幼儿园家长会家长发言稿-幼儿园家长会新闻报道 171页

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-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------新城幼儿园示范园报道　　喜讯——太和镇新城幼儿园被评为鄂州市示范幼儿园　　张秋莲　　7月10日，太和新城幼儿园以总分第一的名次被鄂州市人民政府教育督导室和教育局正式评为鄂州市市级示范幼儿园。　　新城幼儿园自创办以来，一直秉承“让家长放心，让孩子开心”的服务宗旨，不断改善办园条件。该园幼教设备、设施齐全，布局合理。教师队伍乐业敬业、成熟稳重、努力钻研。　　2016年6月23日，由市政府教育督导室和教育局组成的评估小组对该园申报鄂州市市级示范幼儿园进行了初次督导评估。督导期间，评估组成员实地查看了园容园貌、教育教学设备、园舍建筑设施等，认真查阅了该园关于对《鄂州市示范幼儿园评估标准》准备的各项资料。对该园各项工作给予了高度评价，同时也提出了一些宝贵的建议。带着这些建议，该园积极整改完善各项工作，力争做到更好。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------2016年6月23日，评估组一行对该园各项工作进行了复评验收及指导。评估期间，评估组成员对初评整改情况的落实情况进行了认真督查；仔细听取了高志勤园长的工作汇报；观摩了幼儿的一日活动情况；对安全预防工作作了细致评估；并与部分教师、家长进行了座谈交流，查阅了有关台账资料等。　　通过此次评估，评估组认为该园办园条件得到进一步改善，师资队伍整体素质有了质的提升，科学保教水平更加科学，该园完全符合市级示范幼儿园办园标准。高志勤园长表示：他们一定会以这次评估为契机，进一步规范办园行为，提升办园层次和水平，不断提高保育保教质量，努力向省级示范幼儿园靠拢，为推动鄂州市学前教育事业发展作出新的贡献。　　　　　　　　河宕第二幼儿园2016年3月8日家长开放日新闻稿　　河宕第二幼儿园2016年3月8日家长开放日新闻稿　　3月8日，佛山市河宕第二幼儿园内洋溢着快乐的氛围，为了密切家园联系，让家长真正了解孩子在园的生活、学习情况，河宕第二幼儿园开展了“家长开放日”。　　走进幼儿园，就如同是走进了欢乐的海洋，到处是欢声笑语。家长们兴致勃勃地观看了幼儿今年的新操，其中包括武术操和瑜伽操动静结合，彰显了我园的特色。家长还看到孩子们有序开心的进餐，了解了孩子在园的生活。家长与孩子们一起参加了亲子竞技游戏，活动中的欢快、活泼的精神面貌，家长们笑逐颜开，好评不断。最后我们家长和小朋友一起参与了庆“三·八做朵花儿送妈妈”的手工亲子课，小朋友和家长用巧手做出一朵朵美丽的鲜花，并合影留恋。　　在此次教学活动中，各个班的老师根据自己班的年龄特点设计了好玩的游戏和即有趣又有教育意义的活动，家长们都参与了进来，充分体现了社会、幼儿园、家庭三位一体化教育的幼教工作理念。　　家长开放日的活动让家长真正走进幼儿的一日生活，这也将促使家长们在以后的工作中更加主动地配合幼儿园和老师，共同完成对孩子们的教育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。　　　　　　　　幼儿园家长会　　小陈幼儿园开学家长会-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------尊敬的各位家长:　　大家上午好,我是咱们班的班主任张老师，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。　　咱们班是我和杨老师两个人带班，杨老师的课比较少，我在班上的时间多一点，本学期我们班目前为至有25名学生，其中有12名幼儿是上学期在这上过的，剩下13名幼儿是新入园的幼儿，女孩子是7人，男孩子是18人，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：　　家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。　　当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。　　以下是我们需要各位家长配合的事项：　　1.我们接送幼儿的时间是：早上8:00-8:20入园，11:00接幼儿，下午2:00-2:20入园，4:00放学。请我们家长按时接送幼儿。　　2.经过几天幼儿园的生活，孩子已经熟悉幼儿园的生过，我们家长朋友可以让幼儿自己走到教室，送到学校门口就可以了，尽量不要打扰小学上课。　　3.督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是15120410636，事后幼儿入园时补交请假条。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。　　4.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。　　4.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。　　5.孩子刚来不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------。　　6.早上入园的时候一定在家里面吃过早餐，中午睡午觉，准备美术本，油画棒彩笔，田字格本铅笔。　　7.根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。　　8.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。家长也可以利用这段时间与我们交流，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。　　总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系.　　小陈幼儿园张莹莹　　　　　　　　幼儿园家长会　　篇一：幼儿园全园家长会活动方案　　清水中心幼儿园全园家长会活动方案　　为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：一、活动目标:　　1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.　　2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.　　3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。二、活动准备:　　1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。　　2、各班老师负责通知到每一位家长，要求每位家长参加。　　3、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.　　三、家长会形式：以学校为单位召开家长会。四、家长会活动过程：　　班级家长会内容:家长会，是“告知”与“聆听”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------！是与家长携手，以期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育给予哪些帮助？„„我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助。　　1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况。　　2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况。3、分享家长的教育经验。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------４、探讨与商议.　　清水中心幼儿园　　全园家长会实施方案　　2016-5　　篇二：幼儿园家长会详细流程　　幼儿园家长会详细流程　　一、向家长发布　　“家长会通知单　　”二、pop通知家长，登记参会人员名单　　三、家长到指定签到处签到　　四、老师站在门厅，欢迎家长到来　　五、简要介绍本次家长会的主要内容　　六、园长发言或致辞　　七、带班老师发言　　1、班级情况分析　　①班级师资情况　　②班级基本情况介绍　　2.本学期教育任务及内容介绍　　①学期总目标概述　　②学习内容及任务概述　　③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------兴趣班概述　　3、幼儿一日生活作息安排　　4、幼儿安全问题　　5、介绍卫生保健知识　　6、家园共育　　八、家长代表发言　　九、家长提出问题、建议或意见，教师解答家长的疑问　　十、给家长的建议　　幼儿园家长会发言稿　　各位家长，你们好！　　首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地介绍一下我们班　　的班组成员。‘-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------位可爱聪明的宝宝。为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，　　坚持每天早中晚打扫卫生，保持室内外的整洁，　　幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。在生活方面：　　现在我们的所有的孩子基本上能够怎么用餐，　　但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子的方法不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，　　保证了幼儿需要的营养。在这里，要求家长们在家也要求孩子不挑食，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。　　