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大班绘本《猪也会飞》活动目标：1、读懂画面，理解故事中小牛通过自己的努力，实现梦想的过程。2、结合课件图片，大胆讲述故事的主要情节，初步理解“只是到现在为止还不会”这句话的含义。3、感受有趣的故事情节，体验故事中小牛努力实现梦想的快乐情感。活动准备：绘本ppt，适合绘本的音乐重点：理解“只是到现在为止还不会”这句话的含义，懂得“坚持就是胜利”的道理。。难点：让幼儿懂得做事情要坚持和努力，不轻言放弃。活动过程：一、兴趣导入。1、出示多媒体图片（小牛）师：今天老师请来了一个小动物，它是谁啊？（小牛）师：他和我们小朋友一样，也有一个好听的名字，叫洛菲。师：洛菲告诉王老师，他有一个愿望，你们猜猜会是什么？他的梦想会实现吗？你们想不想知道？那让我们一起来欣赏一本好看的书吧！2、介绍书目猜猜这个故事的名字叫什么？（出示图书封面。）在这图画的上面有几个大字，就是这本书的书名，我们一起读一读：猪也会飞。二、结合电子图片，分段讲述故事。2、出示PPT。教师边出示课件，一边讲述故事。（幻灯4-6）提问：洛菲想要什么？爸爸同意吗？爸爸说了什么？洛菲还是想要，爸爸一直说“不不不。“最后爸爸答应了，但是洛 菲必须先完成一件事情，什么事情？提问：小朋友们，你们见过会飞的猪吗？那你们帮他想想，该怎么做才能让猪飞起来呢？幼儿自由讨论，并回答。3、师继续讲述故事。（幻灯7、8、9、10、11）提问：洛菲想到了一个什么办法？他的朋友莫里斯知道了说了什么？洛菲说了什么？洛菲告诉莫里斯学开直升飞机的理由，莫里斯觉得怎么样？洛菲怎么回答？洛菲坚持着，猪会飞了，就能得到自行车了。莫里斯说什么？洛菲怎么回答。（幼儿一起回答）洛菲来到飞机场，一个阿姨听说洛菲要学开直升飞机，她说了什么？洛菲告诉比尔学开直升飞机，是为了带猪去飞行，这样就能得到一辆自行车了，比尔怎么认为？洛菲的回答是什么？比尔有没有教洛菲开飞机？提问：洛菲学会开飞机了吗？4、讲述故事（12、13、14）洛菲想带着朱莉亚和玛格丽特坐直升飞机去旅行，他们有什么表情？表示他们感到怎么样啊？提问：洛菲有没有带着两个好朋友坐直升飞机旅行？他们会飞了吗？飞机降落了，洛菲就急着赶回家，为什么啊？茱莉亚知道洛菲要骑自行车，说了什么？5、幻灯14。提问：你们看到了什么？总结：洛菲最后实现自己的梦想了吗？洛菲的心情怎么样？洛菲告诉小朋友：做一件事情要坚持和努力，总有一天，我们会实现自己的梦想的。 三、师幼互动，共同讨论。你们现在有什么愿望吗？你们想怎么实现自己的愿望呢？和旁边的小朋友讨论一下。鼓励幼儿大胆、清楚地把自己的愿望和实现愿望的办法说出来。我们一起去教室问问其他小朋友有什么愿望，帮助他们一起实现他们的愿望，好吗？