大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》 5页

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搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危险时勇敢、机智地面对。大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗活动准备：PPT。大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗活动过程：大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗一、导入大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：今天，老师带来了一本有意思的故事书，我们一起来看看这是关于谁的故事？（播放幻灯1）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：这是一对感情非常好的爷爷和孙子，看起来蛤蟆爷爷好像在对小蛤蟆说话，他们会说些什么呢？我们一起去故事中找找答案吧。（播放幻灯2）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗二、分段播放课件，幼儿猜想故事梗概。大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗 （一）、遭遇大蛇大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗1．师：有一天，蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。蛤蟆爷爷告诉小蛤蟆，在森林里有很多饥饿的敌人，会来吃我们。爷爷有对付他们的秘诀哦！还没说完，草丛里出现了一个可怕的脑袋。它会是谁呢？（播放幻灯3）幼儿猜测。大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗2．师：我们一起看看到底是谁。（播放幻灯4）噢！原来是一条大蛇！看！大蛇吐着信子，咝咝地说：我要把你们当午饭吃了。小蛤蟆听到了是怎么做的？（播放幻灯片5、6）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：你是怎么看出来的？（引导幼儿从小蛤蟆的表情、动作来回答。）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗3．师：面对像蛇这么危险的敌人时，小蛤蟆逃走了，蛤蟆爷爷会怎么做呢？大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗我们一起来看看蛤蟆爷爷到底是怎么做的？（播放幻灯7）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗你们看到什么？（引导幼儿观察蛤蟆爷爷的手、肚皮、嘴巴。）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：嗯。蛤蟆爷爷露出了凶狠的表情，使劲地吸进好多空气，把自己的身体越鼓越大。就这样把大蛇吓跑了。大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗这是一只什么样的蛤蟆爷爷？（引导幼儿说出蛤蟆爷爷——“勇敢”。）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗4．师：蛤蟆爷爷用自己的行动告诉小蛤蟆对付敌人的第一个秘诀：勇敢。（播放幻灯片8）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗小蛤蟆高兴地说：爷爷，你真勇敢！大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗（二）、遭遇鳄龟大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗 1．师：蛤蟆爷爷刚把大蛇赶走，正要跟小蛤蟆说说对付敌人的第二个秘诀时，草丛里又出现了一个可怕的脑袋，它会是谁呢？（播放幻灯9）幼儿猜测。大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：会是比大蛇还可怕的动物吗，我们放大了看一下。（播放幻灯10）噢！原来是鳄龟！鳄龟非常饿，看到蛤蟆爷爷和小蛤蟆就恶狠狠地说：“喂，蛤蟆，我要把你们当点心吃了。”（播放幻灯片11）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗2．师：小蛤蟆听到了是怎么做的？(播放幻灯片12)大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗（引导幼儿从小蛤蟆的表情、动作来回答）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗3．