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- 2022-05-26 16:45:09 发布
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【幼儿园英语教案】中班英语教案:幼儿园一、设计意图:此活动来源于生活,我们都知道,各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的,而且他们己经学习过一些基本的动词,能够运用所学的动词与相应的动物匹配,如:rait对应的动词为jump等等。教师在此基础上让幼儿学习句子"Whatcanyoudo?”教师将通过自身表演与演示教具相结合的方式,给幼儿创造更加形象、直观的学习氛围。使幼儿在边说边动的过程中,逐步地理解句型。二、活动内容:Whatcanyoudo?三、活动准备:音乐磁带,各种动物头饰。四、活动目标:1、能听懂句子Whatcanyoudo?并能用“Ican”来回答。2、乐于参与活动,乐于用动作来表现所学的动词。五、活动过程:(一)呈现主题(resection)T:Hello!Boysandgirls,todaysomeanimalswillcometoourcla.Now,closeyoureyes.1、情景表演,戴上头饰与配班教师进行:Cat:Hello,Iamacat.Butterfly:Hello,Iamabutterfly.Cat:HelloButterfly,whatcanyoudo?Butterfly:Icanfly.fly,fly,fly,Icanfly.HelloCat>whatcanyoudo?Cat:Icanwalk.wlak>walk,walk,Icanwalk.2^教师分别扮演rait,dog,fish的角色,教师与幼儿一起对话。(二)练习(practice)
1、两名幼儿为一组,发给每组一个头饰练习说句型,幼儿可以互换头饰说句子。T:Now,findyourpartnerandpracticethissentence:whatcanyoudo?2、请幼儿任意选一个动物扮演,其余幼儿号他对话。(三)应用(reduction)Playgame:T:Now,let"smakeacircleandplayagame.WhenIshowurait",youwillsay:1amaraitWhenIask:whatcanyoudo?Youwillsay:“Icanjump.Jump,jump,jump,Icanjump.”Doyouunderstand?(四)活动结束Let"splaythegameontheplayground.Listentothemusic.幼儿跟随教师做动物模仿走出教室。感谢您的阅读,祝您生活愉快
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