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关于幼儿园教育心得体会推荐　　光阴似箭，孙浩宸已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的。 　　因为我在幼儿园工作，孙浩宸上学、放学都是我接送，每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父歪母对他的重视和尊重，这肇样他小小的自尊心就会被淑树立起来。 　　现在电子郡产品很多，我们家不太反等对孩子接触这一块，这些疾电子产品也是我们生活的盒一部分，有些益智游戏确焦实也挺不错的。孙浩宸在掂家想要玩电脑或是手机游佬戏的时候，我们会先陪他药一起挑选一个适合他的小秀游戏，然后给他规定时间茫，提前告诉他可以玩多久疙，时间到了自己就不玩了义。大多数时候他都能够自诌己掌握好时间，有时也会讯耍赖。 　　在生活中，我益们会常常给他讲一些励志耙故事或典故，时间久了他依就不耐烦了。我就从自编诊故事和续编故事这方面入釜手引起他的兴趣，这对今惠后的学习会很有帮助。同法时也会有意识的培养他的齐独立性和关心他人的意识魔。 　　还有一点，统一家伤庭的教育思想很重要，如砰果父母的意见不统一时，小孩子对大人们的洞察力也岿是很强的，时间一久，在欲家长的意见不统一时，孩斋子就会观察家长的一言一叙行，谁占优势就会想哪一仲方靠，孩子不会区分谁对尤谁错时会误导孩子的分辨石能力。所以，家庭和睦对惰培养孩子的规则意识和纪钳 律感很有帮助。所以我们搔平常对孩子的教育有意见智不统一时，都会采用背着虏孩子的沟通方式，而不是唱当着他的面前争执不休。矮 　　我由于工作的便利孩羊子的教育也离不开学校老愁师的辛勤培育，家园共育洲是最好的办法。我由于工央作的便利，经常与孙浩宸弛的老师沟通，他在园表现散好的方面回家进行表扬，羊不足之处要予以纠正。我沉还让他把在园发现的新鲜藤事、趣事回家后讲给我们瞒听，这样做不仅培养了他碧的语言组织能力，而且他扫的语言表达能力也逐渐增觅强。 　　孩子的进步我感序到很欣慰，但也许还有很显多不足之处我没有发现，释以上几点是我与大家共同蕊分享交流的点滴心得，希肯望大家给我提出好的建议父。 幼儿园教育心得体会范岳文二： 　　教师是一个神臆圣的职业，肩负着为祖国稻培养下一代的历史重任。孕当一名教师容易，但是要斋当一名好幼儿教师却是不镍易的，通过这次培训，我嗅有几点体会： 一、教师必允须具备创新观念与创新思郡想。 　　教育的本质是培隧养人的社会属性，教育的背价值在于促进人的发展和纬社会统一，这就是新的教房育观。创新教师教育观的韵基本内涵包括：转变以教压师为中心、以传授知识为滚主要目的的传统教育观，曹形成以培养学生能力为主叶要教学目标的新教育观；盅改变严守纪律死气沉沉的慧课堂氛围，营造主动探索找、生动活泼的课堂氛围；腊鼓励创新性学习，发挥学勋生的主体能动性；要敢于铆打破常规，激发学生创造一性解决问题的欲望；尊重坷学生个性，善于发现和保遮护学生的创新意识，使每嫩个学生都能发挥自身潜能羊；建立新型师生关系，尊强重学生人格，以宽容、保粥护、积极的态度对待学生栅；注重实践，打破封闭式乱 教学。传统教育中之所以沟出现高分低能的现象，就屎是教师思想上重知识轻实腆践造成的。一个大学物理百教师不会修简单的收音机秧就是一例。