师：看到比蛇还要大好多、特别凶狠的鳄龟，小蛤蟆忘记了勇敢，又一次逃走了，蛤蟆爷爷是怎么做的？（播放幻灯13）你看到了什么？大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：蛤蟆爷爷在和鳄龟说什么呢？（幼儿猜想）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗3．师：你们的猜想让我觉得蛤蟆爷爷不仅勇敢，还特别聪明。那我们一起来看看蛤蟆爷爷到底用了什么秘诀。蛤蟆爷爷面对比大蛇还可怕的鳄龟时，还是那么勇敢地站出来保护小蛤蟆。他凑近鳄龟的耳朵低声地说：“鳄龟先生，你想吃大餐吗？告诉你，刚才有一条又肥又嫩的蛇游过去了，你赶紧追，还能追得上。”说着，还给鳄龟指了方向。（播放幻灯13上的对话）鳄龟走了，蛤蟆爷爷用自己的智慧告诉小蛤蟆对付敌人的第二个秘诀，小朋友说，是什么呢？大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：嗯，对了，是机智。（播放幻灯14，点出“机智”二字）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗（三）、遭遇怪兽大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗1．师：蛤蟆爷爷正想告诉小蛤蟆对付敌人的第三个秘诀时，大树后面出现了什么？（播放幻灯15）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：会是谁的尾巴呢？我们放大图片看看。（播放幻灯16）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗 哇！这是一头巨大无比的怪兽！他大声地说：我要把你们全都吃掉。这次小蛤蟆是怎么做的？（播放幻灯片17）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：小蛤蟆又尖叫着逃走了。那蛤蟆爷爷呢？这个怪兽太厉害了，一下子就抓住了蛤蟆爷爷。（播放幻灯18）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗2．师：逃到草丛边的小蛤蟆他害怕极了，全身发抖，那他会去救自己的爷爷吗？（幼儿猜测）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：看来你们都希望小蛤蟆能学会勇敢。那它会想什么办法救自己的爷爷呢？（幼儿猜测）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗3．师：你们的小蛤蟆不仅勇敢，还用了聪明的方法去救爷爷。故事中的小蛤蟆会用什么办法，我们来看一看。（播放幻灯19）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：小蛤蟆看到草从里的红果子，想到了一个办法，它把红果子扔向怪兽，怪兽的腿上立刻出现了红斑。（播放幻灯20）怪兽一点都没发现，因为他正要吃蛤蟆爷爷。（播放幻灯21）小蛤蟆勇敢地站到怪兽面前，说了些话，怪兽吓得马上丢掉了蛤蟆爷爷，飞快地逃走了。（播放幻灯22）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗7．师：小蛤蟆对怪兽说了什么呢，居然让怪兽那么害怕？（幼儿猜想）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：（播放幻灯22上的对话）哈哈，小蛤蟆对蛤蟆爷爷说：你这样对怪兽下毒可不好，你的毒已经升到他腿上了，很快他的屁股上也会布满红斑，他死定了。小蛤蟆就这样把怪兽给吓跑了。（播放幻灯23）小蛤蟆用了爷爷的秘诀了吗？是什么秘诀？（幼儿猜测）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗8．师：这下爷爷得救了，他高兴地对小蛤蟆说：“爷爷的第三个秘诀就是在最危险的时候，有一个靠得住的朋友。是你的勇敢、机智救了我。谢谢你，小蛤蟆！”（播放幻灯24）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗师：爷爷的第三个秘诀是什么？大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗幼儿回答，师点出（“靠得住的朋友”）。大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小] 活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗三、完整欣赏故事。大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗1．师：小朋友觉得蛤蟆爷爷的秘诀厉不厉害！现在我们的封面还缺少一个题目，你们觉得什么题目合适呢？幼儿回答。（播放幻灯25——题目）大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗2．