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- 2022-05-26 16:44:17 发布
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学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园英语教育教学教案 幼儿园开展英语教育的目的是为了使幼儿们从小接触英语,培养英语的良好语感,以下是小编为大家精心整理的幼儿园英语教育教学教案,欢迎大家阅读。 1.能听懂、会说、会读、会写单词:Christmas,tree,father,present,stocking,turkey. 2.能听懂、会说单词:buy,put,pretty,next,finally,then,early. 3.能听懂、会说句型:Webuy...for...Weputsomepresentsunderthe allhaveagoodtime,及词组wakeup,waitfor 1.能听懂、会说、会读、会写单词:Christmas,tree,father,present,stocking,turkey. 2.能听懂、会说句型:Webuy...for...Weputsomepresentsunderthe allhaveagoodtime,及词组wakeup,waitfor 能够了解更多关于圣诞节的一些常识,并学会用英文进行交谈。 1.教学图片2.板书准备:写好课题 up 1、Freetalk T:Boysandgirls.Lookatthepicture.(PPT1)What时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里holidayisit?Doyouknow?(Christmas)(场景)When’sChristmas?...Oh,Christmasiscoming.Iamgettingveryexcited.Everybodyisgettingveryexcited.Isit?Wow,Let"ssingasong. 2、Singasong:媒体播放歌曲《WewishyouamerryChristmas》。 引出课题。 Step2.Presentation. 1.教授Christmas,FatherChristmas,Christmastree,present,card. T:Everybodyareyouveryexcitednow?S:... T:Wonderful.Boysandgirls.Lookatmybirthdaypresent.(出示圣诞老人)It"sfrommymother.Howbeautiful.Ilikeitverymuch. T:What"sthis?引出card.Christmascard 教授新词:presentFatherChristmascard T:Look,it"sabeautifulChristmastree.(指圣诞树)教学put,things,pretty.装扮之后,教师说:Itlooksgreat.教授 3.学习课文 1)听录音,课文排序。引导学生自己总结出关键词:frist,next,then,finally.(教授四个单词)时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 2)Boysandgirls.let"swatch answerquestion: Whoarethey?AretheyhappyatChristmas? 多媒体播放录音 3)Why?(快乐的原因,让学生试着用中英文表达,都可以) S:Abiglunch.Stocking.(长筒袜)Present.Christmastree.FatherChristmas. Turkeysandpudding.(火鸡和布丁) T:新授Stocking.Turkeysandpudding.(火鸡和布丁) Fromthe canseeMikeputastockingonbed.Inpicture.(尝试说出课文原因) 3)Readtextsandfinishthetable. AtChristmas TimeWhat FristBuypresents,Christmastree,seeFatherChristmas Next Then Finally 与学生核对答案。 TimeWhat FristBuypresents,Christmastree,seeFather时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里Christmas NextPutthingsonthetree,putpresentunderthetree ThenPutastockingonbed,waitforpresent,ChristmasEve.(新授) FinallyOpenpresents,abiglunch,eatturkeyandpuddingChristmasDay T:Ithink,theyarehaveagoodtime. haveagoodtime.教授 4)打开书本,模仿跟读。 Step3.Consolidation 1、选择你喜欢的方式读全文 A.你可以大声或者小声读。 B.可以找你的好朋友一起读。 C.你可以读给老师听。 2、()Textsaboutwhat"sgoingon? (课文内容讲了什么?) A.Haveabiglunch. B.Teacher"sDay. C.HappyNewYear. D.ChristmasDay. 3、Youknowwhat"sChristmas?时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 (你还知道圣诞节什么事?) Whathavewelearnedtoday? 小组有条理地梳理:今天我们学到了什么? 1.听录音跟读课文,进行简单的复述课文。 2.抄写四会单词3遍。 3.回忆自己去年是怎么过圣诞的,写一篇小短文。 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!