幼儿园英语公开课教案two little fu y irds(两只小鸟) 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园英语公开课教案Twolittlefuyirds(两只小鸟)　　Twolittlefuyirds(两只小鸟)　　Teachingaims:（活动目标）：　　l通过看看、听听、动动、说说、理解故事情节。　　l鼓励幼儿能流利用英语说出儿歌。　　Teachingaids:（活动准备）：　　l背景图。两只小鸟木偶道具。　　l小鸟头饰。　　Teachingproce:（活动过程）　　lGreeting:　　l师生问好：　　T:Hello!　　S:Hi!　　T:Goodaftemoon(morning),boysandgirls!(男孩们，女孩子们！下午好！)　　S:Goodaftemoon(morning),teacher!（老师！下午好！）　　lWarmup(准备活动)　　Tet’splayagameok?（我们一起玩个游戏好吗？）　　S:Ok!　　TandS:Waveyourhand!Hi!Hi!（摆摆手！hi!hi!）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Clapyourhands!Good!Good!verygood!（拍拍手！你真棒！）　　Tet’ssingasongtogether!ok?(我们一起唱首歌！)　　TandSsingasong:“Mommy,Daddy”　　lReview:（复习活动）　　S:let’splayagameforNo.onetoNo.ten!　　lPresentation(授新内容)　　l进入主题：　　Tookatme!“what’sthis?”(bird"onebird,towbirds)　　Whatisitdoing?(飞"Fly)　　小朋友都有自己的名字，而这两只小鸟也有自己的名字。我们一起来听首儿歌，听听儿歌里的两只小鸟叫什么名字！在干什么！　　Listentome老师边用木偶表演，边用英语讲儿歌)　　师带幼儿一起学习这首儿歌！　　lPractice:（练习内容）　　T:下面我请两个小朋友来表演这两只可爱的小鸟，其他小朋友一起来说儿歌，上来的小朋友根据儿歌来表演！whowant`stotry?　　lclosure.（总结内容）　　师生唱歌结束游戏。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教