用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服，　　在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。　　午睡方面：现在大部分幼儿午睡时都能够进卧室后找到自己的小床，　　然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00—14：30孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是非常重要的。　　在学习方面：　　主教材是五大领域课程，　　融入在一日教育活动中，　　分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。　　健康：1、喝水2、进餐；3、如厕；4、户外锻炼。　　语言：创造良好的语言环境；支持鼓励孩子在语言上的交流；文学作品的鉴赏；阅读习惯、倾听习惯的培养。　　社会：交流、互助、分享、责任等方面的培养。　　艺术：主要以音乐、美术为主。　　科学：对事物的正确认知；发问是很好的习惯，也很重要。　　数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，、内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开始学数数。　　体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。　　音乐：培养幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、演唱及做动作；能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏音乐的兴趣，会根据音乐节奏准　　确地做动作。　　阅读识字和英语是幼儿园的特色课程，　　特色课程重点是让孩子在三岁半到四岁这个孩子语言发展的关键期，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------让孩子感受不同国家语言的不同，扩展孩子的视野，　　激发孩子大胆用语言表达自己想法的能力，　　寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，　　同时通过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步家长可以根据孩子在家情况或者需要老师配合地方进行沟通，　　为了孩子的健康成长，培养孩子的良好习惯不是家庭一方　　面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，　　必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。填写好后及时带来幼儿园，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------这也会影响到每月月检班级的扣分。希望家长们配合填写好。从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，　　也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢！孩子带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接。如家长有特殊情况，无法接孩子时请及时和老师联系，并告知由谁来接，如家长真有急事迟来接的话，一定要事先通知老师。不要让未成年的学生来带孩子回家，这样会很不安全，我们也不会放孩子走的。如果您临时有事不能按时来接孩子也没有关系，我们有老师值班，会一直在幼儿园带着孩子直到您来接他为止，您也不用着急，但是您一定要打电话事先告诉我们，以便我们及时安抚孩子的　　篇三：幼儿园家长会方案　　家长会方案　　幼儿家长签订家长签到表，并坐好等待会议开始。　　一、指导思想：　　幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国，早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注，这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说，是一件好事。但是，由于缺少科学的指导，很快从一个极端走入另一个极端：买来各种早期教育的指导方案，欲把孩子培养成天才、神童；一切都要超前：超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢？的确有很多孩子在家长的强压之下，取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼儿教育是件很复杂的事情，不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的，必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境，那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造，一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发，真正体现“一切为了孩子”。　　二、活动目标：　　1、让家长了解我们双语幼儿园的教育教学内容，幼儿园的办学制度及科学的育儿方式。　　2.因为我们幼儿园是双语幼儿园，因此要让家长明白学习汉语的重要性及孩子如何良好的掌握汉语等学习方法。　　3.除此之外，因为是农村双语幼儿园的孩子，因此让幼儿良好的掌握好的学习习惯，好的养成习惯等　　4、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------希望家长配合幼儿园的各项工作，注重孩子的安全和未来。　　三、活动准备：　　幼儿名单，家长签到表，记录本等　　主讲人参加人：园长，大班幼儿家长。　　四、会议程序　　尊敬的家长，下午好。首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------会议第一项：介绍会议内容及主要目的　　1.今天主要会议内容是安全和教育教学部分。。。　　会议第二项：分开解说会议目标。　　一，安全教育　　1.要求家长积极配合幼儿园对幼儿及时进行安全教育宣传，并及时支持安全工作的开展，签订责任书，购保险，亲自接送等。　　2.应该注重孩子的身心安全，健康的发展，为幼儿创造安全良好的环境，做到发现安全隐患及时修改，及时检查等。　　二，教育教学方面　　1.注重并关注幼儿的学习情况，了解幼儿学习兴趣，爱好，擅长点等，学会充分利用周边环境为幼儿提供有创意空间，动手操作空间的学习园地，应该全力为幼儿将来的成长做好铺垫等。　　2.十分重视幼儿的良好习惯的养成，观察幼儿不良习惯并及时改正，注重幼儿个人卫生和保健。　　3.多和幼儿园老师互动交流，及时了解幼儿园工作，教学动态，并大力支持幼儿园各项教育教学工作，同时提出宝贵意见。　　家长意见及建议,个别交流。　　家长签订安全责任书。会议结束。　　　　　　　　幼儿园的家长会　　今天幸来参加小新星幼儿园的家长会，说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的零星想法吧。　　从女儿踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。　　我女儿在小班，女儿的进步，离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，女儿生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，。而在幼儿园里，一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做小班的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定，是因为她觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。　　每一个父母都“望子成龙”，都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我女儿有一个很好的将来，但是，对今天的她来说，还是也有点言之太早，毕竟她还太小了，所以，我只希望她能拥有一个属于自己的快乐的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候，女儿会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声的说出来，孩子太小，不能让她背负太大的压力，在游戏中灌输知识，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比较容易接受。　　作为家长，我很希望了解幼儿园对孩子的教育方法以及幼儿园的一些管理措施，比如：1、现在出现的手足口病，幼儿园如何来防范;2、孩子的午睡问题;3、中餐生活的质量问题，举国关注的“地沟油”是否在幼儿园出现过　　　　　　　　幼儿园家长　　很感谢幼儿园提供这个平台，大家可以坐在一起交流孩子的问题，聪聪从去年3月份入园至今已有一年时间，在这一年时间里聪聪的变化非常大，性格上变得更加快乐活泼可爱了，从开始时候一说去幼儿园就哭个不停，到现在放假就念叨要去幼儿园要去找老师玩，从见了生人害怕，躲避，到现在见了生人主动问好，从生活不能自理到养成了自己能做的事自己做的好习惯，孩子的逾越是非常大的，这一切的改变和老师们的细心细致教育分不开，在这里感谢老师们的辛勤付出。　　作为一位妈妈，日常生活中面对孩子的无知，有时候难免觉得厌烦，甚至冲孩子发点脾气，　　但是聪聪比较小性敏感，这时候就会哇哇大哭，我问她你做错了怎么还哭啊，她说你训我，冲我发大脾气，不是好妈妈，最终我还是要为我的不理智发火付出代价哄她半天把她哄好。　　孩子的反应我的触动是很大的，我想在幼儿园里生活着好多和我孩子一样不更事的小孩，虽然说照顾教育孩子是老师的职责，但是面对一群不懂事的小不点，不是自己的孩子不能打不能训，惹哭了孩子还要哄，所以老师的工作是辛苦的，每天孩子回家我都会问她今天高兴么，孩子的回答总能令我欣慰，在这里再次感谢老师对孩子的细心关怀和照顾，。　　