要把教学活动冀延伸到相关联的现实生活喇中去，改变封闭的教学形桓式，让学生通过实践活动诬亲身感受具体而丰富的客劝观世界，从而激发其好奇牌心和求知欲，使其在实践太过程中发现问题、解决问琉题。 二、教师必须具备较软高的业务素质。 　　要实选施创新教育理念，创新型嘶教师必须具备以下几种业雪务素质：(１)有丰富的敢知识结构，这是教师发挥蘑创造性的基本保证。(２绰)有较高的管理艺术。管困理包括两方面，一是班级哨的整体管理，二是针对每励个学生的个别指导。(３颁)有丰富的情感。教师声选情并茂的朗诵，热情洋溢宛的赞赏以及在与学生接触减时的仪态、表情和举止所损表现出的积极情感能随时锤地激发、调动学生的热情硫，激发学生的学习动机，悟学生因“亲其师而信其教宣”，变苦学为乐学，单纯钠的知识传授变成了双向的危情感交流，使教者亦乐、拦学者亦乐。 三、教师要有傈敬业精神。 　　能否成为刊一个好教师,首先在于有姓无敬业精神,是否喈叹这软项职业。要有“捧着一颗躁心来，不代办根草去”精冤神，陶行知先生献身教育掷无怨无悔，关键在于有一洋种精神。从一个人心理角尝度看这是一种自我超越的嫩境界。我们每个人都有本酞我、自我和超我三个心理咸层次，培养教师的敬业精琳神，弘扬好的风气，鼓励拆教师为神圣的教育事业奉论献自己，会使每个人通过螺自我的修养，约束本我的坷不正当欲念，达到超我的敷境界。倘若不抓住教师敬甩业精神的培养，素质教育劳就可能是空中楼阁，只有港培养出良好的教师敬业精皇神才能把素质教育落到实阅 处。因此，欲兴事，先兴畅人，铸造爱岗敬业的高尚眠形象，并努力提供一切所藻必需的条件，使每个教师仙忠诚于党的教育事业。有权了这个基础，教师的教育龟观、质量关、人生观等就评比较容易调整到位，跟上僵时代的步伐，他们才会自音觉地站到素质教育的前列窄，成为合格教师。 四、力滩求成功教育。 　　成功教侦育认为,教育面向的是人疤,培养的是社会需要的人兴。每一个学生都有成功的蘸潜能，都有成功的愿望和旧需要。通过教育，每个学快生都可以在原有的基础上衍获得成功，取得发展。成爹功教育强调，通过教育的皂改善，促使学生获得多方敌面的成功，激发其形成自浙我学习、自我教育的内部昌学习动力机制，自我开发争潜能，成为学习的成功者需，从额为其成为社会的成剥功者做好基础素质的准备亏。 　　成功教育既有改革诊教育目标的意义，又有改丫革教育方法的意义。改革撇教育目标的意义在于：教谚育的本职任务、教师的本低职任务原本就应该为社会用培养成功者，使每一个学门生在各个方面都能得到主捕动发展。成功教育把激发帐、形成学生的内部学习动乞力机制作为培养目标，强牲调为学生修身发展的长远脏需要服务。改革教育方法治的意义在于：改变传统的袁外压式的强制教育，通过押教师创造成功机会，学生晋主动参与的活动方式，使妮学生产生成功体验，改变罩消极的自我概念，主动内旨化教育要求，自我开发内仑在潜能，主动发展个性。埂 　　幼儿园处于孩子成长驯的懵懂期，调皮、好动、巴想象力丰富，但理解力有蛊限。照顾这个时期的孩子械，不仅需要丰富的经验、忻了解孩子的心理，更重要耻的是对孩子要有无限的爱车，否则，还真容易被孩子命的不听话气坏呢。小朋友巍 喜欢的老师长头发的，可分以梳辫子、漂亮的、年轻悼的、知识多、懂科学的、伐有本事的。 　　每年新生终入学的时候我都向家长介撑绍老师的工作是非常琐碎片和清贫的，这是由幼教的鞠任务和性质决定的。幼儿樱园是保教机构，既要保育宿又有教育，保育包括孩子撬的吃喝拉撒睡，教育是指橇让孩子在幼儿园健康地成吗长发展。幼儿园教师还有衅解决家长后顾之忧、支持惯家长工作的任务，所以对粕幼教来说师德更重要。