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2021年中学初一家长会讲话撰写人：___________日期：___________ 2021年中学初一家长会讲话各位家长：大家晚上好！今天在这里同样也是以一名家长、当然还是一名教师的身份和大家交流一些有关孩子教育的问题。孩子就是我们的镜子，是一个可以让我们陪伴他们成长的生命。在这个生命里你倾注了多少，他也会给予我们反射。刚才听了赵宇鑫家长的发言，我深有体会，他是那样全身心地投入在孩子的学习和生活里，令我们很多家长反观自身时不禁发问：我能做到这些吗？前不久在___上看到一份由孩子给父母打分的“父母成绩单”总共有十条。第一：父母彼此和睦相处，互敬互爱，从不在我面前使用不文明语言或无休止争吵。第二：父母能为我们创造良好的学习环境，不会以电视、电脑或大声说话影响我的学习。很明显，这两条是从家庭环境的角度对父母提出了要求。当然，这是我们为孩子创造良好学习、生活环境的基本要求。第5页共9页 第三：父母能积极进取，能做我的智多星，提高对我的教育能力。这一条尤其强调了父母的榜样作用。刚才赵宇鑫爸爸的一句话发人深省，他说：如果我在孩子的教育问题上不能做到投入和坚持，那么我怎么能够要求孩子在学习上投入和坚持呢？也就是说，父母的身教其实在很大程度上胜过言传，父母要通过对自身的要求去感染孩子，而并非一味地要求孩子这样、那样。很多时候，父母也已经意识到，孩子并不怎么听话，于是各种焦虑的心态形成了教育孩子过程中的恶性循环。我们很爱孩子，但请切记：爱孩子并非情绪上和意识上的，要以身教为主，戒除焦虑。第四：父母能经常与我沟通，耐心倾听我的诉说，从不态度恶劣地打断我。这一条是从平等和沟通的角度要求父母学会和孩子建立良好的亲子关系。那么如何与孩子沟通呢？首先一定要了解自己的孩子。了解他的爱好、他的烦恼、___他的情绪。每一个孩子都有他的特征，很多时候我们总是羡慕别人家的孩子，那孩子多乖呀，学习自觉不用家长操心。事实上，那样的孩子永远都是别人家的孩子，自家的孩子总是要父母多多操心、总是有很多时候让父母感到力不从心。心理学家阿德勒说过：所谓母亲的技巧指的是她和孩子合作的能力，以及她使孩子和她合作的能力。这种能力是无法用教条来传授的。每天都会产生新的情境，其中有很多地方都需要应用她对孩子的领悟和了解，她只有真正对孩子有兴趣，而且一心一意地要赢取他的情感并保护他的利益时，才会有这种技巧。各位家长，我们无法复制他人的经验，每一个孩子都是独特的个体，关键还是我们怎样投入在孩子的教育过程中。第五：父母能认真听取我的学习情况汇报，为我推荐一些有益的学习资料和课外阅读书刊。我认为，有很多时候我们能否在孩子的学习和生活中给予帮助，最重要的还是要发现教育的契机。第5页共9页 举个例子来说，我一直希望自己的___能够多读一些书籍，但他总是不那么爱阅读。有一次，我在线收听了一部着名小说《追___的人》并对这部小说产生了浓厚的兴趣，接着我跟___讲述了部分我感兴趣的情节，并表示要去购买这本书。这下居然勾起了孩子的好奇，书买来了，___抢先看了起来。从那以后，我又陆陆续续给孩子推荐了不少书籍，和孩子共同交流书中的人物和情节，阅读架起了我和孩子沟通的桥梁。的确，建立良好的亲子关系应当成为我们教育孩子的核心，因为它能成为提升教育成效的动力。第六：父母能关心我的身心健康，膳食平衡，视力保护和生理健康，带领我积极锻炼身体。第七：父母每月给我零花钱，但会指导我合理使用，让我学会勤俭节约。第八：父母从不溺爱我，每天都耐心指导我做力所能及的家务，培养我的独立生活能力。第九：父母能正确对待我的不良生活习惯，不是强行制止，而是和我___理。很明显，以上这四条都是生活中父母和孩子之间产生交流和沟通的机会，如何把握这些契机，并有效地利用好它们，都将促进我们和孩子的有效沟通。第5页共9页 第十：父母能主动与老师保持联系，一起帮助我在成长的道路上越走越好。最后一条是强调了家校联系的必要性。家校联系将父母和老师的力量紧紧联系起来，老师和父母一样对孩子满怀热诚，他们是将教育当成自己的事业的一群人，他们更希望得到父母的支持的配合。那么我们建立家校联系的方式和目的有哪些呢？首先，父母要多了解孩子的作业情况、要了解每门功课大致的学习要求，这是我们掌握孩子学习状态的基础。此外，我们还要和老师沟通孩子在校生活的表现，人际关系、行为规范等都能全面反映孩子成长过程中的思想动态（范本）。各位家长，以上这十条虽然是以孩子的视角来看待家长的角色，但在很大程度上是对家长的警醒。