幼儿园活动方案——牛奶节(牛奶嘉年华).docx 6页

牛奶节：牛奶嘉年华?意：牛奶是孩子几乎每天都会接触的食品。牛奶从哪里来、哪些食品是由牛奶加工成的⋯⋯些于孩子来，含着无限趣味，而且也得他了解。“牛奶嘉年”主活，旨在向孩子介牛奶的生情况、宣牛奶的养价和人体健康重要性等；此外，鼓励小朋友收集各种各的牛奶和奶制品行“展品会”，帮助孩子一步了解牛奶的来源、养、种、味道，在的气氛中培养孩子从小喝牛奶的良好。?活目：1、了解牛奶的养价和身体的益，喜喝牛奶和食用奶制品。2、用牛奶的旧包装行的手工制作，在制作中运用剪、撕、等技能，手的灵活能力，并利用助材料使作品更具特色。3、于与同伴合作，在集体活中大胆表自己的解，初步商解决。?境互：1、主面境“快奶牛”：把奶牛的照片在主上，同上牛奶的加工流程（牛吃草——奶——加工厂——包装——喝牛奶）2、互面境（低矮面境）把各种各的牛奶包装袋、盒粘在上。 3、相关区域（1）美工区：提供各种旧奶制品包装幼儿装，涂色“花奶牛”。（2）言区：在角提供与奶牛相关的、卡片、文区配的操作材料。（3）音区：用不同材的牛奶包装（易拉罐、盒、塑料袋）制作打器，供幼儿敲演奏。活一：魔袋之?活目：1、了解奶牛的特点以及牛奶和奶制品人的益。2、在情景化的活中，自然地萌生奶牛的意。?活准：准：幼儿奶牛有初步的了解。材料准：幼儿每人一种奶制品入园，如各种牛奶、奶糖、牛奶巧克力、牛奶干等；有关奶牛的片。?活程：1、魔袋之（1）：魔有一只魔袋，魔袋里装着白娃娃，只要他的魔棒一指魔袋，白娃娃就一股儿地跳出来。有的跳了糖里，糖香极了；有的扎巧克力里，巧克力香极了；有的冰里，冰香极了；有的干里，干也香极了⋯⋯有的 饼干里，饼干也香极了 ⋯⋯大家猜一猜白娃娃是什么。（幼儿根据故事的索猜，答案不公布）（2）教神秘地揭开奶制品列区的遮盖物，告幼儿：“魔袋里的白娃娃也跳了些西里。”教引幼儿回答：“些食品中都有什么？”幼儿思考后，教揭开底：白娃娃原来是牛奶。（3）幼儿向大家介自的是什么牛奶或奶制品，味道怎。2、牛奶和奶牛的秘密（1）引幼儿：么有用的牛奶是从哪里来的？（2）幼儿看奶牛的片，一奶牛是什么子的、它吃什么。（3）幼儿看《大儿子小爸爸》中关于奶牛的画片，揭示奶牛的秘密：奶牛吃的是草，出来的是奶。（4）启幼儿多种方法来感奶牛，表达内心的感之情。3、美味一刻(1)幼儿与大家分享自己来的牛奶或奶制品，先他一食品的味道，然后引幼儿品以感激的口吻：“你吃青菜，我喝奶，你呀好奶牛。”(2)生交流牛奶或奶制品人来的好，懂得感奶牛。活二：奶牛穿花衣?活目 （1）学习用手指点画的方式装饰奶牛（2）体验手指作画带来的乐趣（3）了解奶牛的基本特征?活动准备经验准备：幼儿喜欢参与美术活动材料准备：纸盒、哭与笑的不同表情、音乐?活动过程1、引起幼儿参与活动的兴趣教师在手上套上纸盒扮演奶牛，提问：奶牛是什么样子的？2、指导幼儿给奶牛穿花衣（1）讨论给奶牛穿什么样的衣服。教师出示没有斑点的奶牛，引导幼儿讨论怎么打扮奶牛。师：你们看，我们的奶牛没有大花纹，它不开心了，我们给它画上好不好？（教师示范手指点画，为奶牛穿花衣）（2）幼儿尝试为奶牛装饰衣服，教师在一旁指导3、作品展示将幼儿制作好的奶牛图片放到展示区，请幼儿相互看看并说说自己制作的奶牛有什么特点。 （注：幼儿教育越显重要，但文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）