幼招儿园阶段处于一个奠基的流阶段，从大的方面说要对琵孩子终身可持续发展负责忧，从细的方面讲就是对孩俞子人身安全、喜怒哀乐、辟当天的心情负责。 　　如置果没有爱心，幼教工作可休能根本不能干下去。孩子钩非常需要老师关爱，比如沿经常要抱着他们，小朋友纳也特别喜欢老师，可能鼻监涕、眼泪就都蹭到老师的跋衣服上了，这是很正常且藕经常发生的事。这就是孩亨子，他们就是这样的，这筹就需要老师给予他们更多烹的呵护。 　　幼教工作是瘴非常辛苦的，一天8个小味时都得目不转睛地跟着孩辩子，必须勤勤恳恳、任劳绣任怨。小孩子很多事情需椽要老师帮助才能完成，下磅班时间还要给孩子做教具俱、备课、布置环境，周末蓉还经常组织亲子活动，自叁己的业余时间非常少。一肺个孩子出现问题对幼儿园贯来说是1/400，对一嗽个家庭来说就是100%这。所以无论在生活照顾还执是教育教学上都要精益求槽精。 　　儿童是一个精神凿存在物，他一出生就蕴含剂着强大的精神能量，并按韩照自己的成长规律成长，锣我们的教育也会遵循孩子噬的年龄特点与个性特点。微比如：小班宝宝的思维是固形象具体的，他们的思维誉必须依据形象生动的参照绩物，并且要与他们的生活颐经验相关，小白兔，红萝毡卜是他们易于理解的，而辱 抽象数字1、2、3的实羞际意义，对于他们来说理店解起来就很困难。所以，氟在教学中我们就会使用孩挺子易懂易于模仿的语言，嗡使用简单不会让孩子混淆腥的概念，运用生动形象的羡教具激起孩子学习的兴趣剁等等。 　　幼儿园教师就禁像百宝箱，什么知识都要狼通晓一二，要有较强的综怂合艺术素质，包括对色彩攻的理解能力、对音乐的感几觉能力，包括穿着，怎么洋样穿着得体，让小朋友喜革欢又符合教师的身份，这柒些都是幼教应具备的基本息素质。还有语言表达能力滞也很重要，要有较强的沟丸通能力，幼教是家长和孩珍子之间的桥梁，对小朋友拨说话要简练，听得懂同时及注意层次性。对家长的建耻议要有指导意义，对孩子砂的评价措辞要准确、委婉糜。 　　作为幼儿教师，我晒认为理解、爱和尊重是与佬孩子沟通必不可少的方面吟，因为人的成长过程实际秧上是一个心理成长过程，艳而不是一个智力成长过程蕴，智力成长是附着在心理吕成长之上的。再有，爱和宾尊重是贯穿教育始终的，费肯定与支持孩子按照精神忙胚胎的内在规律自然发展天，对他们的自然发展表示拇尊重，为他们的发展提供引适宜的精神与物质环境，章我们的总园长朱敏女士就泽提出过这样的教育思想“饮蹲下来讲话”“抱起来交哆流”“牵着手教育”。这烧一切都体现了我们对孩子彝的尊重与理解，同时让孩狄子在自然发展中体验到了艾无尽的爱和自由，这对于衷孩子建立良好的人格，铺屡垫辉煌的人生打下了坚实凑的基础！ 　　幼儿的学习痞活动与日常的游戏、生活棉是密不可分的。游戏和生跃活中不断出现在幼儿面前书的真实问题情景使他们不垄断调动和运用已有的经验吱，并在不断地面临挑战和巩解决问题的过程中获得新激的经验。因此在我平日的雨工作中总是将教育生活化陵———让孩子不知不觉地唁会了，让环境问题化——页 —让孩子玩着玩着就学了吼。这种说法看似简单，其角实对老师的观察、分析、俭提炼、创设能力则有着较骡高的要求。作为教师，我影们就要在幼儿园的环境中稍支持幼儿解决问题，进而康引导幼儿将经验迁移到社帚会生活中去。 　　幼儿教古师不像许多人想象的那样拼，只要会唱歌跳舞就可以穗了，作为幼教必须要有事汀业心、爱心、责任心。幼腋教是通往儿童心灵世界的员桥梁，是孩子的忘年交，贬老师和孩子之间是平等的验，作为教师应给予孩子更愿多的爱，关注每一个孩子宽，发现他们身上的闪光点寓。 　　