大班绘本教案《别碰我的蜂蜜》.doc 3页

大班绘本教案：别碰我的蜂蜜活动目标：1、通过猜猜、想想、说说、演演的方式理解绘本内容，提高阅读能力。2、通过游戏化阅读，借助表演，感受绘本的风趣。3、增强幼儿团结友爱的意识。活动重点：通过猜猜、看看、想想、说说的方式理解绘本内容，提高阅读能力。活动难点：通过游戏化阅读，借助表演，感受绘本的风趣。活动准备：PPT绘本、胸饰、多媒体课件活动过程：一、开始部分观察封面，导入故事：出示PPT1故事封面：今天我们一起来读一本有趣的图画书，它是（幼儿大声读：别碰我的蜂蜜）想想看，“为什么别碰呢？（幼儿根据自己的理解说说）看图猜猜看，故事里的大熊会让别人吃它的蜂蜜吗？（幼儿猜猜）让我们一起来看看吧。二、基本部分看PPT赏析故事（猜猜、想想、说说、演演）1、幼儿观察图画PPT2、3　　（1）、这是谁，手里拿着什么？它要去哪里呢？（（2）、猜猜大熊会说什么？小朋友一起来学一学　　2、讲述故事PPT4：　　讨论：大熊是一只什么样的大熊？你喜欢它吗？（自私、不懂分享、不喜欢它）　　3、幼儿观察图画PPT5：　　（1）、（老师故作惊讶）看，大熊在干什么　　（2）、它怎么吃的？　　4、讲述故事PPT6、7　　（1）、谁出现了？（小老鼠、小鼹鼠、兔子兄弟）它们想干什么呢？　（2）、用动作、表情表现小动物的心情。　5、讲述故事PPT8、9、10发生了什么事？大熊觉察到了什么吗？小动物们接下来会怎么样？是放弃呢还是继续前进？如果是你，你会怎么办？6、讲述故事PPT11、12、13又发生了什么事？小鼹鼠是故意的吗？大熊有没有发现它们？7、讲述故事PPT14 朋友们责怪了小鼹鼠吗？为什么没有责怪？（它们是朋友）8、讲述故事PPT15、16、17在前进的路上又发生了什么？这一次小鼹鼠怎么做的？发生了什么意想不到的事？9、讲述故事PPT18、19大熊发现了它们吗？它们各自怎么做的？我们一起学一学。10、讲述故事PPT20、21、22、23这原来是大熊和它的伙伴们一起做的游戏啊。在游戏中寻找乐趣，同时挑战自己！你们喜欢大熊和它的朋友们吗？11利用大图书完整讲述故事，并请个别幼儿表演。一、结束部分小结：不管做什么事，我们都要坚持到最后，因为往往惊喜就在最后等着你。泰州市幼儿园莲花分园吕艳华2013-10-16