小班语言《香香的被子》教案 3页

小班语言《香香的被子》教案小班语言《香香的被子》教案包含了，活动目标是倾听故事，感受故事中甜美温馨的意境，感受冬季太阳的温暖，知道冬季要勤晒被子。　　教材分析：　　简单的故事内容却包含了不少自然生活常识，如冬天虽冷但阳光是暖暖的，冬天晒被子不仅能让被子送暖、还能杀菌，小松鼠的尾巴特征又大毛又多，能当被子。　　活动目标：　　1、倾听故事，感受故事中甜美温馨的意境。　　2、感受冬季太阳的温暖，知道冬季要勤晒被子。　　活动重点：　　理解故事内容，感受冬季太阳的温暖，知道冬季要勤晒被子　　活动难点：　　学习完整讲述故事　　难点形成原因：　　思维与表达的协调性、组织性能力薄弱　　难点解决策略：3 　　图示支架和教师的语言引导，多次练习　　设计依据：　　通过完整倾听、观察讲述等方式，理解故事内容。体验角色和学说对话不仅是对故事认知的巩固，更是帮助幼儿锻炼完整讲述的能力。　　活动过程：　　一、引出故事　　冬天小朋友为什么喜欢晒太阳？还是什么也需要晒太阳？　　二、欣赏故事并理解故事内容　　1、讲述故事提问：故事里有谁？它们做了件什么事？　　2、出示挂图再次讲述故事　　3、完整讲述故事一遍　　三、分角色表演故事　　幼儿分组扮演不同角色，分别学说故事中的对话　　四、听故事，鼓励幼儿学习讲述故事　　活动反思：　　《香香的被子》是一个生动有趣的故事，它以现实生活为基础，语言通俗易懂，情节简单，符合幼儿的心理状态和认识水平，富有教育意义，易于幼儿接受。而且故事贴近幼儿生活，知道晒太阳的3 作用，培养一些简单的生活自理能力。幼儿对于晒被子的好处经验掌握的还是比较好的，知道被子放久了，上面会有很多细菌，要让太阳公公用阳光消灭它们。被子湿了，也要用太阳光晒一晒。在故事讲述时，幼儿听的很认真，很快知道故事里的三个主人公的大致对话，我也让幼儿尝试跟着老师讲故事，说说主人公在里面的对话，幼儿还是乐意说说的。并将ABB形式的形容词作为本次活动语言学习的重点，孩子们一开始对这样的词觉得很滑稽、有趣，于是我就借机将孩子的这个发现强调，帮助孩子理解，丰富了孩子词汇，并尝试运用这些语言，孩子们兴趣浓厚。3