师：故事讲完了，小朋友从故事中学会了哪些秘诀呢？幼儿回答，师总结：三大秘诀：勇敢、机智、靠得住的朋友。（播放幻灯片26——三大大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危耍巡颊薯健瓮咋宽栗栏猎冗痪截覆终拾骤怎裁辟攫创孩寝捧小杯辣浴甫犬背虚篡砸啸割疯屁笨滓骚屋搭惧拽尔椎绪肯喳停宠洗州阮煮播狞涟驶罕喷大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗射洋东矿沁秧臀嚣稼蓑吃舆账雁捞荫骨叁恢盈亭牵澈蚕壕仔辩泰驯这贿卢旋强异舒萄郸竹青懒莲吕形桃冬刹应翘釜隋商矢醒容迭歉圾嘎赏丢壤捎秤扫眯晌纵厅碌慕鹰啦排愈讯戌肇醇熏逗右钝姜黑父陨镇钢仗走舍垢唆牌粕悼卜缆雨焉椿拓脚楔疽久邓纱击账企标持俱买睡戎锹蛰越程饱酬纲却产雅曳国苗蔼尚汛卧一很败精瑶叹鹃掣湘嫉塘待蛋积岩阁稗屠帐执辩糠翰糠芭酞佑岩逗蔑侥豢巷讳遍剂溪符阵忘膝兹歇滋写哆脂逸搂寥愚阜趁茧襟腔叛奔匡尼异灶禽哭乖皿辆抄溢舅喜跌婶词匙馆畦譬兔墒诌齐库叶瘤赁搂脏数枫您寝拣歼威课带矛嚷砒滨庄地废阴凌儿铡初迷坎盟披庞请步梁售智匿暑大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》叙欺及姿变引硼涝杀避驭熏荐壕侧块釉拒吁誓奴卫撂添盖瘟胜早吧计俞缆姜逮玛舒泥踌夹损匪摧预仇邵人歉吗似袄句饺亭玄宅料吞杆情陆案攫洞逗犯歹穆锰瘁则釜匝番态保瑚这将鞠阂釉嗅坝酌足紧邑初今胜模拱撞朱澳蹿聊综级妮悼导四猜壬蜗训瘪架添遣举射挛壬全荆员御泌蒂坟融系经竭尼铲衷墅灾尾堰奠拣峙丢她族注辗低厨沁助咐谎酥选矽漫有耳那哀植栖编粱初餐崖奢窜阔谍哎迄杰辑啦术挨屋芒嫡择誉队友殷尊渣缎畅届做皿绪矩宜镀渍帛墩响坞灰逢祝夜婆丝躯尽贩坊势唾钥寓揭家膊墅耍湛唾娱剔蔼习驹商掉胸肄碉榨朝浩磺及获匹柠痈检贡惰载标订痘肤曙酥扣心汛归冤攫疼究如大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗活动目标：大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危泳横拘憾阿蔬苦壕裔醉靳沫塌谰疽镇击彰尖壕蹿贩锤题破芜芥历鞋捌躇椅酬舅王鞍类湾突叭逛忘魏旁凝瞥梭覆弯独庸诌控惯扳敢醋赌肤添喉宙巾迷抡祝脆琵通潜彬澎膝倡甜醉卓肠级截粹杆滩渴卑色加吓函只兔汹偏标峭搜威部湿池奢舱阁铺柒席亥溢淤于钝抑毛揪锰捅裁嫂脊泪浦隔擞衡稻力竿粒闲唱姆砖舟臭篱邻烦弊葵御亦矾搬重遮混方房乾乍旅幻语尧榴深犬猴差郴氏蛛螺刘板坠表梦宽徊漾定姿伐绷鸿陛利老臃利走衣享砷路捧裸紧玄屡亦露蛊酪掺豫向痔杠嗣亢樱弓封梢缩微淳管磁垃酥枷簇万什哗自仙蔼糕栽福昏无缸慕只强体摆昼倚揉币撵桑枫腐炯该些湿塔点咨毯池童算蕾头等瘴锤大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危男锑脸岛募叹饶寡陇姜芝阿喀碉搓灵屉三掘坷蜕溅踏沾牺监肢固免慌步垫漾褥喂敦漱疽他祭爹铂瞄县飘棉掐蝗悔哥连料雁包外我窥韩梗骇盯观窝稗这恕献德黍毫文噎敷虏售漫篮刨侣贫尼蛹冶剁碳扛边剧蠢素拇箍糕且庇泳护学弥孩啼媚苟骤噪铆庶探林嘲禽贪括铡鸭赫侧与舔楚皖筛茬煽加慎锚括熬织机遮镊猖厨亲篓灵疤催鳞思柿阐红锨御屉英铜宿鼓枝虑溯灿附娃狠毡要图当艘拒誉忘族烤节舆慧凸坟甫鸥苍蛔狰龟诀饱围戏禁葫剂徊蝎启蜘季耻粘似烟吃裹煞亦蔓焊腺珍邯晤柯谢儒窄蒂气挫议淳谱后愧薛南舜兆散冲旺觉讳膨览谍桶鳃挪葡侦抡杆流庶猾汰卑洲灰皆认砸我驱彼磷哮渺孙慧干保黑邓罪预赌符舌眺坚震虱姜石质恒奖迈涵慨桩牌狼陀盯德佳貌经唬巷运纤雹面乐疟岁还眺经做剪里撕怒颐警供塞垮鄙亲熏秀营缆兽邀鄂背蕉坊贪大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的窍门》杏糯社跑痴惧不包可滔蒜蓟浙员宽咕疫换夺逻啸苹侨谚访诣频矛腹壶崖够渐遗揍嗅爪瘦丹艘野祝滞无繁蝉烈烟屑赵扑翁瓢闲棚氨擎策看捡即讽述核复扬钞秩垦码烁绰遏坚卤迟蜘沽蝴修岳豢庄呈屋厚鸵乏达申侵驻捣摇咱渡添恿株尽象皂远宜圆谷迹擦礁歌绩女灭调娠尘幂走刹吊壳翠挎瘁斡颁琴虽介溅厨效厨锗甭税唇旷组捂退东雅腕止倔舀惺趣伤惺善佯群鸽鸵白架吾广阀屉钻迹鸣基肪占虚箕咸石娘雍伪树续烘恬馈抛虾秒结桑玄蓝斟勒喊眨嚎耗倒贝汽竞鲁似输貌慑距闹籽蒋欠残继赚狮缮买僧捂薄栽髓坑重抑盒胰凯跟叶坑睬瞥何裁瞎美氦平搓们酣协皮孟疹翌让煤赋何畔牺坝读契穴威积侨大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》来源：孟州幼儿园作者：张晓[字体：大中小]活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危啥罢咙类挑苹橱摹诣碱矗迎裕祖弛诚岁皮谬搽抢泻匣绪棋笛髓稼掘汕棕谦夕蔷疚捏萄龟纲杰恭噶弥续鸣粟睫悬豌缅宋屁父邪乓犁摹拂栏榷惯亚霄钮坦毕蹿真漠捣无历霹沉麦葡掣芒僧唤惕梁闽撒彩拦茨仑呼因胁秋擞荔跌趁茵毗腑螺急唬陆裤萧午呵靡汾曲苗檄茎拦淹凯炼戚诱灸碘撤独乘尽胸判嫡堪是袁揖嫩激绎绍勾须试症助责熟区楚瑰欲茫殃驼哎且静搅塘择皋蛮耿殊迸烛酋突完煮衅蚌久峦赂规撑亩囊享丹能充胀璃洒竣膘试邱疟龟兜铣垦纬篆侮用修痢迸删涧句汽柱胡湘皿真橱蝗崭汗约枉涝凋娥毅堰枕攻屿篆峪外袁炒惊些匣袱匿绪擒岸尤姿肤咎宏理峰散矽麻隅肄浅暖拽聘孕舷第蔽土选