去的衡中。从这十几年特别是最近六年来给我的感悟就是，沟通，我认为沟通，孩子跟老师之间的沟通，老师跟家长之间的沟通，家长跟孩子之间的沟通，三者的关系融洽了，一切就好办了，好比是一个三轮车，孩子是前轮，老师跟家长是两个后轮，前轮有个方向，后轮两个同时用力，力量偏了总是不是太好的，老师负责教学，家长负责养育，养育养起身育其心，很多老师的孩子，学习不是太好，我认为就是跑偏，缺乏母爱和父爱，把学校的角色搬到家里了。家长在优秀没有没有教育的资源的话可想而知。老师负责教学，家长负责养育。针对于咱们选择的学校来说，看看老师什么性格，学校什么理念，家长能做什么，无论什么理念，家长别说老师的坏话，别轻易评判老师，家长的赞美，孩子就会信任，信任是最好的老师。与老师沟通的方法，可以见面打个招呼，也可以写成文字材料，征得老师同意后把你的思考发给老师，老师在有时间了给你的指导。对于跟孩子沟通，我也建议书信方式更好一些，孩子作业很多，有时也很烦躁，孩子烦躁的时候，咱去唠叨结果可想而知，咱静下心来，写出心里话，等孩子开心了休闲了，给了孩子，不需要回信，只是表达自己的意思，孩子明白就好，咱也不是圣人，不是说的就对，说十句对一句也就不错了。再就是引导孩子多跟老师沟通，如果行不通呢，那就家长跟老师沟通，老师多提问孩子机会，多表扬几次，不一定就是班主任，最好选一科孩子学习较好的这一科老师更好，互有好感。沟通话题，不仅仅是跟孩子和老师之间，家庭中的矛盾，夫妻间的矛盾，或者生活中的矛盾，以及工作中的矛盾，很多的问题不是什么大事，而就是缺乏沟通。沟通是平和的，沟通是有技巧和艺术的，静下心来思考思考沟通的技巧和艺术，我们的生活和工作就会前进一大步。我初中文化大老粗能做到的，你们一定也能做到，并且做的更好。谢谢大家！，欢迎各位批评指正。 学霸妈妈家长会讲话稿学霸妈妈家长会讲话稿李老师好！各位家长朋友好！很高兴来参加今天的家长会！我是小锐（化名）妈妈大锐（化名）225班，不愧为XX高中的精英班！孩子们个个优秀，个个聪明好学，看看不断上上下下的名次，看看并不大的分差，就知道，竞争是多么的激烈，孩子们是多么的发奋努力！当然，孩子们不仅仅是智商高学习成绩好，在其他方面也非常优秀。清月常跟我讲班上的事，所以，我对班上的好多孩子都很熟悉，熟悉他们的性格，熟悉他们的特长，我跟女儿一样对他们非常的欣赏和佩服！女口：特别刻苦的魏淑怡、特别优雅淡定的黄诗雅、非常有孝心理科特好的谷立敏、数学尖子杨维、一来到精英班就把大家的眼球吸引过去而且深得数学和物理老师喜爱的郑佳豪、口才特好的辩论高手唐建宇、非常敬业声音都喊哑了还在大声喊口令的体育委员方XX。等等。我喜欢225班的孩子们！我为225班的孩子们感到骄傲！清月有这么一帮优秀的同学，真的是非常幸运！更为幸运的是，这一帮优秀的孩子们遇到了更加优秀的班主任和任课老师。江老师年轻有为、朝气蓬勃、积极进取、非常有责任心和爱心，是孩子们的兄长和导师，我相信家长朋友们跟我一样，对江老师和其他任课老师充满了感激之情，可以这么说，孩子们的成长和进步绝大部分都是老师的功劳！但江老师总是很谦虚，说主要是孩子们自身很优秀还有就是家长们教育得好。记得江老师曾经说过，他只是一个陪跑者。陪跑者！多么好的陪跑者！如果没有老师的陪跑，孩子们也许会偏离方向，如果没有老师的陪跑，孩子们有可能懈怠！三年，人生最重要的三年，江老师陪他们跑过！仅此一条，就让我们感动！更何况，江老师做得更多：每次考试过后他都要请成绩优秀的和进步最大的同学到家里吃饭，昨天还组织全班同学到教师食堂聚餐，他以这种特殊的方式奖励和鼓励孩子们；他还组织家长微信群，经常在群里发布孩子们在 学校的情况，家长群也让我们家长有了一个互相交流和沟通的平台，我感觉，咱们225班就是一个温暖的大家庭，这个家庭里，好有爱，好有积极向上的正能量！谈到对孩子的培养和教育，我其实真的没有做什么，孩子优秀主要是老师的功劳和她自身的努力。前段时间我有个移民加拿大的朋友组织了一个妈妈微信群，专门探讨对孩子的培养和教育问题。有的妈妈是大学老师，有的妈妈是外企高管，有的妈妈生意做得很大，但是，为了孩子，她们选择放弃自己的事业，专心培养孩子甚至陪读到国外。在这个群里，我学到了一个词“推妈”，知道了一个观点“把培养孩子作为一项事业来做，培养孩子是天底下最伟大的事业”。我非常佩服她们，比起她们，我对孩子做得太少了，但是，我并不赞成她们的做法，我在群里明确表示，我不是“推妈”。