大班绘本《小老鼠的漫长一夜》.doc 2页

大班绘本：《小老鼠的漫长一夜》汤家幼儿园宋金雷绘本介绍：《小老鼠的漫长一夜》讲述了一个大老鼠为了让小老鼠独自睡觉克服恐惧的故事。孩子们也有因为害怕黑夜不敢独自战胜恐惧的弱点，这本接近幼儿实际生活的题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，更加自主读绘本，感受绘本的魅力。故事中的小老鼠，由于弱小而无知，他不敢在黑夜里独自睡觉。于是，那一夜对于小老鼠来说，就变得格外的漫长，刮风的声音、树枝敲打窗户的声音、猫头鹰的叫声、没关紧的水龙头的滴水声……这所有生活中很正常的声音，都被他的恐惧心幻化为各种古怪吓人的声音。可是，大老鼠在弄清了“怪声”的来源后，却一次又一次地拒绝了小老鼠的求助。这是为什么呢？他是想帮助小老鼠战胜由恐惧感带来的依赖性，逐步变得勇敢起来、独立起来。一、创设意境，融入绘本1.播放《摇篮曲》，创设温馨的情境，幼儿做休息状2.讨论：你现在和谁一起睡觉？你敢一个人睡觉吗？3.导出活动主题T：有一只小老鼠，他和你们一样，非常害怕一个人睡觉！瞧，这一夜发生了些什么？二、集体阅读1.播放风声T：这是什么声音？小老鼠吓坏了，他会怎么做？大老鼠又是怎么做的？2.播放树枝拍打窗户的声音T：这回又会是什么声音呢？小老鼠会害怕吗？他是怎么做的？3.播放猫头鹰的叫声T：这个声音你听了感觉怎么样？小老鼠又会有怎么的表现呢？如果你是大老鼠，你会怎么说？4.播放水滴声 T：这回小老鼠又听到了什么声音呢？他是怎么做的？大老鼠做了什么？5.播放呼噜声T：终于一切都安静下来了，可是……这可怎么办呀？6.师阅读绘本最后部分三、理解故事，感受故事中两只老鼠间亲情的温馨T：小老鼠这么害怕，为什么大老鼠总是不让他睡到小床上？T：可是为什么最后大老鼠又让小老鼠睡到大床上了呢？师总结：是呀，当我们遇到困难时，爸爸妈妈也会这样帮助我们，他们也是一直爱着我们，在鼓励着我们，在爸爸妈妈的帮助下，我们要学会坚强、勇敢、独立，今天开始，小朋友们也尝试一个人睡觉吧！四、延伸：故事表演播放各种声音片段，幼儿分角色表演故事片段。