绘本故事《獾的礼物》教案——爱的传递.doc 2页

绘本故事《獾的礼物》教案——爱的传递通过绘本《獾的礼物》，让小朋友理解死亡的存在，理解爱的礼物可以传递，学会去爱父母师长、爱自己，学会用行动表达爱。以爱为主题贯穿课程，同时通过观察、思考、问答和动手等教学环节的设计，锻炼小朋友们的观察能力、表达能力、发散思维和动手能力。课程ppt、绘本、折纸四、教学过程（一）课程导入观察活动：（引导小朋友们观察图片）1.观察动物獾的图片，说明獾的外形特征2.观察故事中的主人公獾的图片，总结其外形特点，引出这只獾已经很老了（二）内容教学1.讲述绘本《獾的礼物》2.思考并回答问题：（1）獾去哪里了？（2）獾留给大家的礼物到底是什么？（三）发散思维练习1.鼹鼠非常感谢獾，在它离开后，仍然有他的爱陪伴着朋友们，鼹鼠等朋友会不会把同样礼物带给别的人？2.想一想，我们生活中有没有收到同样爱的礼物呢 3.谁送给过我们爱的礼物呢?4.我们怎么把我们的爱送给他们呢?（注意，针对不同的人，要有不同的爱的方式）（四）动手练习折纸——爱心借助爱的表达与传递，为爱的人，折一颗代表的心（五）总结提升在生活中，多留下爱的温馨，多用行动表达自己的爱心。内容仅供参考