不可否认，在孩子身上折射出的其实是我们教育过程中产生的很多问题，所以，在我们陪伴他们成长的过程中，我们也在成长，我们也在改变。让我们共同为了孩子们而全情投入，为每一位孩子的健康成长而不懈努力。谢谢！第5页共9页2021年中学初三“二调”考务会讲话各位老师：大家上午好！根据县局有关安排，明天我校将___所有初三学生参加“二调”考试。总体要求是：学校严密___，教师认真监考，学生规范答题。现将具体事项作如下说明以及通报相关要求：一、各类表格编排说明：1、监考表：严格按照县局要求，实行双人监考。原则上，凡参与网上阅卷的老师安排___场监考，其他老师每人监考___场。刘卫、王凤飞、徐海峰三位老师本次考试多监考___场，下次将少安排___场。宋黎黎补上次多监，本次没有安排。张梅梅病假、王娟婚假、江海洲县局调用，本次没有安排监考。第9页共9页 考务和答题卡验收，由教务处以及初三年级组负责。巡视请孟昭雄校长和张体虎校长负责。2、青年教师参加“二调”考试安排表：根据校长室安排，凡___周岁以下的青年教师均要参加初三的“二调”考试。监考分别由校长室的___位领导负责（见表2）。请相关教师看好时间点，准时到小会议室参加考试，到时将___考核。3、阅卷表：所有阅卷人员同“一调”，由所有初三老师以及初一、初二年级各科的备课组长组成。4、临时课表编排：由于参与监考、阅卷的人次比较多，我们对初一、初二年级的课表进行了重新编排。请所有老师予以___。临时课表分为两段：第一段是从星期四到星期五上午第三节课结束。对所有的课都打乱了重新安排，平均每人___节课。有一种情况，就是刚下课，就要参加下面的监考，时间非常紧，请各位老师看好表格，高度___时间点，提前做好准备，确保两头都不误。第二段是星期五上午第四节课到下午第三节课结束。是基本按照原课表编排的。由于部分老师要参与阅卷，我们对课表进行了微调，请相关的老师予以___。初三因参与阅卷的老师较多，有些课务不好调度，因此，有个别老师额外加了一节课，还请多理解。第9页共9页 二、初三年级组要针对这次“二调”，进行适当的宣传布置：如标语、考场分布图、考生守则、违纪公布栏等。三、考场布置：严格按照县局要求，实行单人单桌，每场___人，按照7、8、8、7，从内向外“S”型摆放桌凳。在学桌的左上角贴上考生的相关信息。每个考场的门外面，要在相同的位置张贴统一的考场信息。四、监考：1、首场提前___分钟、其他场次提前___分钟到考务办公室（小会议室）集中学习。届时将严格考核各位老师的到位情况，并将考核结果及时公布。2、到考场后，要提醒每一位考生：必须使用0.5毫米黑色签字笔答题、用2B铅笔准确填涂相关信息、字迹工整清晰、作图规范、在答题卡规定的区域答题、不能皱折污损答题卡、不得使用胶带和涂改液等。3、指导并核查学生答题卡上考生信息的填写和填涂情况。试卷发放到学生手中后，详细指导考生信息栏的填写和填涂方法，指导学生用0.5毫米黑色签字笔填写相关的文字信息，用2B铅笔填涂准考证号等相关信息。每场考试开考前___分钟内，逐一核查每个学生的填写和填涂情况，特别是准考证号的填涂，监考老师必须每场、逐个学生检查准考证号是否涂在对应的小方块上，以防错涂或漏涂。缺考考生的准考证号由监考老师填涂，并将缺考标志的小方块图黑。第9页共9页 4、准确填写答题卡袋上的所有栏目，特别是缺考学生的姓名、考号等信息，一定要填写准确。监考教师签名栏还需填写___号码，以备练习核实偶发情况。5、指导学生在答题卡规定的区域答题。所有答案必须涂写在答题卡上，否则无效。不的在所有标志线、块上面以及周围描涂、写画。6、考试结束时，按从小号到大号的顺序收齐答题卡，交考务组验收后装入答题卡袋。7、严格监考，杜绝___，考出学生最真实的成绩。认真监考，坚决不做与监考无关的事情。凡被巡视人员发现不正常的现象要立即交流、通报到位。五、阅卷：星期五上午7：30，在微机房批阅数学、英语、物理、化学。星期六上午7：30，在微机房批阅语文、政治、历史。由张体虎校长统一负责。请所有参与阅卷的老师安排好自身事务，参加阅卷。六、上课：请各位老师看清临时课表，按表实施，不得出现空堂、迟到等不正常现象。星期四请___主任、___书记督查课务实施情况，星期五请___、___主任、___主任督查上课情况。要严格检查、认真记载，有空堂、迟到等不正常现象，要及时通知到位、通报到位。总之，任务繁重、节点较多，请大家继续发扬吃苦在前的精神，认真负责地做好初三“二调”的相关工作！谢谢大家！第9页共9页 范文仅供参考感谢浏览第9页共9页