我也希望家长朋友能够多给孩子一些表扬和鼓励，多和孩子沟通交流，了解孩子的内心世界，全心全意去爱我们的孩子，和孩子做朋友，共同成长进步。　　再就是我一直有个观念就是孩子幼儿园时期，家长要努力为孩子营造一个快乐的童年，可是现在社会就业压力很大，家长都担心孩子输在起跑线上，给孩子灌输这样那样的知识，为了让聪聪认字我给她买了卡片创设游戏让她认识卡片，比如说有3张字卡快速找出其中一个字，开始孩子很喜欢时间久了就厌烦了，之后在逛超市时我就让她认识饼干之类的包装上的字有时候认真有时候不认真，时间久了也能认点字，到现在我还没有找到跟更有效的方法，大家有好的意见可以互相交流。　　　　　　　　向峨幼儿园新学期家长会简报　　都江堰市向峨幼儿园信息　　2016秋-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第9期　　都江堰市向峨幼儿园　　　　　　　　　　2016年9月11日　　促进家园合作，共育幼儿健康成长！　　为增强与家长的联系、沟通、理解、使家长进一步了解幼儿园及老师的工作安排和工作重点，也让家长更了解幼儿园及幼儿园的发展，我园的大班、中班、小班、共7个班级分别于2016年9月10日、11日下午召开了家长会。10日，中大班分别在各班教室召开家长会，对我园本学期的保教重点进行了解读，大班关于幼小衔接的问题也与家长做了交流。11日尹园长召集小班家长在多功能室介绍幼儿园概况和育儿知识，最后两个小班分班召开家长会介绍了幼儿在园的具体学习生活情况，新生情绪的安抚工作，谈了关于幼儿期幼儿教什么、怎么教，以及家庭教育环境对幼儿的影响等方面的知识，同时把本学期家园共育工作、教育教学工作等方面向家长们作了具体介绍，家长和教师交流了孩子们不同变化和成长，听取了家长发现的问题和建议。此次家长会，进一步推进了家园合作，促进了家园共育，对幼儿园本学期教育教学工作的顺利开展也起到了积极的促进作用。通过本次家长会，为幼儿园教师和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台，教师对幼儿有了更加具体的了解，家长也更加支持与配合幼　　儿园的保教工作安排。　　附照片　　;　　发：向峨幼儿园　　报送：都江堰市园长群　　信息工作群　　承办单位：向峨幼儿园责任编辑：范宗琴电话：18080433930　　　　　　　　新添幼儿园家长开放日活动简报(16期)　　新添中心幼儿园幼儿活动简报家长开放日活动简报新添乡中心幼儿园-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第16期　　2016年10月15日　　新添中心幼儿园家长开放日活动　　家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的工作打开了一扇大门。　　让家长走进幼儿园，了解幼儿在园的生活、学习情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进幼儿园教育、保育工作的发展。　　通过这一项活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。活动结束后，有些家长向我们提出，以后多举行一些这样的活动，让他们和孩子一起快乐成长。我们给了家长一个满意的答复，圆满结束了这次活动。　　中班的手工制作课。　　瞧！小班的美术活动课讲解。　　家长们配合宝宝完成手指印画作品　　大班的户外游戏活动正在激烈的进行着　　区角活动展示　　集体教学活动　　幼儿汇报表演　　新添中心幼儿园2016年10月15日　　　　　　　　2016期末新添幼儿园家长会工作简报(12月)　　新添中心幼儿园家长会简报家长会简报　　新添乡中心幼儿园-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第19期　　2016年12月22日　　新添中心幼儿园期末家长会活动　　期末的脚步悄然走来，为了让每位家长了解孩子一学期来在幼儿园的生活、学习情况，取得家长对幼儿园工作的理解、支持和主动参与，真正达到家园携手共同培养孩子的目的。我园在12月22日早晨9点半召开了全园“班级特色展示与家长会”。这次召开的家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。在家长座谈会前，我们全园教师就积极行动起来，根据自己班级的特色，布置好室内外环境，拟定好会议内容等。让家长看到丰富多彩的展示，看到孩子出色的表现，都赞不绝口。　　图为大班家长会现场。　　大班孩子的汇报表演丰富多彩。　　瞧！中班家长会正在井然有序的进行着。　　中班宝宝的特色表演　　新添中心幼儿园2016年12月22日　　　　　　　　幼儿园家长会简报(第二期)　　简报　　瓮溪镇幼儿园　　2016年　　2016年2月28日加强家园沟通，形成教育合力　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------为了进一步密切家园联系，让家长更好的了解幼儿在园学习生活情况，争取家长对幼儿园工作的理解、支持和主动参与，2016年3月11日中午13:00整，我园召开了家长会。　　全园5个班老师分别在教室里热情地接待家长.家长会由各班班主任主持，从我园的办园理念以及办学特色出发，向家长介绍了幼儿园的一日活动和作息时间等情况，对如何帮助孩子从家里向幼儿园过渡也进行了细致讲解，并请家长们积极与老师合作，接着又结合本班实际情况向家长介绍本学期教育教学工作、一日生活常规等内容，各班还重点就幼儿自我防护教育、安全接送、卫生保健等问题与家长进行交流。此次家长会的成功召开，有效加强了家长与幼儿园之间的联系，拉近了幼儿、家长和幼儿园之间的距离。相信家园之间的积极配合与沟通，我们的孩子一定能健康成长，我们幼儿园的各项工作一定能迈上一个新的台阶！　　　　　　　　幼儿园家长会简报第二期　　简报　　原州区开城镇中心幼儿园　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　为了加强幼儿园与社区家长的沟通、交流，能让老师和家长更全面地了解幼儿的情况，创造良好的幼儿活动环境以及幼儿的健康成长，我园于3月13日召开了各班幼儿家长会。　　会上，孙园长向家长们汇报了我园的幼儿安全活动、教学活动、卫生、生活等情况，对家长们几年来支持幼儿园的工作表示感谢，并与家长探讨了如何加强对孩子的交通安全和食品安全教育，家庭教育，如何帮助、促进幼儿在各方面的健康成长，希望家长更多地在孩子身上花点时间和精力，关心他们的幼儿活动情况，加强与老师的沟通。在会上，孙园长特别强调了在对幼儿安全方面的教育，希望家校达成共识，一定要默契配合、通力合作，做好幼儿饮食、饮水、疾病预防、防中暑，防溺水、上下学防交通安全等各方面的安全教育。最后，家长们回到各班，和班主任、任课教师面对面交流孩子的幼儿活动、生活情况，在班级，班主任又向家长们介绍了培育孩子的新方法、新理念。让家长学会科学教育孩子，让老师和家长在教育孩子上形成合力，共同分析孩子优点和不足，挖掘孩子潜质。同时将幼儿园教育理念和对幼儿行为习惯要求向家长传达。增进了家长对幼儿园的了　　解，促进家长与幼儿园的沟通，家长能更好地配合幼儿园工作，在如何对孩子的教育和帮助达成了共识。幼儿园也能更好、更广泛地征求家长对幼儿园的建议和意见，从而推动幼儿园的各方面工作的开展，最终提高幼儿园的教育教学水平。本次家长会达到了预期的效果。　　孙尚军　　开城镇中心幼儿园　　　　　　　　　　幼儿园关于家长会的调研报告　　幼儿园关于家长会的调研报告　　一、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------导言：　　1、调查的目的：　　家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德　　观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任　　与义务，当好孩子的首任老师。家庭教育是学校教育的基础。学校教育和家庭教育二者之间　　不能割裂开来，缺少那一个环节，都会对孩子产生不良的影响。因此，我们想通过调查，研　　究有关家庭教育的一些问题，以便更有针对性指导家庭教育，使我们的下一代健康成长。　　2、调查的对象：　　此次调查的对象是幼儿园孩子家长的家庭教育，共发放调查问卷145份，回收有效问卷125　　份。调查内容包括家长的文化程度，选择幼儿园的标准，与老师沟通、交流的方法及家庭教　　育观点和教育中遇到的困惑需求。　　3、调查的方法：　　采取问卷调查。　　家长问卷形式问答为主，在关于家长在教育孩子时有何困惑或需求时，采用开放式征询。　　二、调查结果分析：　　家庭的一般情况：　　从家长的文化程度来看：　　父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。而父母亲的学历层次则在一　　定程度上反映了文化水平的高低状况。调查表明，我园幼儿父母亲的学历情况是：由于我园　　家长几乎都是农民，所以文化程度普遍较低。以接受调查的125份调查表来看，文盲或半文　　盲的家长占%，小学文化的家长占%，初中文化的家长占%，中专或高中以上学　　历的家长占12%。　　家长选择幼儿园的方式和原因：　　从现状调查中我们发现：　　绝大多数家长在选择子女就学的幼儿园时，都会考察和询问，选择环境优美、设施、设备齐　　全，孩子能学到知识，离家较近。调查结果显示，选择幼儿园时，亲自来园考察的家长占　　%，听亲戚朋友介绍的占%，通过网站和报纸广告的占%，自己已有孩子在园学习的占%。经调查他们一是因为接送方便，二是因为觉得我园在设施、设备，保育教育方面都很好，所以放心把孩子交给我们。　　家长了解幼儿在园情况及与老师交流的方式　　在调查家长是否经常询问孩子在园学习、生活情况方面，经常询问的家长占%，偶尔询问的占%，从不询问的占%。在调查家长通过什么方式反映对幼儿园或老师工作的意见和建议时，选择与班上老师交流的占84%，选择直接与园长交流的占%，选择打电话或上幼儿园网站的占%，没时间交流的家长占%。在调查家长喜欢老师以什么方式与他们交流时，喜欢家访的家长占%，喜欢电话联系的家长占%，喜欢在接送孩子时与老师面谈的占%，喜欢网站论坛的占%，喜欢家长活动时集体交流的占8%。　　