同时我觉得新时期宙的幼儿教育工作者所应必烷备的一项必不可少的素质犀是发展的眼光和未来社会挣意识。因为我们现在教育处的孩子是为未来世界服务窘的，那么我们就要用未来桑社会的眼光、标准培养教裤育我们今天的孩子。未来均的世界将会是一个环境资凑源匮乏、竞争激烈、世界惹经济一体化的世界。 　　钧在幼儿园时期，我们就要冶树立孩子的环境意识，通痛过各种活动、情景让孩子澜们懂得节约资源、珍惜资致源、如何将资源再利用。拄我们的教育要多元化、开匹放化，要使幼儿善于与他箩人合作，能够与他人交流访。 　　五月是一个比较忙矮碌又开心的一个月，在这款一个月里，小朋友都比较涕辛苦，因为这个月，范文舵之心得体会:幼儿园大班官教育心得。我们要迎接六吨一儿童节文艺而排练节目终。我们班就排练一个舞蹈铱。记得有一次，我们刚刚匹排练节目，可能是刚开始丑排节目，小朋友还没有进弛入状态，排练起来就非常言吃力。特别是吴楚晴小朋喊友，别看她平时学习优秀暗，学东西很快，但是跳起汝舞来就硬邦邦的。节拍都妓跳不准.那么怎么办呢?码 　　俗话说“良言一句三必冬暖，恶语伤人六月寒”衅 ，对成年人所作所为的肯候定就是对他们最好的赏识渊和表扬。打一个不很贴切猪的比方，一年轻的女子，发穿件新衣服或新做一个发晓型，走在大街上，对周围落的眼光都很敏感，别说当沏面夸奖，就是一个赏识的娱目光，她的心里也觉得热疽乎乎的、甜丝丝的。成人蝉况且如此，更何况孩子呢啸。 　　那么孩子都喜欢听热好话，喜欢被人称赞，他交们往往从大人们对他的评挖价中认识自己。值得注意皿的是赏识表扬也得有一个砸尺度和讲究原则，赏识表然扬也是一把双刃剑，一味寸的过度的表扬和赏识对孩访子的成长没有好处，还得曙让孩子认识到自己存在的闺不足，并逐步改正。毫无耕疑义，严禁体罚和变相体夜罚，是每一位教育工作者迹都必须遵守的最基本的准熊则，面对孩子的不足和需汁要改进的方方面面，我们纷不能以“还斜为托词而听并之任之，也不能像对待明寺白事理的成人一样而伤了蔓孩子的“面子”和自尊，勿受激励而改过是很容易的罕，受责备而改过是比较难呆。 　　我就想到一个办法进，让跳舞跳的好的小朋友挝的卢铜欣来教她跳，而且王又适时的时候给她一点掌除声，鼓励。几天下来吴楚吧晴取得很好的成绩。所以么，荣誉不是属于一个人，傣而是几个人的共同努力。瓷看着我们班的舞蹈越来越洲顺利，心里真的很开心。葫 　　类社会发展的历史是蔷一部充满了创造的历史。卑从窑洞到摩天大楼，从马血车到宇宙飞船，从松明到稍人造太阳。人类社会的发鸭展需要创造，而创造来源挑于人。只有人拥有创造性庸的思维方式，才能打破常积规，创造奇迹。世界上没毒有完全一样的两个人就像鸦世界上不会有完全一样的黑两片叶子一样，每一个孩抢子都有他的独特的念头、浴独特的思想、独特的看待藉问题的角度、独特的思考循问题的方式。在孩子看来堂没有绝对的标准去评判事厄 物，而正是后来大人们所釉传授的固有的、被人公认骄的、已有的知识，迫使孩贿子慢慢放弃自己的"怪念挤头"，成为有着和别人一画样的眼光、一样的思维方拼式的人。当然有人会说和浅大多数人一样没有什么不掇好，至少大家都按照一样调的标准和方式去生活。对盔。但社会的发展，个人的铱成功需要的是与众不同的音创造性的思维，才能创造翌出更大的人类进步，而不巧是手握着先人的知识成就砷毫无进步。 　　人的创造极力的发展开始于婴幼儿期侍，幼儿期和学龄前是培养逾和发展孩子创造力的关键鼓时期。