幼儿园大班绘本教案《三只老骆驼》（通用）.doc 3页

幼儿园大班图画书教学计划《三只老骆驼》大班图画书教学计划《三只老骆驼》适用于大型图画书主题教学活动，让孩子在游戏中唱出绕口令的表现，辨别出儿童歌曲的相似声音，快来看看幼儿园班级图画书《三只老骆驼》课程计划。活动目标：1.确定儿童歌曲的类似音韵。2.在游戏中演唱表演绕口令。3.培养幼儿的合作意识，学会团结和谦虚。4.培养幼儿健康活泼的个性。活动准备：1.教学书《三只老骆驼》（P22~P24）2.字卡："菠萝"，"陀螺"，"骆驼"。一张菠萝，陀螺和骆驼的照片。活动程序：首先，了解绕口令。1.展示教学书《三只老骆驼》的图片并解释绕口令。题：（1）你从图片中看到了什么？猜猜这个绕口令说的是什么？ （2）三只骆驼是什么？2.完整地背诵密码。（1）（显示文字）尝试阅读。我一起认出这些词（"菠萝"，"陀螺"，"骆驼"）。（2）跟随老师阅读密码。第二，游戏这个词。1.识字游戏。（1）展示菠萝，陀螺和骆驼的图片和单词卡片，并进行图形匹配。（2）仔细观察这几个字并找出规则："宾，罗"有一个草边，"罗，骆驼"有一个马字。简介：许多原始汉字都有激进分子，可以解释这个词的起源或与之相关的内容。菠萝与草有关，骆驼和马有点像动物。知道这个法律可以帮助我们了解更多的单词。2.记忆游戏：菠萝。（1）邀请三个孩子的游戏，并采取单词卡："菠萝"，"陀螺"，"骆驼"。听到“菠萝”的信号后，拿着“菠萝”牌的孩子会很快跪下;当她站起来并发出“XX蹲”的信号时，让孩子拿着相应的卡片迅速移动。游戏重复进行。（2）增加单词卡："哆嗦"，"懒惰"，提高游戏的难度和乐趣。三，绕口令的表现。 1.孩子们在音乐的节奏中独立练习。2.请孩子们鼓励孩子参加挑战。小百科：骆驼，小头，粗脖子，弯曲像鹅颈。身体高大，身体是棕色的。非常饥饿和口渴。骆驼可以在没有水的情况下存活三周，并且可以在没有食物的情况下存活一个月。骆驼可以抵抗口渴，因为它们的胃里有水帽，可以储存水分。骆驼鼻具有特殊的结构，鼻腔覆盖有弯曲的气道。当骆驼消耗大量的水时，其分泌物变得干燥并形成硬脑膜。当骆驼呼气时，硬脑膜可以吸收肺部的水分。