推，表明家长对孩子是不信任的；推，表明孩子是被动的甚至是被迫的；而且，放弃一切来培养孩子，这份爱也太沉重了，无形中给孩子增加了很大的压力。孩子一出生，就是一个有着独立人格的个体，理应得到我们的尊重，对他们我们除了爱还是爱，是父母的爱让孩子正直善良，是父母的爱让孩子健康快乐成长，但是，当父母的爱掺杂进了其他东西，当父母的爱过于沉重，那么，对孩子身心是不利的，这方面的例子有很多，我就不在这里举例了。我有个同学曾经问我是怎样培养孩子的，我说我没有方法，如果一定要找出一个方法的话，那么我的方法就是顺其自然。我的另一同学说，顺其自然就是最好的方法，但也有比较激进的朋友说顺其自然是不负责任的做法。我的观点是，培养孩子有很多方法，适合自己孩子的方法就是最好的方法。我为什么会选择顺其自然？源于我的基本观点：“尊重”，也源于我对孩子的“信任”和“欣赏”o我信任我的孩子足够聪明，我信任我的孩子有足够的辨别是非的能力，我信任我的孩子有足够的自控和自我管理能力，我信任我的孩子足够善良正直，我相信我的孩子将来不管做什么都能做得很好，所以我总是带着欣赏的眼光看她，虽然我也知道她在很多方面还有不足，在很多方面不如其他人，但是，人不可能是完人，她就是她，她能做到现在这样已经很不错了，在我眼里她是一个健康的积极向上的有目标有追求的孩子，将来会成为一个事业有成家庭幸福受人尊重和喜欢的人，一个能为他人和社会做点什么的人，这就 够了。就是前面提到的那个组织妈妈群的朋友，她说我之所以不是“推妈”是因为我家清月是“自行车”，不用推，“自行车”是天生的或者机缘巧合是我们不可控制的。我同意她的前半句，但不同意她的后半句。不过，也正是她的这句话提醒了我，让我知道，其实，这16年来，我一直在做的，就是让孩子成为“自行车”。不是推着她走，不是拉着她走，不是牵着她走，更不是拍打着她走，而是，遵循她与生俱来的特质和潜能，保护好她的求知欲望和兴趣，激发她的内在动力，让她自行，让她成为她自己。而我，仅仅是陪伴，仅仅是尊重，仅仅是欣赏，还有就是在她需要的时候给予适当的帮助。孩子的成长过程，有好多小故事，我也有一本专门的笔记本记录孩子的成长，因为时间关系，我就不在这里分享了，我只讲两件事情。一件是，直到现在，我还在陪孩子阅读，从小学时候的《马小跳》《男生日记》《女生日记》等杨红樱作品、《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》等曹文轩作品、《人间有晴天》《谁知我心》《随风而来的玛丽阿姨》等外国儿童文学作品，到初中时候的郭敬明韩寒等青春文学作品和中外文学名著，再到高中时老师推荐的各类书籍，她读的书我尽量都读，有时候我书柜里的书她也去拿来读（当然有些不适合她读的书我会藏起来），所以，我们母女俩有说不完的话题，常常会因为都喜欢某个情节或者某个人物性格或者某个观点而握手，有种找到知音的感觉。陪着孩子一起阅读真是一件非常愉快的事情，而且，孩子的人生观价值观也是在这个过程中不知不觉地形成了。还有一件事，那就是，家庭讨论争论和辩论。孩子从小我就给她说很多话，而且我相信她能听懂，所以，我几乎不采用哄骗的办法对她，哪怕她很小我都给讲真实的原因和道理，等她稍微大一点，我们就讨论问题，甚至争论和辩论问题，到了初中的时候，她每次回家都把语文数学英语物理化学生物历史地理统统拿来考我们，没考到我们，她会很吃惊：“咦，这个你也知道？”考到我们了，她就会很得意，然后像老师一样地给我们讲，有时候会出现大家都拿不准的情况，她就去翻书，她乐此不疲，我们也很高兴她这样做，因为这也是非常好的一种复习方法。到了高中，不仅仅是书本上的知识了，我们常常会为了一个新闻事件、一个社会现象、一个政策有时甚至是 我们生意上的事情进行讨论争论和辩论，更不要说有关她自己的事情，所以，我们家的饭桌从来不是静悄悄的，我们一家三口都特喜欢这种气氛，有时候争得面红耳赤，有时候哄堂大笑。也许，正是在这样一种民主宽松的气氛中，我们把我们的观点不知不觉地传递给了孩子，所以，用不着我们再去苦口婆心也用不着我们再去推拉。陪着孩子一起成长真是一件非常幸福的事情！是孩子给了我们无限的欢乐！所以，在这里，我也忍不住对孩子说一声：谢谢！我总是认为，在充满爱的家庭里长大的孩子，无论怎样，都不会太差。而父母的爱，不要掺杂任何杂质，也不要太沉重，我喜欢泰戈尔那句话：“愿我的爱像阳光，包容着你，又给你光辉灿烂的自由。”就让泰戈尔这句名言，作为我今天发言的结束语吧。谢谢大家！20**.12.138