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- 2022-05-26 16:45:09 发布
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十款孩子最喜欢的幼儿园英语小游戏 游戏一:交通工具 游戏类型:单词类,适合于中班 游戏目标: 1、引导幼儿在游戏中学习单词:buscarrainplaneboat 2、能较好地遵守游戏的各项规则。 3、喜欢参与英语活动,能积极大胆的说英语。 游戏准备: 1、各种交通工具(buscarplanetrainboat)的玩具模型,图片,挂图,小动物(小兔、小猫、小狗、小羊、小牛)的房子和头饰。 2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。 玩法:幼儿分四组,每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的"交通工具"比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:BybusBytrain获胜的幼儿得到奖品。 师:Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)幼儿出活动室。《Row,row,rowyourboat》 师:Let"sgobyboat,OK?? 游戏二:传悄悄话 游戏类型:单词游戏,适合于中班 游戏目的: 1.练习和巩固幼儿对英文句子的掌握。 2.培养幼儿的集体荣誉感。 游戏规则: 游戏开始后,方能同时开始往后传,声音应小。 游戏准备:音乐磁带(背景音乐) 游戏玩法:
1.讲解:"小朋友们,今天咱们来玩一个游戏,游戏的名称叫"传悄悄话"。每一组从第一位小朋友开始,一个一个往后传一句话,最后一个小朋友上来说出传给他的句子是什么,与第一个小朋友所传之话一样者为胜。看哪一组传得既快又正确确,即得第一名。"2.全班幼儿分成人数相等的四组。 3.教师对每组第一名幼儿耳语一句话,四名幼儿记住后,回到座位。 4."Thegamebegins."每组幼儿分别往后传单词或句子,第一名幼儿告诉第二位,依次类推。 5.最后一位幼儿站起(standup),大声说出本组所传单词或句子,如与卡片上相同为对,若时间又快,为第一名。 6.评出第二、三、四名。 游戏三:老狼,老狼,它是什么? 游戏类型:益智类,适合于中班 EinlishName:wolfwolfwhat"sit? 游戏目的: 1.通过游戏,幼儿能够很好的掌握单词。 2.提高幼儿对英语的兴趣。 游戏准备:单词卡 游戏玩法: 教师扮演一只大灰狼,手里拿着单词卡,孩子们跟在教师的后边,问老狼老狼它是什么?教师出示单词卡,孩子们说出它是什么。当老师出示大灰狼的图片时,所有的孩子赶紧蹲下,没有蹲下的会被大灰狼吃掉的。 T:Let"splayagame"wolfwolfwhat"sit?"Areyouready? C:Go.wolfwolfwhat"sit? 游戏四:猜词游戏 游戏类别:益智类,适合于小班或中班 游戏目标: 1.通过游戏激发幼儿对英语的兴趣,并能主动参与游戏。 2.能够更好的学习儿歌(新单词),更牢固的复习儿歌(单词)。
游戏准备:眼罩,单词卡 游戏玩法:教师用眼罩蒙上自己的眼睛,然后播放磁带,请助教老师带领全体幼儿围着教师转圈边走边儿歌,儿歌停止后教师要在身边任意摸到一个幼儿,用手摸其五官或衣服来判断幼儿名字。若教师猜不出可请幼儿大声说一遍儿歌,让老师凭声音猜测。猜中后,教师请被摸到的幼儿到中间来蒙住眼睛,继续游戏。 HeadLeadteacher:Oh,Ican"tseeanyting. Assistantteacher:Let"swalkaroundtheteacher. HeadLeadteacher:Peek,peek.Iseeyou.Oh,Icaughtyou.Butwhoareyou?Em…Here"syournose,eyes.AreyouMary?Oh,no,Canyouchantagain?Igotit.You"reAda.It"syourturn,Ada.I"llcoveryourereseyes. 游戏五:英语数数 游戏类型:益智类,适合于中班 游戏目标:练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力,快速反应力。 游戏玩法: 首先告诉幼儿,老师说"one"时,小朋友手指头发并讲出hair。老师说:"two"时,小朋友手指脸并说出face。老师说:"three"时,小朋友手指耳朵并说出ears。老师说:"four"时,小朋友手指眼睛并说出eyes。Five鼻子nose,Six嘴mouth,seven双肩shoulders,eihgt-腿leg,nine手hand,ten脚foot。经过反复练习,熟练以后可以让一名幼儿来数数,其余幼儿找出相应的器官,讲出英语单词,并且可以抢答。要求幼儿手口一致,教师数数时应由慢至快,并注意幼儿讲的是否正确。 游戏六:宝宝商店 游戏种类:角色类,适合中班 游戏目的:通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。 