最新四年级讲绘本故事比赛方案.doc 4页

__________________________________________________四年级讲绘本故事比赛方案一、活动目的：　　为扎实推进新教育实验，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，四年级语文组决定举办讲绘本故事比赛活动。二、决赛时间和地点：时间：十四周周四地点：录播室三、参赛对象：　四年级全体学生。四、活动方式：　　本次活动分为两个阶段　　第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。　　第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加年级的决赛。　　（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的“小故事大道理”参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）五、比赛要求:收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________　　1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。　　2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，内容健康向上，可以尝试有创意的表演形式。　　3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。　　4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。　　5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。　　六、奖项设置和评奖办法：　　本次比赛设一、二、三等奖若干名，比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）　　七、评分标准：　　1、仪态20%（服装、仪容、态度等）　　2、内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）　　3、表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）　　4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）八、工作人员：罗慧、赵元、吴海燕、四年级年级组长、各班语文老师收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________姓名经额签名罗慧50赵元50吴海燕50肖维150郭润芝150廖丽蓉150易群茶100刘文利100王嫦辉100翁建华100罗建华100林湘江100言茜100①利用主体结构钢筋作避雷引下线工程量计算：  收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________计算利用主体结构钢筋作避雷引下线工程量时，应按设计要求计算，当设计要求利用其中两根主筋时，工程量应按被利用主筋总长度计。　　例：某大楼高85m，此楼有6处利用主体钢筋作避雷引下线，每处要求利用两根主筋，试计算工程量：　　引下线工程量85×6×2=1020m②设计利用基础钢筋作接地网，其工程量计算方法：　　其工程量计算方法：⑴、被利用主钢筋单根延长米L乘以设计要求利用基础钢筋根数n：　　　　L×n---------（a）钢筋全长⑵、被利用钢筋全长除以6（按平均为6m焊接一处）　　　　(L×n)/6--------（b）连接处⑶、被利用钢筋单根长度乘利用根数n减一再除以6（按平均每6m两根主筋间跨接一处）　　　　［L×(n－1)]/6--------（c）跨接处⑷、(b)+(c)=(d)--------焊接处总量　　注：以上式中6为建筑钢筋单根长度平均米数，实际平均长度不同，可以换算，跨接处间隔如设计有要求亦可换算。　　例：设计要求利用基础两根主筋作接地网，单长350m，要求4m跨接一次，试计算总焊接处：　　　　d＝b＋c　　　　＝(L×n)/4＋[L×(n－1)]/4　　　　＝(350×2)/4＋[350×收集于网络，如有侵权请联系管理员删除