2017年12月幼儿园工作总结与2017年12月班主任个人个人总结汇编 4页

2017年12月幼儿园工作总结范文一、班况分析本月我班出勤率：90%生病率：20%,其中两名幼儿长期病假，宫XX和沙XX,宫XX系体质弱，免疫力不好,至入冬以来未来园，沙XX至分班来未曾入园，我班老师与家长一直联系。事故发生率：0,本月教师出勤率毛X请假一上午，杨XX请假一下午,刘XX请假半小时。事故发生率：0二、本月我班做了一下工作1、组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。2、参与了妈咪沙龙活动。3、班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动，并从中得到了提髙和锻炼。4、扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好准备。5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了安全教育活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我保护意识。6、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。1月份我班将从以下开展工作1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的安全。2、继续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。3、做好冬季流行感冒的预防工作。4、认真备好每节课，努力提高自己的教学水平。重点工作 1、积极筹备、并组织幼儿参加幼儿园嘉年华。2、继续扎实的做好教育教学，并积极筹备幼儿教学成果展。谢谢阅读！ 2017年12月班主任个人个人总结这一学期工作己经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力，收到了一定成效，现总结如下第一，热爱学生，尊重学生，相信学生.我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用•在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权=通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家,更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内述开展各种活动,鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果.第二，开展丰富多彩的活动.通过丰富多彩的活动引发动机，激发兴趣，发展个性，强化学牛的表现欲，求知欲，调动学牛的积极性，主动性，创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥•每学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在具体策划，组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.第三,发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨，强调受教育者徳智体诸方血生动活泼的发展•因此，我在班级管理中以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为li标•通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性，逋过活动提高学生思想政治素质和能力素质•对于每一次活动，我都进行动员和总结，其至组织同学写心得体会，要让学生通过侮次活动都有大的收获,真止做到寓德育于活动Z屮.第四,成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识.自律小组各个成员主要工作内容为负责每口班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境/吏班级形成一个冇正气，有次序的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境•口律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系，及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠止，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段Z成果与不足，对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议，制泄下阶段的工作重点，不断改进工作方法，进-步调动广大同学的积极性，齐心协力/吏班级的各项常规管理正常化制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争収荣誉，做到自觉自律.第五、为人师表，率先垂范.在学校里，班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子,一本书•因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范•我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先帯头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同吋也赢得了学生的爱戴. 这一学期工作己经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力，收到了一定成效，现总结如下第一，热爱学生，尊重学生，相信学生.我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用•在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权,通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们白己策划，组织，总结，收到较好的效果.第二，开展丰富多彩的活动.通过丰富多彩的活动引发动机，激发兴趣，发展个性，强化学牛的表现欲,求知欲，调动学牛的积极性，主动性，创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥•侮学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在具体策划，组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.第三,发展学生个性，促进学生的全血的和谐的发展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨，强调受教育者德智体诸方面牛动活泼的发展•因此，我在班级管理中以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为H标•通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性，通过活动提尚学生思想政治素质和能力素质•对于每一次活动，我都进行动员和总结，甚至组织同学写心得体会，要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.笫四,成立自律小组，以学生管理学牛•，提高其自我管理的意识.自律小组各个成员主要工作内容为负责每口班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境/吏班级形成一个有正气，有次序的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境•自律小组各个成员各有分工，每FI与参加年段评比的同学保持联系，及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议和要求」司时也征求广大同学的意见和建议，制定下阶段的工作重点，不断改进工作方法，进一步调动广大同学的积极性，齐心协力，使班级的各项常规管理正常化，制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重耍作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律.第五、为人师表，率先垂范.在学校里，班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子,一本书•因此，为了规范学生的行为，我在教育工作屮，真正做到为人师表，率先垂范•我作为一名班主任，在工作实践中，要求学牛做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心刖友。这样自己的一言一行已经成了i种无声的教育，同吋也赢得了学生的爱戴.