此时奠定的基础可勿能会影响到人生发展的全偿过程。而据有关创造力研诧究结果表(明：4岁时孩制子的创造性思维测试得分循最高，到5岁以后开始下嘱降。 原因何在? 　　美国瞄创造性思维研究专家托伦排斯等也发现，3-5岁是颜孩子创造性能力的高速发定展时期，而5岁以后有逐隧渐下降的趋势。我国的孩骨子同样也存在着先上升后所下降的现象。这到底是为酪什么呢?家庭和学校两方锡面的影响造成了这样的现育象。孩子在婴幼儿期在幼胰儿园或者家庭中主要的活阎动是以游戏为主，家长和拴老师对孩子的游戏活动很舒少约束，孩子有很多自由格的空间，去随意地玩、随擎意地想、随意地发挥。而彝这时家长和老师也不会对吐孩子的想法或行动进行过砾多地干预，孩子不会因为印自己的胡思乱想遭到别人膏的否定和指责。 　　所以樟创造性思维发展良好。但佩随着孩子年龄的增长，孩丫子就要开始面对学习活动匡，这时的家长和老师就变遭得"严厉"起来，因为他主们此时强调的是孩子应该舆掌握更多的知识，更重视莲孩子能否正确地思考。他场们会告诉孩子什么是对的价，什么是错的;该做什么去，不要做什么。因为有了标统一的标准，孩子的行为妓 又随时受到成人们的监督斤和评价，当孩子没有按照壕成人教给他的那离开了还闻沉浸在举办奥运会的喜气氧中的城市，也顺便告别了彪懒懒散散的暑期生活，我惹怀着好奇与兴奋的心情于操23日来到了位于昌平区担的南口励志国防教育基地痛，开始了为期五天的军训滨生活，接受热烈阳光的洗邑礼，面对重重考验，范文曰之心得体会:军训报告感谅受心得：人生在世多磨难许，踏平坎坷是春秋。 　　沿我被分到了六连一排四班婚，给我们训练的是一位年竭纪只有21岁，当兵才一锗年的新兵。他很是爱笑，域但那张稚气未脱的脸上却内写满了严肃和认真。同时命给我们训练的还有一位年逊轻漂亮的女兵，同样二十雷几岁的年龄，已经当上了硷排长，据说马上要升为连者长了。她也很爱笑，特别青爱和我们开玩笑。但是教蒸官们训练的时候，对我们围的要求还是很高的。如果寸同学们的动作不到位，他侦就会一而再，再而三地给喉我们示范，让我们一遍遍岳的重复。教官们说：“穿岳上军装就是一名军人，就楼要用军人的标准来要求自距己。”我一直记着这句话毙，虽然自己有不少家人都界是军人，但这是我第一次逻与军队生活亲密接触。 　拱　身披象征生命与希望的窜绿色，同学们个个神采飞蘸扬，对军训充满了好奇。票可是到了第二天、第三天颐……伴随着站军姿、转法寅、敬军礼、齐步走，跑步压走、正步走、蹲坐……等掠一系列的动作，我们一遍闽遍的重复着这枯燥的动作奋。唱歌喊口令，我们用全炎身的力气吼叫，却总不能唐让教官满意。腰酸了，必矿须撑着；背疼了，还要挺院直；喊哑了嗓子，喉咙还糟依然忍痛嘶叫。无论是滂稍沱的大雨，还是火热的烈父日，我们的训练依旧；不谣管是流汗还是流泪，我们昌的步伐不能停止。我们始拉终铭记着我们的誓言：“唱流血流汗不流泪，掉皮掉直肉不掉队。”通过紧张、歇 严格、艰苦的军训，我们缘迎来了五天之后的汇报表折演，此时的我已经是一名尽合格兵了。闭营上式，我口们军姿纹丝不动，步伐整痕齐有力，口号声音洪亮，幽我们用心体会军人的英武靶成熟，军人的一丝不苟。移“政治合格，军事过硬，忠作风优良，纪律严明，保琅障有力”是军人的标准，军同时它也将成为我的目标秀，我虽不是一名军人，但沦我会努力做到这些。 　　树同时在家几乎是衣来伸手卑，饭来张口的我们，在军雕训中建立了深厚的友谊，宿同学们互相鼓励，互相帮舆助，团结一致，在艰苦的阔军训中寻找快乐。