家长在家陪孩子玩耍、学习及家庭教育方式　　从家长为孩子选购图书和玩具量来看，选购多的占%，选购较少的占，不购买的占%。在家长每天与孩子交流、阅读的时间上看，不交流的占%，交流、阅读时间为20~30分钟的占%，交流、阅读时间为半小时以上的占-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------%。为孩子在假期里报兴趣班的家长占%。家长平时对孩子家庭教育的形式，认为教育孩子的好方法是“表扬鼓励、耐心说理”的家长占64%，家长虽然懂得教育子女的方法，但以体罚与变相体罚为主的占%，以上两者相结合的占%。　　有的家长认为当孩子犯了错误的有效方法是“打一顿、全家人不理他、罚站、关在家里不许出去”等。这说明，有小半数多的家长教育孩子的理论水平与实际操作不成正比。　　家庭教育中的困惑与需求　　大部分大班家长都谈到在教育孩子时，孩子不肯听自己的话，但他们对老师的话都能听从，所以家长想借助老师常与孩子沟通，使孩子改正缺点。通过了解，大多数家长都认为孩子在家应练习写字，做些计算习题，为将来上一年级作好准备，可是有些孩子们不乐意做家长布置的作业，有些愿意做但十分粗心。中班的大部分家长都没有在问卷上提出自己的困惑和需求，过后了解到，中班有许多家长家里都有电脑，他们将自己的困惑与需求发表网上与老师和其他家长一起交流，只有少数家长在问卷上提出孩子在家太爱看电视，看电视时间长，有的看到晚上不肯睡，以至于早晨要赖床。小班的大多数家长提出的大多是关于孩子吃饭、穿衣等自理能力方面的问题，孩子在家凡事总依赖大人。结果分析表明：现阶段的家庭教育中，　　许多家长对孩子知识技能的获得教重视，而忽视孩子其他能力、性格、心理健康的培养，还有一部分家长主动参与教育的意识薄弱，觉得自己管不动孩子，一味地交给老师，请求老师多教育，处于被动的状态。　　三、结论和建议：　　家长要更新教育观念，多学习育儿知识：　　正确的教育观，能使每个家长具有全面而长远的素质教育意识。大部分家长已有选择良好的幼儿园对孩子进行早期教育的意识，能经常通过询问孩子，与班上的老师面谈交流以了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，绝大多数家长还能在平时为孩子选购图书与玩具，与孩子一起交流、阅读，这说明我们家长对孩子的教养意识也越来越重视了。但也有相当一部分家长，有的因工作关系，不能时常与老师交流，有的认为上幼儿园无所谓，树大自然直，有的则将希望寄托于老师的教育，对于这些家长，我们觉得应多采用电话、网站与他们交流沟通，鼓励他们抽空多学些教育的方法和思想，以加强对孩子的素质教育。因为，家长必须先懂得教育孩子的基本原理，提高自身各方面素质，才能教育好孩子。　　此外，家长们还要多学习些教育学和心理学方面的知识。经调查有半数的家长在家庭教育上仍采用体罚与变相体罚的教育方法，致使孩子一些孩子心理受伤，有的还产生逆反心理，因此，家长应多了解一些儿童心理发育特点和教育规律的知识，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，努力与孩子一起成长。　　给孩子成长的空间：　　著名的教育家蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------这种生命力是积极的，不断发展的，具有无穷的力量。而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展。儿童不是承认进行灌注的容器，也不是可以任意塑造的泥和腊，教师和父母必须认真研究，观察儿童，了解他们的内心世界。所以要多给孩子自己成长的空间，让他们自然的发展。　　加强家园之间的沟通：　　1、幼儿园教育和家庭教育要扬长补短，整体互补。　　2、幼儿园教育要通过家访、宝宝成长档案、亲子活动等方式充分和家长联系。　　3、针对家教存在的问题，通过“家长学校”、“家长会”、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------“家长委员会”等方式，集中指导家教方法，促进家长转变教育观念。　　4.学校举办一些亲子活动，如：运动会、联欢会，让家长与孩子同台表演等。　　5、家长应是儿童的第一任心理辅导老师，要密切关注孩子心理的任何细微变化，从孩子实际出发，因材施教，因势利导，教育才真正有利于孩子的成长，否则只会事倍功半。　　　　　　　　幼儿园教师与幼儿家长打交道的小艺术　　探索【成才纵横】　　在幼儿园任教期间，教师一次，中班的W老师由于工作疏忽，班里　　幼每天都要与家长们打交道，如何一个孩子的鼻子被另外一个孩子打流血了，园　　与家长相处？这是一门艺术，你长批评了小W，W老师怒火中烧，打电话把惹谈成才先成人儿一定要慎之又慎，因为任何一个事孩子的家长叫来，一阵枪林弹雨似的发泄，陕西白河●王芬　　园不恰当的细节都有可能造成家把家长吵得满脸通红，不停地赔罪。W老师的　　长对你失去信任，影响你的声誉愤怒得到了发泄，可家长不乐意了，非要让孩有一天在网上看到这样一　　教和口碑，严重的还会影响整个幼子转班。事后，W老师后悔不已。则故事：　　儿园的形象。因此，和家长打交你在家长面前喋喋不休，对家长“约法三公司大点了之后，遇到的员　　师工也各种各样，有任劳任怨的，道你要注意以下几点。章”似的说教，布置一些类似家庭作业一样的有聪明能干的，有斤斤计较的，与一、把你最好的一面展现任务让家长完成，这些都是家长们所反感的。也有精于盘算的。对于这些员　　在家长面前四、不要贪图小便宜　　幼工，我一直用一种自家人的态度　　现在的家长都“望子成龙，你一定要给家长一个正派的形象，为人师去对待他们。也有个别员工觉得　　儿河望女成凤”，他们都希望能把孩表，堂堂正正，这是家长很看重的。千万不要贪我们是老板，所以有时还免不了　　南子送到一个好的幼儿园，一个图小便宜，哪怕家长主动要送给你一些礼品，溜须奉承，或者做点小动作让我家洛好的老师；即使已经把孩子们甚至是一些微不足道的小恩小惠，你也要委婉们对他更重视。去年请来的一个　　阳送进幼儿园，他们依然在乎幼而坚决地拒绝他，否则，你的人品会在家长的烧饭师傅就是这样。原来的烧饭长●儿园的声望和教师的形象。因心中打折。　　李师傅因为家里小孩生病辞职回打佳此，你一定要把最好的一面展Z×是幼儿园大班的老师，虽然她的业去，必须再请一个师傅，新来的　　宾现在家长面前，你要让他认为务能力很强，但一提起她，家长们直摇头，原师傅是湖南的，五十多岁，考虑交你是一名有责任心、有能力的因是Z×爱贪图小便宜。例如，到了教师节，到我们公司的好多员工都喜欢　　幼儿教师。她会提醒小朋友给她送礼物；打听到某家长吃辣的，所以让他来试用，上班　　道李×刚到一所幼儿园工作有权有势，她就经常托人家帮忙办事；听说之后，他做的饭菜味道比较好，的时，为了能给家长留下一个好某家长是美容院老板，她会向人家索要美容我们都很满意。不料上了一个星　　的印象，每一次的家园活动、家卡……像这种人品的教师，是不会赢得别人期之后的一天，老师傅到我办公　　小长会，甚至包括家长接送孩子的尊敬和称道的。室对我小声说：“现在天气这么　　们的一瞬间，她都要精心准备，五、善于应对各种家长热，宿舍那里用电量比较大，我　　艺从着装到举止，她都力争给家作为一名幼儿教师，你必须学会和各种家有办法节省一点电费。”听他这术长们一个好的印象：干练，业务长打交道。有的家长蛮横不讲理，有的家长百么一说，我很好奇，问他：“你有　　能力好，有修养，精力充沛。因般挑剔，有的家长极端溺爱孩子，有的家长爱什么样的方法？”他说：“我懂电此，家长们对她好评如潮，都愿向领导打小报告……怎样应对各种家长，建立表的结构，只要把电表打开，拔　　意把孩子交给这样的老师。和谐的师长关系呢？掉其中那个小杆，电表就会不转　　二、对待家长和孩子要一视同仁张老师的做法值得称道。作为一名中班的或转得很慢，这样我们就可以只要做到这一点并不容易，因为无论家长还幼儿教师，张老师和班里每位幼儿的家长关系交很少很少的电费了。而且我们是孩子都是形形色色的，而且每个人又会有自都很融洽，她的相处秘诀是以不变应万变。宿舍旁边那里住着另一个公司己的好恶，但是无论如何你不能因为某些家长笑对每位家长，无论出现什么事情，张的人员，我们还可以从那里牵一光鲜体面你就笑脸相迎，某些家长衣衫不整你老师都是面带笑容，她相信：微笑是解决一切根线搭在我们这边，让他们替我就态度冷漠。因为公正公平、一视同仁的价值问题的润滑剂。们交电费。”说完他洋洋得意地取向是每个人都在乎的。耐心地听家长的意见，耐心地给家长对我笑了一下。我压住心里的怒　　L×是某幼儿园中班的教师。这一段时间她解释。不管家长的情绪多么激动，声调多么高气，对他说：“10点多了，你快去的心情不太好，原因是刚开过的一次家长会。亢，张老师总以春风细雨般的平静心态应对，把饭菜烧好，不要影响工人下班　　在这次家长会上，面对所有的家长，L×只做到以静制动。吃饭。”面对这样的员工，我非常表扬了极个别的孩子，然后逐个点名批评了另张老师从不和家长硬碰硬，那样不利可气，思想如此不健康，我怎么一些孩子，并且用词不当，这些孩子的家长们于问题的解决。面对脾气暴躁的家长，张老师敢用他？他的这种做法说俗了就不乐意了，群起而攻之，并告到校长那儿。造成总是采用“冷处理”的方法：“您先平静平静，明是偷电，但不管是偷什么东西，这种混乱的场面主要原因在于：她没能公平地天我们再解决这个问题……”缓冲一下，总能其性质都是非常令人不齿的。虽对待每一个孩子和家长。要知道，在每一个家起到化干戈为玉帛的妙用！然他的本意是帮我节省，但我无长的眼里，自己的孩子都是最棒的，谁都不愿总之，幼儿园教师和家长在打交道的过程法接受这样的人员在我们公司意在起跑线上就被老师否定掉！中会遇到许多的问题和困难，需要你去面对和存在。因为他存在贪小便宜的思　　三、不要把家长当学生一样教育解决。只要你有足够的耐性，学会掌握和利用想，公司里的铜工钢料、员工宿家长不是学生，你在和他们交流的时候，一些人际关系的小诀窍，那么所有的问题就会舍里其他人的金钱财产都将是一定要尊重他们，即使他们的孩子在幼儿园表迎刃而解，你也一定会成为孩子和家长们满意不安全的。面对一个五十多岁的现得多么不好，你也应该给他面子，愉快、合理的好老师。老人，他的思想已经定性，必定地与他交流意见，千万不能把他当做孩子一样是我们无法教化得好的。于是，的训斥。重新换人是我的必然选择。