幼儿园大班绘本活动教案：天生一对.docx 2页

幼儿园大班绘本活动教案：天生一对活动目标：　　1、解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣，体会天生一对的美好。　　2、观察了解生活周围的配对，感受朋友之间和谐的情感。　　活动准备：　　图书课件、生活用品及其场景图。　　活动流程：　　一、活动导入：　　P1：故事的名字叫《天生一对》　　二、理解生活中的配对1、概念了解：　　找找环境中什么是可以配对的？　　找找：你和朋友身上，哪两个是可以配成一对的？　　2、观察了解长颈鹿和鳄鱼的般配（1）观察朋友的不同：找找，哪两个是可以配成一对的？　　（2）寻找它们般配的地方，理解天生一对（3）模仿表现，尝试合作。 　　三、阅读倾听故事可是，这天生一对来到长颈鹿城，他们来到鳄鱼城，显然，大家觉得他们是奇怪的一对。　　*到底发生了什么故事呢？你认为他们是天生一对吗？　　*我们来看看这本书，名字就叫《天生一对》。　　*鳄鱼先生和长颈鹿小姐是一对，是相亲相爱的一对。　　四、延伸*寻找生活中的"天生一对"。