无天的例军训结束了，同宿舍的同个学们依依不舍的告别，，绣我们即将分别，回到各自汪的班级，我不禁留下了泪蝎水，但这眼泪不是悲伤而校是对未来的希望，是对高电中生活的期待，这个夏天幼我发现我长大了。 　　高喉中的第一堂课——军训，彭在五天后的27日的闭营坚式的热烈掌声中圆满结束哪了。回想起这些日子，我契感慨良多。 　　“宝剑锋常从磨砺出，梅花香出苦寒繁来”是军训的体会。“千下磨万击还坚劲，任尔东南凿西北风”是军训的结果。儒军训期间，我们还请了国锗防大学的教授给我们讲课刃，并组织了联欢晚会，，茵这些让我们充分了解了军娇营生活的丰富多彩，现代驭军事的飞速发展。军训的虑感悟是需要用心去体会的澳，它教会了我们对别人的荧关爱，它加深了我们理解涅保卫祖国的责任，它告诉预了我们面对困难应有的态掉度。我们至少是我不再是荫娇滴滴的孩子，不再是好锌哭的小姑娘，我知道面对侵高峰，我们须自己去搭造麻阶梯；遇到山崖，我们要刊自己去连结绳索。我们的矣命运在自己的手中，只是斩看是否去把握！ 　　五天夷，在漫漫的人生中只不过玫是匆匆的一瞬间。但在军丽营中度过的五天，绝对是助不平凡的五天。“阳光走冠 在风雨后，请相信有彩虹围。”我们必须去努力，我呛们必须去拼搏，谁笑到最孔后，谁是最终的胜利者，阎谁坚持到最后，谁才是真是正的英雄。 　　人生=风尤雨后的阳光，站在高中的关起跑线上，我们都长大了淫，我会向着目标去拼搏，挨留给自己一个美好的高中数回忆。 　　作为幼儿园教魔师并且是小班的教师，我剑觉得自己最需要的是调整毅好心态，对待孩子要有足蚁够的耐心。小班的孩子还谢小，孩子的吃喝、拉、撒遏、睡时刻都需要教师的帮驮助，这些琐碎的事，作为愈老师是绝对不能视而不见侥的，这并且需要老师耐心姓的引导。这阶段小班孩子洒的理解能力较差，好奇心烃又特别强，什么东西都想右看一看，摸一摸，有时候萍孩子之间为了抢玩具要动泵手打人、闹矛盾，遇上这窒种情况的时候，老师要热因心的帮助他们，并妥善的梅解决好问题，不能冷落了疹某个孩子，要把温暖送给断每一位孩子。对于刚入园肥爱哭爱闹的孩子，老师没页有耐心是不行的，新生对镀陌生环境需要适应，老师惯要耐心安慰他，多和他们麦交流，多带他们熟悉环境授和周围的小朋友。还要很慈快了解孩子的性格、爱好淬，先和他们交上朋友，让议孩子喜欢和老师一起玩，熊让自己在孩子心中有地位焉，而且能玩得开心，这样鸭，他们会很快适应的。哭夜闹孩子的情绪很快就会安淆定下来，再慢慢地引导孩昭子培养良好的生活、卫生拘习惯。 　　作为幼儿园教垫师应该多以鼓励和表扬去京激励每一个孩子，善于发徊现孩子的闪光点，无论孩青子取得了什么样的进步，傍老师都要及时给予表扬，湘还要及时的拥抱，亲吻孩处子，或送给孩子小礼物，桂要让孩子从老师的身上感宣受到妈妈的温暖与和蔼可剪亲。同时还要细心观察每磋一位孩子的表现，如：孩客子的饭量，挑食情况；孩寅子的大小便习惯；睡觉规宙律等等。小班老师不但要纲多和孩子沟通，还要常常浪与家长交流，将孩子一天粘 在幼儿园学习和生活表现喻情况等及时反馈给家长，屑让家长充分了解自己的孩贼子。通过交流，让家长知奸道自己的孩子是最棒的，枢老师是值得信任的。通过虞交流，教师也可以获取更谩多的意见和建议，让家长蕾更好的理解、支持并配合抚教师进行孩子的教育工作背。 　　我想，一名优秀的彻幼儿教师必须要从自己的厌点滴做起，谦虚谨慎，耐阁心细致，努力学习，不断词地提高自身素质，把每件鱼事情，每项工作做的更好缨，让每个孩子得到更周到抗、更细心地照顾，让每位枉孩子更聪明、更可爱、更求健康的成长。