第二　　94　　　　　　　　幼儿园新学期家长会怎么开　　幼儿园新学期家长会怎么开　　【案例】　　一次难忘的家长会　　■王静　　家长会是家园沟通的重要方式，每到新学期很多老师都会忙碌于家长会的准备工作，包括选定家长会的内容，选择合适的家长会形式，制作ppt等等。如何有效地发挥家长会的沟通价值，促进家园合作，每位教师都会有自己的想法、做法以及深刻的体会。在我多年的工作中，有一次家长会给自己留下了深刻的印象，我想以这次实例谈谈我关于家长会的一些想法和做法。　　请孩子参与制作富有创意的邀请函　　在家长会的准备工作中，我将原来张贴在宣传栏里的通知改成了人手一份的邀请函，因为孩子们已升至大班，有了一定设计海报的能力，于是我请孩子们自己动手设计邀请函的封面。而内页则简明扼要地将本次家长会的相关信息，如时间、地点、主要内容、注意事项等逐条列好，尽量做到清晰明了。当孩子们拿着自己设计的邀请函激动地告知家长要准时参加时，家长们也被这种热情感染了。这样一份邀请函既起到了通知的效果，又传达了一种诚意，让家长重视家长会并乐意参加。　　细致贴心的前家长会时间　　在等待家长陆续到来的时间里，我播放了孩子在园的视频以及照片，这样既能让家长更好地了解孩子在园的表现，也可以安静有序地等待。在这个过程中，请家长填写签到表，以此了解此次未能参会的家长，以便在接下来的时间用其他方式进行交流。同时，这个时间段可以作为单独交流的时机，尤其是针对一些需要个别沟通的家长，这样的安排可以实现家长会时间的最大化利用。　　在尊重平等的氛围里沟通交流　　在家长会的召开过程中，尊重与平等是非常重要的。比如对于因为特殊原因迟到的家长报以谅解的微笑，用足够的耐心与自信的状态应对某些质疑，这些能体现出一位教师的专业素养和沟通能力，也能实现家长会的潜在价值——家长对教师的信任。　　考虑到很多家长更关注班主任，而对其他教师往往有忽略的现象，因此在这次家长会中，我首先介绍了班级所有的老师，并将老师的具体职责进行了说明。这个环节既让家长更好地认识教师，也从另一方面表达了对班级教师的尊重，让家长意识到幼儿园是保教并重的。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------之后我运用PPT演示介绍了新学期的计划、目标，以及班级将要开展的特色活动、注意事项等，这些内容因比较专业，利用多媒体的演示方式可以帮助家长更好地进行梳理和了解，也能更清晰地引领家长建立趋向正确的科学育儿观。　　将孩子的故事讲给家长听　　在接下来的介绍幼儿在园情况环节，我没有选择多媒体，而是采用了最直接的教师讲述的方法。根据现场家长随机的座次，结合实例，依次讲述孩子的故事，帮助家长了解孩子在园的生活学习情况。这个环节是迄今为止自己最引以为傲也是最难忘的一幕。虽然事先准备了一些孩子的资料，但在整个讲述过程中没有翻阅一次。我能感受到自己的声情并茂和热情洋溢。孩子们生活的场景画面仿佛就在眼前，我用一位朋友的口吻向家长一一介绍了45位孩子的故事。这个举动令我赢得了家长的赞誉和尊重，同时也给自己增加了自信，正是因为有了对孩子的真切关注，才能做到每个孩子的发展都铭记于心。　　实际上，看着文稿提示来讲述孩子的情况，只要是发自内心的尊重孩子，也一样会收到事半功倍的效果。讲与说是不同的概念，前者有更多的感情色彩，后者则如旁观者一样，缺乏灵性和交流。如果我们对孩子的关注与用心溢于言表，家长是能够感同身受，并因此而信任教师，从而更好地支持幼儿园的工作。　　以小组形式收集家长意见　　每个班集体里总有几位相当热心的家长，他们愿意积极参与幼儿园的工作。因此在这次家长会的最后，我请家长推选出4位小组长，然后自由组合成4个小组，将家长对幼儿园以及班级工作的建议进行讨论、归纳、整理。在这个自由讨论发表意见的过程中，我们三位老师及时参与到小组的讨论中，对家长提出的建设性意见给予肯定和感谢，并同时将幼儿园目前遇到的实际困难进行交流。小组讨论因为参与度更高，因此交流的效果更好。　　为下次家长会做好信息收集　　历时一个半小时的家长会在轻松愉悦、尊重与和谐的氛围里进行着。在最后一个环节，我们将心愿卡分发给每位家长，请家长填写自己的心愿，包括感想、最希望在家长会中参与的内容或者目前的教育困惑等。教师则根据反馈的情况进行分类整理，梳理出家长最关心的问题，以便在接下来的工作中更多地给予重点关注和积极指导，以此达成家园合作的良性循环。　　在本次家长会中，针对家长普遍希望能多些关于孩子在园情况的心愿，我们在接下来的工作中创新了记录方法，采用小组记录的方式，将几个孩子的生活故事记录下来，这样既节省了时间，也能更好、更完整地再现孩子的生活情况。　　一次成功的家长会既能引领家长科学的教育理念，也能够让家长了解幼儿园的细致工作；既能感受幼儿在园的情况，也能掌握幼儿的家庭成长环境，并且能统一好家园共育活动的方向，形成家园共育的合力。　　【观点】　　怎么开好各年龄段家长会　　■张乃艳-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------王云霞　　小班家长会一般选择在小班幼儿入园前召开，主要针对小班幼儿的入园焦虑问题给予家长帮助。如果是自己带的班级，对幼儿和家长比较了解，中班、大班的家长会可以在开学后两周左右的时间召开。　　中班幼儿的家长会因为是熟悉的幼儿和家长，在家长会开始前，教师先和家长交流幼儿　　的成长和进步，这样比较容易在心理和情感上达成共识。教师可以制作一本动感影集或是视频剪辑，主要是回顾幼儿的学习和生活，尤其要把开展的一些大型活动都制作进去，如亲子运动会、六一联谊会、幼儿绘画作品展等，家长通过照片、视频，更能够直观、生动地看到孩子的真实表现，感受到孩子的成长和进步。教师可以和家长交流本学期的教育教学目标和内容，包括特色教育、习惯养成、自理能力教育等，家长也更愿意欣然接受和配合，对本学期的教学任务做到心中有数。此外，教师还可以和家长交流家园共育的重要性。如班级中需要收集的材料以及用这些材料制作的手工作品等，教师可以用照片的形式把家长为幼儿准备的材料的制作过程拍摄下来，使家长对材料的用途以及对幼儿发展的价值有初步了解。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------大班幼儿的家长会可以加入“幼小衔接”的内容，使家长明确幼小衔接不仅是知识衔接，更是良好学习习惯和学习态度的衔接，所以把大班幼儿需要培养的学习习惯进行重点解释，使家长能够配合幼儿园，在家庭中一如既往地坚持培养，为幼儿入学做好知识、能力和心理情感上的准备。　　还有一些新接手的新班，我曾经接过一个大班，孩子们大多是从私立园转过来的，他们每天只是写字、算算术，幼儿几乎没有玩的时间，他们会写很多汉字但几乎不会画画。针对幼儿的这种现状，我在召开家长会时，首先和家长分享了一段视频：一个中班的女孩因为不会背诵乘法口诀而失声痛哭。家长们有所顿悟，让幼儿学习过多知识技能对孩子成长是不利的，也是短视的。然后我结合《纲要》和《指南》的内容与家长交流科学的育儿理念。一些书面语言家长不容易理解，我就用口头语言结合案例给家长们进行生动的解释。　　其实转变家长的教育理念并不是一件容易的事，每次家长会我都会强调某个领域中某个目标，每次一个目标结合日常开展的各项活动和家长达成共识。其次是树立榜样，表扬班中一部分配合工作的家长和一些表现突出的幼儿。榜样的作用能够激励和调动一部分家长和幼儿的积极性，使他们看到差距，从而更快提高。家长会中教师还要对新生家长细心叮嘱一些注意事项，使他们能够尽快适应新环境。此外，教师一定要让家长看到幼儿的进步以及教师对孩子真心的关爱，这样家长能够放心，也更容易信任、理解老师。教师平时可以在博客中写一些教育随笔，把孩子的成长和进步及时记录下来，或是配一些照片，家长才能更加直观地了解幼儿在园的活动，更有利于达成家园共育。　　主题明确的家长会更有效　　■王翠萍　　家长会是班主任有效开展家园互动的一个重要媒介，对家庭、幼儿园双方都起着重要的作用。新学期的第一次家长会是建立家园联系的一个重要情感纽带，如何开好新学期的第一次家长会？　　突出重点解疑惑　　家长会是家园沟通的一个重要手段，但并不意味着要把所有的理念、活动等内容一次性地告诉家长。面面俱到的家长会反而会让人感到啰唆重复、缺乏重点。针对不同年龄段的孩子，设计不同的会议主题。比如针对刚入园的小班幼儿，教师要把重点放在“幼儿生活自理能力的提高”，结合幼儿实际在园的表现进行讲解与点评，鼓励家长多放手，提供机会让孩子自己的事情自己做；对于承上启下的中班幼儿，可以把重点定在“良好的行为与习惯”,指导家长转变教育理念，更新教育方式，比如可以努力培养幼儿倾听和讲故事的能力，让家园更同步；对于即将毕业的大班幼儿，可以把重点定在“幼小衔接”上，针对即将跨入小学的小朋友，指导家长做好生理、心理的准备，家园携手帮助幼儿顺利过渡。当然，主题如何　　确定，关键词是什么，教师要在家长会之前通过家访、校信通等多种方式征求意见，了解他们的困惑，并就他们的问题及时调整计划，满足家长的需要。　　变换形式促沟通　　每学期只有一次家长会，但如果每次家长会内容和形式都是千篇一律，就会让家长觉得索然无趣。教师可以变换一下形式，改变一言堂局面。比如可以根据家长的需要设计不同的家长会：视听型家长会，一般来说家长最感兴趣的就是孩子在幼儿园适应和参与各项活动的情况，教师运用照片、录像等视听资料，就很容易引起家长兴趣，起到事半功倍的效果；分类型家长会,教师可针对幼儿的特殊情况，对不同类型的孩子和家长分别召开家长会，如父亲家长会、隔代教育家长会等，有针对性地提出教育建议；沙龙型家长会，教师可以以沙龙、研讨的方式进行。在研讨之前，教师收集家长主要存在的问题和困惑，然后教师做沙龙主持人，抛出具体问题，鼓励家长各抒己见。不同形式的家长会不仅让家长有了耳目一新的感觉，而且也拉近了教师与家长之间的距离，更好地做到心与心的沟通。　　换位思考谋发展　　每个家长都希望自己的孩子是最棒的。教师在家长会上不要吝啬表扬与赞美。对于幼儿一些积极的行为，要及时地给予鼓励和肯定。对于孩子一些消极的行为，教师也要注意自己的语气，避免直接引用孩子的名字进行点名批评，可以会后与家长单独交流，并一起探寻合理的方法来纠正孩子的一些不良习惯。对于家长的不信任与不理解，教师要用换位思考的方式来反思：如果我是孩子的母亲，当出现这样的情况会有怎样的反应？当教师能将心比心，设身处地的站在家长的角度进行思考时，就会对一些行为有所理解。换位思考的方式也会促使教师结合自己的感受，找到更为合适的方法和家长沟通与交流，帮助家长建立科学的育儿观念，共同促进幼儿的全面发展。　　