生物继续教育心得体会 4页

★精品文档★生物继续教育心得体会生物继续教育心得体会张春颖通过这几个阶段的学习，我收益良多，感触颇深，对新课标和教学理念的认识更加清晰和深刻，下面汇报一下我的具体收获：一、更新了教育观念没学习之前我对生物课程标准的理解比较肤浅，认识不到位，对课改不能主动的去适应，消极对待学习之后认识加深了，通过认真听取专家的讲解，解决了我很多的困惑，我的收获颇丰对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己教师是学生成长的守护人他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究教师是实践者，实践的内涵是“变革”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4 ★精品文档★二、对教学策略认识更加到位未学习之前我有一个错误的看法是：新课程下的教学方式就是探究式教学，绝对不能使用传统的教学方式通过学习我明白了：课程改革一个比较大的目标，就是要改变学生的学习方式，而这种学习方式就是由被动的学变为主动的学三、提高了教学技能通过观看大量的课例，学到了很多教学技能，一是引入非常好，好的引入可以增加学生的学习兴趣，通过问题，激发学生的探究欲望，引导学生逐渐掌握和构建知识最后的小结回到引入提到的问题，整节课首尾遥相呼应，很好的利用了心理学的系列位置效应，提高了学生对生物科学知识的掌握度二是授课过程中衔接的流畅自然三是很好的运用了多媒体技术，突破了教学难点多媒体技术如果利用过度，学生会被多媒体技术中华丽的表现所吸引，而忽略了对本质的认识，从而会削弱学生对知识的掌握而专家的讲解能很好的将知识重难点的传授与多媒体技术完美有机的结合起来，两者相得益彰，相互促进四、教师应主动转变角色实行素质教育已好多年了，上级教育主管部门一再要求老师们转变教学观念，切实推进教学改革，老师上课再也不能满堂灌但我怕学生自主学习能力差，过分强调学生的主动性，学生知识掌握的不牢，成绩出不来，照样不行因此新课程下老师由主动传授学生知识变为引导学生学习知识，老师角色的转变让我难以适生物继续教育心得体会生物继续教育总结教师继续教育培训心得油田四中　　董荣明2010年7月26~30日,在濮阳市农村教师继续再教育培训中心,有来自油田和濮阳市各学校近(转载于:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4 ★精品文档★海达范文网:生物继续教育心得体会)80名生物教师一起分享了近一周的培训学习和交流,收获很多,感想也很多．这是领导给我们所有一线老师献上的一份精神大餐,我一定要有滋有味地品尝它．的确，有几位名师的＂如何打造高效生物课堂的真功夫＂,如:濮阳市第四中学都娟老师介绍的”三段式开放性教学法”;还有濮阳市第五中学郭文胜介绍的:”五步自主教学模式及其应用”．也有校际交流的老师毫无保留地介绍他们在教学实践中累积的经验．在反思中,我为自己的不勤奋,不积累而惭愧．同时也激起了我更强烈地求知欲,要做一名学习型教师,是为学生,也是为自己．深知要做一名优秀的教师,一名让孩子喜欢的老师,一名让家长满意的老师,我将不断求索．中小学教师继续再教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学老师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键．现将学习期间的心得做个小结．一．通过这次培训学习,我首先更新了两个重要的观念,研究就是学习、反思、成长、发展,它是＂以解决解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省＂．其二，我们生物学科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科，教师对此的定位非常迷惑．但通过学习，从＂把学习收获和教学实践相，我觉得“观课议课”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4 ★精品文档★的优点：高中生物新课改培训心得体会我有幸参加了本次高中生物新课改培训，使我认识了新思考教育网的魅力，在参加培训的几天里，收获颇多，感触颇多一、对新课程理念有了进一步的理解新的课程需要有新的课程理念，新的课程理念是教学活动的行动纲领作为一线的生物学教师，我们必须要理解课程理念、拥有课程理念，把我们新的课程理念落到实处通过对专题一的研修，我明确了高中生物课程标准提出四个课程理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系这些理念是新课程的标志，也是新课程实施系列环节中的方向标我将在以后的教学工作中努力落实，加强理论与实践的结合；力争将新课程的理念运用到每一节课堂中，作一个新课程理念的推手二、对生物学核心概念的教学有了进一步的提高通过对第二个专题——生物学核心概念的教学的学习和研讨使我认识到在生物课堂教学当中如何对学生进行有效的生物学核心概念的教学十分重要那么，高中生物课程一共有三个必修模块，有三个选修模块，其中选修三为高考内容这样的一个课程体系和原来的教学大纲相比，知识的覆盖面减少了但核心知识理解的深度比过去有所提高培训老师就如何体现高中生物课程标准对核心概念的教学有所提高的要求作了研讨使我在以后的教学中明确了核心概念教学的方向与基本方法，通过实践有了进一步的提高三、对教师的继续教育有了进一步的认识标签：忠诚教育心得体会心理健康教育心得体会继续教育心得体会2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4