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  • 2022-05-26 18:07:06 发布

大班绘本活动狼大叔的红闷鸡

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《大班绘本活动:狼大叔的红炳鸡》目标:1、在情境中让幼儿展开想象,能根据画面讲述自己对画面内容的理解。2、培养幼儿的理解力、想象力和口语表达能力。3、感知狼的行为与本性特征。准备:PPT过程:一、导入1、出示PPT狼的图片师:我们来看看,谁来了?(大灰狼)师:这是一只怎样的的大灰狼?(很凶猛的大灰狼)2、点击PPT狼帽子师:看看在这只狼身上发生了什么变化?(狼带上了帽子,手上拿着饭铲)带上帽子,拿着饭铲的狼变成了一只狼厨师。3、师:它变成狼厨师后会发生什么事情呢?让我们一起来听听这个故事。一、PPT导入翻开P1::师:从前有一只狼。他喜欢各种各样的美食,除了吃,他再没有其他的爱好To他总是吃完了这顿饭,马上开始想,下一顿吃什么呢?1、看看狼的餐桌上都有些什么好吃点?(先请幼儿自由讲述)师:哪位小朋友能一口气把餐桌上的食物讲出来。师小结:狼大叔的餐桌上有这么多丰盛的食物,你看在他家里还存着这么多的粮食,看来这只狼是一位美食专家呢!2、你猜这只狼下一顿会想吃什么?(幼儿发挥想象)画面不出现3、师:有一天,狼大叔突然很想吃红炳鸡,一整天,他在森林里走来走去,想找一只肥嫩的母鸡。它找到了吗?(停顿一下)让我们接着看翻开P2:1、师:哦,最后它终于发现了一只鸡。师:你们觉得狼大叔发现这只母鸡的时候它的心理会是怎么想的?(幼儿发挥想象)2、师:我们来听听狼大叔是怎么想的(播放音乐)那我们一起来学学狼大叔讲的这句话吧。(幼儿学说)3、他是怎么做的呢?让我们接着看翻开P3:1、师:咦!这时候的狼大叔他在干什么?(幼儿说)师:原来狼大叔蹑手蹑脚的跟在母鸡后面越靠越近。 师:里面的蹑手蹑脚你们知道是什么意思吗?(就是走路轻轻的,悄悄的,偷偷摸摸的意思)2、让我们一起学学狼大叔蹑手蹑脚走路的样子吧。(师请一名幼儿当母鸡提醒它不知道狼跟在后面)鼓励幼儿表现的好3、狼大叔为什么要蹑手蹑脚地跟在母鸡后面呢?(这样子才能捉住母鸡,太大声会被发现有可能就捉不到了)4、当他正要伸手去抓他的猎物的时候,“,大家猜猜,会发生什么事呢?,,(先讨论再回答)翻开P4:1、你看到狼大叔是怎么做的呢?2、猜猜狼大叔为什么又不抓母鸡了呢?原来他有了另外一个主意。是什么主意呢,我们来听听狼大叔是怎么想的(播放音乐)3、师:狼大叔是怎么想的,一起来说说看。(幼儿学说)4、猜猜狼大叔会想出什么办法,让母鸡变胖点呢?翻开P5:1、师:狼大叔跑回家,冲进厨房带上厨师帽,拿着饭铲开始准备,他想让这只鸡变得更肥。2、咦,狼大叔到底给母鸡准备了那些好吃的?(幼儿回答)翻开P6-8:1、讲述:做了一白个香喷喷的煎饼,在那天深夜把煎饼悄悄地放在母鸡家的走廊上。2、师:这时候狼大叔的心理会怎么想的(幼儿回答)3、师:我们来听听狼大叔是怎么想的。(播放音乐)4、师:狼大叔是怎么想的,一起说说看。(幼儿学说)5、师:说这句话的时候你觉得狼大叔的语气会是怎么样的?(师再请幼儿用急切的语气说说)6、师:过了几天,他给母鸡家送去了一百个香酥的甜甜圈。狼大叔小声念叨着:孩子们我们一起来说一说:“快吃吧,快吃吧,我可爱的母鸡,长得肥肥乂胖胖,让我痛痛快快吃一场。”7、师:乂过了几天,他捧来了一个一百磅重的蛋糕。孩子们一百磅重的大蛋糕你知道有多大吗?(师解释:你看,老师手上这个蛋糕有一斤重。那么一百磅重的蛋糕就是由100个这样一斤重的蛋糕组成)7、师:当他给母鸡吃那么大一个蛋糕时,他心里会怎样念叨着我们一起来说一说。(幼儿学说)翻开P9 1、狼大叔给母鸡都送了哪些食物?(出示图片煎饼、甜甜圈、蛋糕)(幼儿回答,重点突出数量)2、那我们来猜猜看,这只母鸡吃了那么多狼大叔做的美食,它现在会变的怎么样了?(幼儿发挥想象)翻开P10:1、提问:你们看狼大叔他在干嘛?(幼儿回答)2、终于,万事具备,那正是狼大叔一直期待的一个傍晚。他把一个大号闷锅取出来装满水,放在火上,然后高彩烈的出发了。翻开P11:1、看到这幅图时,你们猜猜看,狼大叔的心情怎么样?那他是怎么想的?(播放录音)2、我们用激动高兴的语气学学这句话.翻开P12:1、师讲述:就在它正要往母鸡家偷看的时候,门突然打开了。母鸡尖叫起来。母鸡为什么要尖叫?2、那我们来听听,母鸡是怎样尖叫的。(幼儿学说)3、母鸡还怎么说呢,继续来听听(播放音乐)翻开P13-14:师:我们也来学学鸡妈妈说的这句话吧(幼儿学说)师:鸡妈妈说完这句话后,鸡宝宝们全都跳到老狼身上,总共亲了它一百下。师:鸡宝宝们还对狼大叔说了一句很好听的话你们想听吗?(播放音乐)我们也来学学这句好听的话吧。(幼儿学说)1、提问:当狼大叔听到鸡宝宝对他说谢谢的时候他心里是什么感觉?(很开心)2、提问:鸡宝宝亲吻狼大叔的时候,狼大叔的表情发生了什么变化?(很幸福很快乐)翻开P15-161、讲述故事:那天晚上,狼大叔没有吃到红炳鸡,不过鸡太太倒是给他做了一顿相当丰盛的晚餐。“嗯,怎么会这样呢?狼大叔在回家的路上一边走一边想。”他是怎么想的呢?(幼儿回答)2、那我们一起来听听狼大叔是怎么想的(播放音乐)3、你觉得狼大叔还想吃小鸡们吗?(不吃了)4、提问:到最后狼大叔为什么不吃母鸡了?(幼儿回答)小结:因为母鸡给它准备了一顿丰盛的晚餐,(热情招待)小鸡亲狼一百下(动 作亲热)小鸡还跟狼大叔说了一句好挺的话。从此以后他们成为了好朋友。二、完整讲述故事1、师:小朋友,故事我们欣赏完了,你们觉得这个故事好听吗?这个故事它有一个好听的名字叫做《狼大叔的红炳鸡》让我们一起跟着音乐讲一讲这个故事吧。2、小结:看来,合适的语言和对人友善的动作都可以让别人感到幸福、温暖、快乐,还会改变别人不好的想法呢,我们平时也要注意自己说的话和行为动作,做一个人见人爱的好孩子好吗。

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