家长会是一座重要的家园联系桥梁，量身定做、多维角度、换位思考的家长会，改变了传统“你说我听”的一言堂，让家长变被动为主动，让他们在思想上触动，措施上行动，情感上感动，并在逐步的交流与互动中互相理解、接受、认同。　　【经验】　　把工作做在前面-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------让幼儿期盼回园　　■樊青芳　　幼儿园的孩子和中小学生一样喜欢放假，在他们眼里放假意味着自由，入园意味着被规矩约束，不能毫无顾忌地自由玩耍。想让中大班幼儿喜欢上幼儿园，必须让幼儿对入园充满期待，感觉到乐趣。这项工作的完成当然需要教师日常做好工作，更需要家长假期的配合，但家长怎么配合还需要教师正确的指导。　　暑期放假时间长，幼儿园又往往更重视新招生小班的家长工作，很容易忽略掉中大班家长的工作，造成幼儿入园后要有半个月左右的适应期，甚至还有中大班幼儿哭着、闹着不来幼儿园的。原因有几种：一是假期在家作息时间不规律，想睡到什么时候就睡到什么时候，以至于入园后早晨起不来床；二是父母忙于工作，把幼儿托给老人看管，老人们宠着、惯着，要什么给什么，就不想来幼儿园了；三是父母假期带着孩子尽情玩儿，尽情吃，孩子感觉幼儿园没有那么自由不能疯玩。　　如何让幼儿高兴、快乐地来幼儿园，需要做家长工作。所以，家长会不仅仅是开园后需做的一项正常工作，假期也要做好家长的指导工作。这样才能让幼儿开园时愿意来幼儿园，来园后尽快适应集体生活。　　每次放假前，我们都会召开一次家长会，除了汇报交流本学期孩子情况，我们还会给家长一些有关假期的温馨提示。如：尽量让幼儿保持规律的作息时间；跟孩子亲子共读的时间要保证；带孩子外出旅游要提前做些准备，可以和孩子一块儿查路线，了解所去地方的历史文化，游玩后还要和孩子聊聊感兴趣的事，等等。虽是这样要求，但不一定每个家庭都能做到。我们在开园前一周还会通过校讯通和班级QQ群与家长们再次沟通，提示家长：快开园了，您和孩子做好准备了吗？告诉家长要调整幼儿睡觉和起床时间。暑假期间让孩子们把看到的高兴事、喜欢的事，来园后和小朋友分享。这时候提醒家长很管用。有些家长忘记了孩子的作息时间，看到信息会突然想起，就不至于入园时，孩子哭着、闹着起不来床了。暑假父母肯定都会领孩子去旅游，或参加各种活动，提示可以让孩子在父母帮助下做个回忆，让孩子期待着开园可以把经历的高兴事分享给好朋友。有了期待，孩子也就有了来幼儿园的动力。　　另外，幼儿一假期不见面会有生疏感。我们就在假期定期组织故事会，幼儿可以聚一聚，听听故事，做做游戏，这样会和老师有亲近感，加深小伙伴之间的友情，更有利于开园后快乐入园。　　小班家长会应该讲些啥　　■王秀华　　每年9月1日开园之际，在阳光灿烂的幼儿园里总能听到孩子们的哭声，因为有一群刚刚离开家庭的孩子来到这里，开始了他们人生中的学生时代。而这样的分离不仅对小班幼儿是一次心理的蜕变，对孩子的家长更是一次内心的考验。以前我们认为小班幼儿的分离焦虑是因为孩子对家长的依恋，其实也有家长对孩子的不舍和担忧。作为教师，站在家长的角度能够体会那种舍不得又放不下的心情。此时，幼儿园一次恰到好处的家长会将会打消家长们心中的疑虑。　　家长会上，小班幼儿的家长们大多怀揣着一颗焦虑的心，要让家长能平静地倾听，首先要为他们创设一个温馨的会议环境，在轻松的音乐中开始老师诚挚的欢迎与真切的问候，让家长听到温暖的声音，观察到舒适而受尊重的行为举止，并且体会到这将会伴随自己孩子的学习与生活，在心理上或许会带去一些宽慰。其次不妨为家长们静静地、慢慢地讲述一个可欣赏图画的绘本故事，如《安的种子》，让家长拥有一份平和的心态，按照万物自身的规律去做，顺其自然，默默地等待着最好、最恰当的时机。引申到家庭教育中让家长们做孩子成长中最好的陪伴者。这样细细地聆听故事能让家长们平静下来，再层层推进家长会的主题与核心，让家长们相信老师会与家长一起努力做孩子成长的陪伴者，用平和的心态等待孩子的成长。　　其次，介绍幼儿园的文化与背景，将幼儿园用心打造的细节一一展示给家长，将孩子在幼儿园成长的美好画面传递给家长，将老师们专业的能力与实力告诉家长，细细讲述，让家长在心里逐步认可幼儿园，用欣赏的眼光接受孩子们成长中的另一群专业的陪伴者。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------最后，教师要用专业的知识和有趣的语言阐述小班孩子的年龄特点及其表现，不仅能获得家长们的共鸣，更能打消家长对教师的疑惑。从而相信教师的专业水平和素养。　　教师期待家长们放心，同时也需要家长们的理解与支持。用最朴实的语言告诉家长为孩子所选择的幼儿园的教育理念以及实施理念的各种有效载体等。家长们要在相信的基础上和老师一起共同努力，为孩子营造有意义的学习与成长环境。　　　　　　　　幼儿园新生家长会发言稿　　各位家长：　　大家好！　　非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年,是小班年级组的教研组长。与我共同搭班的老师叫曹老师,幼师毕业.在我园实习阶段,曹老师能平等的对待每一个孩子,给予幼儿热情、周到的照顾。在参加我园的新教师考试中，成绩优异，被我园录取。其次，为了迎接小班孩子入园，我们为他们配备了宽敞明亮的活动室，室内设置可供幼儿游戏的玩具柜，并在墙布置孩子喜爱的画面。为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，我们是这样做的：　　第一、问题的提出：　　对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严重影响幼儿的在园生活。国了能让幼儿　　更快更好地适应新的环境，我园希望家长能和老师共同配合做到下面几个方面：　　让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。　　幼儿适应性的性别差异：　　1.男女幼儿适应差异显著。女孩的适应性较男孩优越，而且男女幼儿个体间的差异较显著。经过前人的研究发现，儿童在各种紧张情况中的焦虑、胆小没有性别差异，只不过女性比男性更易报告她们懦弱、焦虑的感受，更倾向于强烈、深切的表达她们的情绪反应，而男孩的情感交流弱于女孩。还有，女孩对　　家长、老师的顺从程度也高于男孩，也更易接受劝慰。因此，也就缩短了不适心情的持续时间，降低了严重程度。　　2、可能会面临到的状况：一般孩子来园三步曲　　喜欢恐惧喜欢　　①哭闹②装生病③说同伴欺侮他　　④绝食⑤-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------来接的时候委屈的哭　　适应性的年龄差异　　适应性差的孩子往往年龄偏小，孩子越小，对家庭护理人的依赖性越强。从生理上说，护理人与孩子大量的身体接触及无微不至的生活照顾，使孩子不能长时间离开护理者，年龄越小，这种需要就越强烈，许多小年龄孩子适应障碍是由于日常生活不能自理而造成的。　　幼儿家庭护理人对幼儿适应性的影响　　问卷调查发现,适应性差,尤其是有过度分离焦虑行为的孩子,其父母有很大一部分不愿过多地表露出对孩子的关心和爱护.而且只花很少的时间去陪伴孩子.观察发现,这些孩子都对母亲的爱护持有一定的怀疑态度.他们很难接受劝慰,情绪十分不稳定,成天想着＂妈妈回来接我的＂等.　　适应能力低的孩子在参加集体活动是,往往缺乏独立与同伴交往的能力,尽管想去,但不会主动加入.其实,现在家长都已十分注重对孩子交往能力的培养,但是为什么有的孩子交往能力还是很弱呢?其原因是护理人的概念:＂自己的孩子与陌生的孩子交往是不安全的、他们喜欢代替孩子回答问题，甚至老师的问话回答都包办了。主动解决孩子之间的纠纷。所　　以在孩子幼儿园中，当护理者一走开，您的孩子会呆坐着，浑身不自在。　　孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。　　解决的方法　　1.让孩子愉快的度过入园的第一天。孩子到一个陌生的环境、害怕、焦虑是难免的，我园准备在9月1日、9月2日两天请家长陪读，以免孩子产生孤独、焦虑感。　　2.让孩子带一些熟悉的物品上幼儿园。　　3.要随时了解幼儿在园的情况，即使发现问题、解决问题。　　第二、提前家访，问卷调查。　　为了让孩子入园前就认识教师，暑假期间小班的两位老师将逐个走访每个孩子的家庭，在家访前我们先电话联系预约时间，在孩子及孩子父母都在家时上门。家访时，我们会认真解答家长的提问，向家长介绍幼儿入园后一日生活安排。同时，了解孩子在家生活习惯，听取家长的意见与要求，以便做好入园后工作计划的制定。　　第三、学习文章：　　1.《如何消除幼儿入园恐惧心理》　　2.《如何使新入园幼儿克服午睡障碍》　　第四、发放宣传资料。简单介绍资料内容。　　　　　　　　幼儿园致新生家长的一封信　　致家长的一封信　　亲爱的家长朋友：　　你们好！　　欢迎你们来到**幼儿园！我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章。俗话讲：万事开头难。对于第一次离开家人踏入幼儿园大门的孩子，入园适应确非易事。家长同样也有一个适应的过程。为了让孩子尽快适应幼儿园生活，让家长能放心的工作，我园将开展一系列活动，请家长们大力支持与合作。　　孩子第一次入园会有不同的反应，基本上分为以下几种：　　一、好奇型。着急来幼儿园，初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹。而此时往往家长会猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天还好好的，是不是小朋友打他了？是不是老师不喜欢他？等等。　　二、哭闹型。从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄如何激励，就是哭。家长很担心，很心痛，我的孩子这一天可怎么办？要不先不来，过两天再说？　　三、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------勇敢型。　　这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭闹，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情来到幼儿园，但同爸爸妈妈说再见时，就再也“伪装”不下去，哇的一声大哭起来。　　