游戏准备:苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品,娃娃两个。 游戏过程: 教师当售货员阿姨,幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店,看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴,主动问好(Goodafternoon。)。售货员则回答(HowdoyoudoGoodafternoon。)。顾客说出要买的东西的名称。(apple,banana,pear,orange,watermelon,peach,grape等),买完东西后用英语致谢(Thankyou),售货员说不客气(Notatall、Goodbaybye),游戏时,幼儿必须用学过的英语与老师对话,发音要准确,正确使用礼貌用语。 游戏七:Thisismyfamily(这是我家)
游戏类别:角色类,适合于中班 游戏目的: 1.通过操作纸偶帮助幼儿理解内容,学习、巩固儿歌。 2.激发孩子的学习兴趣,并大胆表达与表现。 游戏准备:自制小床(纸盒制作)纸偶五个太阳、月亮图片。 游戏玩法: 1.教师逐一出示纸偶与幼儿打招呼。 2.出示月亮图片,Themoonisup,up,up,Whataretheydoing?教师将纸偶逐一放在床上练习句式Dadyisgoingtosleepbed. 3.出示太阳图片Thesunisup,up,up,Whataretheydoing?教师将纸偶逐一拿起插在床边的纸制栏杆上练习Dadyisgettingup。通过操作摆弄引起学习兴趣。 游戏八:BabyBye 游戏类型:音乐类,适合于中班 游戏目标: 1.引导幼儿进一步理解本单元中心内容,如Therehegoes,onhistoes. 2.在活动中培养幼儿对儿歌的旋律的敏感性,理解第二段儿歌,并尝试跟唱儿歌。 游戏玩法: 1.教师请助教老师手拿苍蝇拍闭上眼睛,教师头戴苍蝇头饰来扮演小苍蝇边唱歌边原地转圈做飞的动作,唱到Therehegoes,onhistoes时,教师要蹲下来用手指在地上爬,唱到rightuptoyournose,nose,nose时正好爬到配班教师的鼻尖上。此时配班老师就要睁开眼睛,起身用苍蝇拍追打教师扮演的小苍蝇。Look,Iamafly.Ilikeflying.Babybye…Nose,nose,nose.Oh!Oh! 2.教师分组邀请幼儿来扮演小苍蝇,重复游戏。如班内幼儿不多,可请全班幼儿一起参与。当陪伴教师拿着苍蝇拍开始追打苍蝇们时,教师提示幼儿安静地跑回座位。Weareflies.LetisLet"sgouptothenose.Oh!Comeback!Hurryup!Comebacktoourseat!Thenwewillbesafe.Let"sflyisfiy! 3.游戏方法同上,教师唱第二段,歌曲结束时带领幼儿用手指爬到配班老师的脚上挠一挠。Thistime,howaboutwestoponthetoes?LetisLet"shaveatry. 游戏九:HandShoulders,kneestoes
游戏类型:音乐类,适合中班 游戏目标: 1、Kidsenjoytojointheenglishtheactivity 2.Kidscanknowthemeaningofthesongandsingwithteacher. 游戏玩法: a.Listentotheteachercarefullyandtouchhammertheflashcards.withahammer. b.T:"TouchyourHead,shoulders…S:Usetheirfingerspointtotheirhead/shoulders/knees/toes. singthesongtogether. c.Review:Showtheflashcardsandreview:Head,shoulders,knees? 游戏十:ClapYourHands 游戏类型:热身类,适合于各年龄班 游戏目标:幼儿会说儿歌,理解单词的意思幼儿对英语活动感兴趣 游戏准备:会说handclapshakerollrub等动词 游戏玩法: ClapYourHands(1)Clap,clap,clapyourhandsasslowlyasyoucan。拍手,慢慢拍手Clap,clapclapyourhandsasquicklyasyoucan。拍手,快快拍手(2)Shake,shake,shakeyourhandsasslowly/quicklyasyoucan摇手,慢慢摇手,摇手,快快摇手(3)Roll,roll,rollyourhandsasslowly/quicklyasyoucan转手,慢慢/快转手,转手,快快转手(4)Rub,rub,rubyourhandsasslowly/quicklyasyoucan搓手(5)Wiggleyourfingers……挥舞手指(6)Poundyourfists……拍拳头都要有快慢之分,分清slowly和quickly的意思。
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