幼儿英语教案HELLO-幼儿园英语教案 5页

本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿英语教案HELLO:幼儿园英语教案　　让幼儿能知道问候的基本用语hello，hi，howareyou.等，并且知道礼貌回答。清晰，正确发音，语调合适，有良好的语感。以下是我细心整理的幼儿英语教案hello的相关资料，盼望对你有关心!　　幼儿英语教案hello篇一　　让我们说hello　　【活动目标】　　1、能知道问候的基本用语hello，hi，howareyou.等，并且知道礼貌回答。　　2、清晰，正确发音，语调合适，有良好的语感。　　3、感受问候的不同场合和方法，通过学会问候进一步培育个人礼貌和修养。　　【活动预备】　　1、一段打招呼的音频。　　2、动物头饰。　　【活动过程】　　一、引入话题。　　师："小伴侣们，老师问你们个问题啊，在你们每天见到老师的时候，都会说什么?"让小伴侣回答。回答之后，老师切入话题"好的，那今日我们就来学学，如何用英语打招呼，问候别人，好吗?来，我们先听听别人是怎么打招呼的。"　　二、播放音频。　　播放到一个语句就停下，请小伴侣回答别人是怎么打招呼的。例如播放到hello，Xiaoming。停下，引导小伴侣知道别人是通过说hello打招呼的。然后老师示范正确发音"hello"请小伴侣一个一个发音。紧接着播放"hi，Xiaohua."接着引导小伴侣通过回答"hi"来回应别人。亦示范正确发音。　　三、插入小嬉戏：向小伙伴说hello。第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　每个小伴侣选择自己喜爱的动物头饰戴上，然后扮演动物相互打招呼。例如小猫向小狗打招呼"喵，hello.""hi,汪汪."　　四、连续播放音频，以同样方法学习"howareyou"及回答方式。角色扮演打招呼"howareyou""fine，thankyou"等。　　五、请小伴侣回忆什么时候需要打招呼，需要和谁打招呼。然后情景再现，扮演打招呼的场面，进一步巩固所学的打招呼方式和回答。　　幼儿英语教案hello篇二　　Hello!Hello!　　一、活动内容：　　Hello!Hello!(你好!你好!)　　二、活动目标：　　1、学习单词、短句。　　Hello!(你好!)Howareyou?(你好吗?)thankyou(感谢)fine(好)Howdoyoudo?(你好吗?)　　I,mgladtomeetyou.我兴奋熟悉你。　　三、活动预备：　　1、英文字卡，小礼物(星星、苹果等)　　2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具。　　四、活动过程：　　1、板面设计，导入。　　A、板面设计：在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来漫步     ，碰见一只小白兔。　　B、导入：老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔，一边走出课室，一边做着动作说：hello!hello!引出今节课的儿歌!　　2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍。　　3、提问单词、短句，并进行照应、敲打。　　①老师学小熊的声音问小白兔说："Hello"并让幼儿猜想小熊说了什么?然后学习"Hello"是"你好"的意思。　　②跟着小熊又说："Howareyou?"老师提示这句话是平常见到人时相互问候的话，请幼儿猜出这句话的意思写什么?老师小结"How第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑areyou?"是"你好吗"的意思，请幼儿跟着老师读三遍，并对幼儿加以表扬，将小礼物送给最棒的幼儿。　　③老师问幼儿，小熊已经向小白兔问好啦，那小白兔应当怎样回答呢?小白兔做着动作向小熊回答："fine!"老师请幼儿举手回答小白兔回答的中文是什么?唔，原来fine是好的意思，并且小白兔还说："thankyou!"那么它是什么意思昵?老师请全班幼儿说说看。唔，原来是小白兔对小熊说"感谢!"。　　④交织、照应单词。　　小熊刚才和小白兔做什么啦?说"Hello"小白兔又说什么?为什么小白兔说："thankyou"小熊对小白兔问"Howareyou?"　　⑤老师问小伴侣：刚才小熊已经向小白兔问好啦，那么现在请小伴侣听一听小白兔说什么?"Howdoyoudo?"引导幼儿说出当别人问你好的时候，那么你自己也要问别人好，那就是"Howdoyoudo?""你好吗?"的意思。　　⑥并且你要对别人说自己很兴奋熟悉他，那你就要说;"Imgiadtomeetyou""我很兴奋熟悉你"的意思。　　⑦老师说小熊和小白兔已经打招呼啦，那么请小伴侣再听一遍它们是怎样说的。小熊对小白兔说"Hello"，并且问好"Howareyou?"小白兔很感动说："fine，thankyou!"小白兔也很有礼貌地对小熊说："Howdoyoudo?"并说自己"Imgiadtomeetyou，too!"　　4、指着教材读儿歌　　老师要求幼儿用食指指着教材的儿歌，老师带领幼儿读两遍，让幼儿全体读一遍。　　5、玩嬉戏，结束课堂。　　①老师请一组幼儿扮演小熊队，一组幼儿扮演小白兔，请两队的小伴侣手拿字卡，然后请两队出场，两队的小伴侣一出场就相互问好：第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　小熊队说：Hello!Hello!Howareyou?　　小白兔队说：I，mfine，I，mfine，thankyou!　　小熊队说：Hello!Hello!Howdoyoudo?Imgiadtomeetyou，too!"　　②训练幼儿要做一个有礼貌的人，见到别人要打招呼　　③请两队的幼儿各自做着自己扮演的小动物的动作出活动室去。　　幼儿英语教案hello篇三　　hello，mummy/daddy　　活动名称：英语汇话"hello，mummy/daddy。"　　活动目标：　　1、复习单词"mummydaddybaby"　　2、学习汇话"hello，mummy/daddy。"　　活动预备：　　魔法棒、挂图、挂图，mummy、daddy、baby的单词卡片。　　活动过程：　　Step1:warmup　　1、老师向幼儿热忱挥手问好。　　2、Game：老师把"mummy、daddy、baby"单词卡片贴在教室的不同位置，当老师说"mummy"时，幼儿仿照小猫的动作走到"mummy、　　的卡片旁边，并齐声说出"mummy"单词，"daddy、baby"单词以此类推。　　Step2revision　　老师拿出"mummydaddybaby"的教学卡片，要求幼儿说出。老师出示卡片的速度可以由慢到快。　　Step2、presentation　　1、老师用魔法棒点击挂图中的故事盒，让幼儿倾听故事或播放动画教学vcd与幼儿一起观看动画故事。　　2、老师用魔法棒点击句子hello，mummy，hellodaddy，thankyou"引导幼儿跟着标准配音进行跟读，边读边做相应的动作。第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　Step3：pratice　　老师出示"mummy"的单词卡片，幼儿向其打招呼"hello，mummy"　　出示"daddy"的单词卡片，幼儿向其打招呼"hello，daddy"老师弯身(表示感谢)，引导幼儿说"thankyou"，在出示卡片时速度可以由慢到快。　　Step4：production　　Game：跳跳龙：老师把"mummydaddy"单词卡片放在地板上，当老师跳到"mummy"卡片面前，幼儿回答"hellomummy"跳到"daddy"卡片面前，幼儿回答"hello，daddy"，老师停止跳，并弯身，幼儿回答"thankyou"　　看了"幼儿英语教案hello"的人还看了：1.幼儿英语教案hello2.幼儿园大班英语教案3.幼儿英语教案生活用语4.幼儿英语教案日常用语5.幼儿英语教案color第5页共5页