四、喜忧型。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘了，过一会儿想起来了又开始哭几声。　　不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程，他们会本能的选择“哭”来表达自己的不满。家长若能正确理解及正确对待，对帮助孩子较快适　　应幼儿园的生活，将起到关键的作用。　　首先，请家长信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会想尽一切办法来让他们高兴起来，如玩玩具，做游戏，带孩子外出等，转移他们的注意力，使他们逐渐高兴起来。　　其次，请您配合教育，保持教育的连续性:(1)按时送孩子来园，这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就不来幼儿园了，“明天再来”。结果明天来了孩子会哭得更厉害，苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果您细心观察会发现，孩子每天来园都在发生变化，幼儿被教师的活动所吸引，哭泣的时间越来越少.　　要培养孩子对老师的感情，拉进孩子与老师的距离。告诉孩子老师向妈妈一样喜欢你，你的幼儿园和老师真好等。切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子，说一些“不听话就把你送幼儿园”，“不听话就让告诉老师让老师批评你”的话。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------再次，请及时与老师沟通。家长想要了解孩子的发展情况，或对幼儿园的工作有疑问，对孩子的发展有困惑时，都要及时与教师沟通，可采用交谈、便条、电话等形式。　　最后，请注意对孩子的表扬激励。对于孩子的进步，家长要关注，并及时进行表扬与奖励，强化其良好的行为和习惯。　　幼儿入园要经历一段适应期，此期间适应能力强的幼儿会很快度过，有的幼儿则会慢一些。由于哭闹，幼儿易发生上火、咳嗽等不适，在幼儿园我们会引导孩子多喝水，回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水，同时在饮食方面请你注意多给孩子吃一些清淡的事物，多吃水果。　　孩子上幼儿园，对于孩子，对于家长，都是一个新的起点，希望在我们密切的配合下，孩子们能健康、快乐的成长！　　**幼儿园　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------20**年*月*日　　　　　　　　2016年新入园幼儿家长会　　2016年新入园幼儿家长会材料　　各位家长大家好！　　首先感谢您们对经委幼儿园的信任，从今天起孩子把我们连在了一起，使我们有了共同的目标：孩子身心健康快乐的成长。从今天起家园共育工作拉开了序幕，我们家园双方将共同担负起教育孩子的责任，共同研究探讨如何促进幼儿身心和谐发展。今天的家长会只是家园共育的一种形式，在今后的时间里我们将通过家长开放日、家庭教育专家讲座、家庭教育大讨论、家长参与课程、家园同乐运动会、家园亲子联欢等多种形式让家长了解幼儿园、了解教师、了解幼儿教育，使家园的教育观念、教育方法达成一致。今天的新生家长会主要有以下内容：　　1、介绍幼儿园基本情况。　　2、幼儿在园一日生活情况。　　3、幼儿在园的饮食卫生。　　4、幼儿园的管理。　　5、幼儿园的教育教学。　　6、幼儿入园要求。　　一、幼儿园基本情况　　经委幼儿园建于1977年，96年被评为市示范幼儿园、98年被评为省示范幼儿园，多次获区、市托幼工作先进集体称号、市“三八红旗集体”市绿色幼儿园-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------，幼儿园伙房达到了市卫生局食品卫生A级。2016年我园承办了合川路分园，并于2016年2月17日正式开园。　　现有13个班，教职工54名，26名任课教师全部是幼师专业毕业，大专毕业率达100%，本科毕业率75%。全体教师均有区级以上教科研成果，多名教师分获省特级教师，市、区优秀教师、优秀教育工作者，市十佳教师，市优秀专业人才，市教学能手，多名教师组织过市、区级公开课。　　我们青峰路幼儿园每班配备了电脑、电视机、钢琴、空调，相机，幼儿园有多媒体、实物投影仪、摄像机等现代化教学设备，户外铺设了2000多平方米的塑胶场地。今年春天我们又对东操场进行了重新整修，重新铺设了塑胶场地。设计美观、色彩鲜艳、更具儿童化。为孩子们快乐的学习和生活提供了可靠的物质保障。今后我们将不断地改善办园条件，提高幼儿园办园水平。　　占地3600平方米，建筑面积2600平方米，户外活动场地2367平方米。　　二、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------幼儿在园一日生活情况作息时间分冬夏两季。(小班)　　晨检及角区活动：7：10------8：00　　户外活动：：8：00------8：50　　集体教育活动：8：50------9：10　　早操加点喝奶：　　9：10-----10：00　　角区活动：10：00-----11：00　　午餐与餐后散步：11;00-----12:00　　午　　　　睡：12：00-----2：30　　起床梳洗角区活动：2：30-----3：00　　集体教育活动:　　3:00-----3：20　　加　　　　点：3：20-----3：50　　户外活动：3：50-----4：50　　室内活动、离园：4：50-----5：30　　三、饮食卫生　　1、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------幼儿园成立了由园长、保健大夫、教师、会计等人员组成的伙委会，　　伙委会每周制定适合幼儿生长发育的营养食谱，并进行营养计算，蛋白质、脂肪、碳水化合物、各种微量元素达到A级标准后方可执行。幼儿在园用餐是一餐两点。　　2、严把进货关，严格执行索证制度。保证幼儿吃到新鲜、卫生的食品。　　3、幼儿伙食费专款专用，保证幼儿的伙食质量。　　4、幼儿餐具定期消毒，预防传染病发生。水杯每天早晨消毒，毛巾每天早晨消毒，餐具餐巾每次用完消毒，每次用餐之前用84消毒液擦桌子。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------传染病的问题：如果你的孩子不小心得了传染病，应在第一时间告知班上老师:手足口、水痘、腮腺炎、角膜炎等其他传染病。以免影响传染给其他孩子。希望家长理解配合。　　四、幼儿园的管理　　构建了以情感人、以理服人、以法治园的人本化管理模式，积极实施了四制改革：园长负责制、岗位责任制、教师聘任制、绩效工资制。制定了与之配套的《经委幼儿园管理手册》。　　园长负责制：园长是法人代表，对幼儿园的各项工作负总责　　岗位责任制：不同的岗位有不同的职责、要求。　　教师聘任制：竞争上岗、层层聘任、优化组合。　　绩效工资制：教师的月工资和月考核成绩挂钩。　　五、幼儿园的教育教学　　1、幼儿园课程。　　幼儿园构建了自己的园本课程，课程是以幼儿快乐发展为主线来构建的。在构建中我们本着使幼儿在园的每一天，都能享受快乐的空气，感受快乐的阳光，做个快乐的使者为出发点，力求课程从内容的选择到活动的安排，都能体现快乐教育。并且，每学期组织教师都要对课程进行修改与完善。删去不适用幼儿发展的内容。把一些幼儿生成活动且能发展幼儿各种能力的内容，添加到我们的课程里。　　2、开展特色活动　　开展古诗诵读，感受经典韵味。开展有趣的户外活动、如：户外活动花样展示、呼啦圈、跳绳、拍球等活动。通过一系列的活动。既培养了幼儿兴趣，又增强了幼儿体质。　　3、学习教育部制定的《3—6岁儿童学习与发展指南》家长读本。它能很好的指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性。《指南》从健康、社会、科学、艺术五个领域对幼儿学习与发展中最基本、最重要的目标进行了说明，并提出了科学化的教育建议。对家长在教育中存在的误区也做了相信的解读。六、新幼儿入园有关要求。　　1、每天8：30前送孩子入园，下午4：00—5：00开始接孩子，入园前两周3:00可以接孩子-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------。第一天入园时带体检表、健康手册、褥子、枕头。幼儿有过敏、抽风等疾病家长必须提前告知老师，使教师做到心中有数，加强观察，以防不测。　　2、家长送孩子入园时，将孩子交给教师后应毫不犹豫的转身走，对孩子要舍的放手。(过多的批评和表扬都是无效的)　　3、按照幼儿园的要求适当变更原有的某些生活习惯、如：改晚睡晚起为早睡早起。中午午睡。　　4、培养幼儿独立生活的能力，如自己吃饭、盥洗、穿脱衣服、鞋袜等。。　　6、正确对待幼儿间发生的矛盾。如发生问题首先要与本班教师联系，了解情况与老师共同解决。要相信我们的老师。　　7、正确对待幼儿在园的碰伤、磕伤。近几年幼儿园的安全工作，加大了投入和管理力度。从场地的改善到安保人员的上岗。及幼儿园设施设备的配备等都在不断完善。　　8、请你不要给孩子佩戴任何饰物。以避免发生安全问题。　　9、家长接孩子着装整齐，不穿拖鞋入园，不抽烟、不随地吐痰不乱丢废弃物。不大声喧哗，语言文明，能自觉地遵守幼儿园的一些规定。共同维护好园内的环境卫生和人文环境。　　10、7月10日新生入园。7月8日---9日两天时间可带孩子来园熟悉环境，熟悉老师。帮助幼儿尽快的适用幼儿园的环境。　　11、接送卡的使用。严格遵守持卡入园的规定。主动出示卡，不带卡者不得入内。会后到孩子所在班级领取接送卡，希妥善保管不得丢失。　　接到孩子时，能尽快的离园，不在院子久留。因有的班级孩子还在户外活动。　　接到孩子时一定要手牵手走出大门。以免出现安全问题。　　接孩子时不得在大门进出口处拉呱、逗留。影响进出口的畅通。　　教育孩子爱护幼儿园的花草树木。　　入口检卡时能自觉的排队，不要拥挤。　　家长朋友们，让我们携起手来，帮助幼儿尽早适应幼儿园的生活，为他们三年的幼儿园学习、生活打下良好的基础。我相信，有我们真诚的合作，有你们教子有方，有经委幼儿园这快乐的家园，我们的孩子一定会健康快乐的成长！-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　最后祝孩子们健康快乐！祝各位家长幸福开心！　　会后家长可以参观伙房，入园前两周下午3点可以接孩子。　　　　　　　　幼儿园新生家长会发言稿　　一、入园问题　　上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，是迈向社会的第一步，在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严重影响幼儿的在园生活。为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。　　正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，如常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。其实，上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。　　二、家长配合　　为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，从8月5日到8月16日，这两周时间孩子来园半天。入园时应给孩子吃饱早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼儿园吃午餐的。8月19日开始让幼儿尝试睡午觉，下午3点半准时来接。因为，经验告诉我们，绝大多数的孩子由于刚上幼儿园，都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为，所以，我们采取给孩子一定的空间和时间去适应。　　孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的　　表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜等　　三、入园须知　　由于孩子年龄小，安全显得尤为重要。在给孩子穿着方面，在这向大家提出要求：不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤；鞋子要合脚、适宜孩子运动、不打滑的；不穿附有细带的衣裤，尤其是在帽子上有带子的衣服；不配戴贵重物品，以免丢失。　　孩子如有特定性疾病，如：过敏或其他特殊病史需要特别照顾的，及时告知老师。　　幼儿园是集体生活的地方，孩子年幼不会照顾自己，更不会照顾他人，也不能很好地与同伴相处。因此，在班级内有可能出现这样的一些情况：小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕破皮肉现象，如在你的孩子身上发生了这样的情况，希望家长做到相互理解，请家长们多与老师沟通，尽量避免家长之间的摩擦，。发生这类事件我们是最不情愿的，也请家长们给予体谅，表示对我们的工作的支持。　　　　　　　　幼儿园新学期家长寄语　　亲爱的小朋友、家长朋友们：你们好!开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地、顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------在此，我非常感谢家长在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮助!在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们顺利进入小学。建议我们的家长尽可能地配合我们做到：一、保证每天有一定的时间与孩子进行交流，重点了解孩子在园的学习情况，在帮助孩子过程中，督促并帮助孩子完成每天的小任务。二、在家时，要让孩子独立完成自己能完成的事。特别在看书或写字结束后，一定要让孩子自己收拾学习用品，并放在固定地方(箱子或抽屉)，使其逐渐能养成良好的学习习惯。三、在日常生活中，家长可以与孩子聊聊小学里的一些情况，激发其做小学生的欲望，应尽可能地避免说一些让孩子对小学产生恐惧的话。四、无特殊情况下，请按时接送孩子，使孩子能有初步的时间概念。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------家长朋友们，最想和您说：相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------让我们家园携手为了共同的目标，努力，再努力!　　　　　　　　幼儿园新生家长会方案　　河源市未来幼儿园新生家长会方案　　时间：2016-2-26-10：00　　地点：多媒体室　　策划者：张爱娜　　主持人：巫珊珊、陈雨媚、冯群好　　参与者：教师与保育员　　目的：1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。　　2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。　　3、通过自由讨论：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？让家长明白学龄前儿童的学习重点。　　准备：1、各班保育员：椅子摆放　　2、杨伟红：饮水机、一次性杯子　　3、欧阳娜：数码相机拍摄、接待音乐和结束音乐。准备一个奥尔夫音乐游戏，宣传奥尔夫音乐课程，也让家长了解奥尔夫音乐。　　4、巫珊珊：幻灯片，在家长来园等待时播放，让家长了解一下幼儿在园情况，让家长放心、安心。　　5、冯群好：新生家长会方案及总结、新生家长幻灯片、音响设备、《入园须知》和《入园适应须知》、新生家长签到表及笔、新生家长会通知和校讯通通知、新生家长会反馈表　　6、王红彩和李淑裕：作为接待人员，披好迎宾带。迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。　　7、罗建华：星期五在多媒体室安装好投影仪和电脑，并调试好。　　8、陈雨媚：准备小中大学前班教材及教材相片，并对教材使用进行说明。把各班一日活动时间表上传到新生家长会幻灯片中。　　过程：　　一、接待人员，迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿　　活动相片幻灯片。　　二、集中开会一楼多媒体室　　园长助理介绍幼儿园各部门机构以及行政人员、保教人员的情况　　陈词：尊敬的各位新生家长，可爱的、年轻漂亮的老师团队们，大家早上好，首先我要　　代表我们幼儿园的全体老师感谢各位家长对我们工作的支持，感谢你们在繁忙中抽出时间来参加我们未来幼儿园2016年春季新生家长会。现在请我们的家长根据我的提示举一下手，现在我介绍一下我们的老师团队。首先……　　行政助理讲述幼儿园基本情况、行政管理体系。　　陈词：各位家长既然都把你们的宝贝送到我们的幼儿，那么，肯定大家对我们幼儿园应该有不同层次的了解，有的家长可能是好朋友介绍，有的可能是自己询问的，有的可能是看到有这所幼儿园，然后就不约而同的来到了这里。其实，每一个家长为自己的孩子选择幼儿园，都会很慎重，都会三思而后行。都会用不同的方式打听某某幼儿园的教育教学质量啊，管理模式，幼儿园的办学年限啊等等，这些都是每一个家长需考虑的。现在，为了使各位家长能够更明确的了解我们幼儿园，现在，我对我们幼儿园作一个大致的介绍。　　教学助理介绍教育特色、教材介绍。　　陈词：家长朋友已经了解我园的情况，肯定很想知道我园的教学情况。下面由我来为家长朋友介绍一下我园的教学情况。我园的教材有《康轩主题》、《幼儿表演与口才》、《洪恩英语》、《奥尔夫音乐》，首先在这里我要解释一下，有家长说幼儿园为什么总是让家长帮忙收集废旧物品，不是幼儿园想抢收购废品站的生意，在家长眼中的废旧物品，在我们老师眼里那可是宝，我举一个简单的例子：月饼盒，可以做体育器材，让幼儿学习跨跳、曲线走跑、叠高楼等，既可以锻炼幼儿的身体技能，又可以配合国家的要求“低碳”，还可以做到省钱，这一举三得的事情何乐而不为。《康轩主题》这套教材，它是以主题形式开展的，如蔬菜同乐会，家长就可以帮忙收集蔬菜图片、提供各种蔬菜等，你这样的举动，为我们的孩子提供更多的学习资料、学习技能、学习体验，所以家长朋友要不要帮忙教师收集？。《幼儿表演与口才》注重幼儿全语言能力的发展，对幼儿进行听、说、读、写、演五个方面的练习，包括幼儿吐字发音、即兴作文、主持表演、曲艺练习等内容。《洪恩英语》是由中外幼教专家倾力打造的一套多媒体幼儿英语教材，本套教材贴近幼儿生活，依据小熊Teddy的成长历程、生活情景展开“主题故事”式教学。《奥尔夫音乐》教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。　　观看幻灯片：家委会长讲述幼儿园一日作息时间,让新生家长了解幼儿园的一日的各环节；丰富多样化的家园共育形式、家长参与内容、本园不保证、幼儿服药嘱托单　　三、家长互动环节：奥尔夫音乐游戏《鞋匠之舞》，由欧阳娜带动。　　四、自由讨论：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？　　陈词：好了，现在我们是自由讨论发言时间，要把时间留给我们的家长，现在我们以三　　个年龄组分成三个小组，然后，你们自己商量，请一个家长当组长，代表你们这一组的家长，并总结你们的讨论。家长发言完后，我们的老师也可以根据家长的发言，谈谈自己的看法。　　现在我公布，讨论的题目是：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？　　总结：刚才三个组的家长代表发言都讲得特别的好，也扣住了孩子的心理，说明我　　们的家长对幼儿教育的思考还是有很多想法的。现在看看专家建议，请家长认真看看。　　刚才专家从学龄儿童来诠释了我们的幼儿教育，而有一些家长，出于望子成龙的急　　切心情和错误的理解，把早期发展=早期教育，给孩子提早灌输各种知识，强教各种乐器、识字、数学，实际上是一种“拔苗助长”行为，并不利于孩子一生的发展。早期发展的目标是培植儿童健康的心理、良好的性格、顽强的适应能力和融洽的人际关系，以增进儿童的身心全面健康发展。所以，我们说，在幼儿教育，都必须遵循一个原则，那就是要把握好孩子的学习重点。只有把握好了孩子的学习重点，才会为孩子的将来打下良好的基础，否则，一味地追求在幼儿教育上拔苗助长，将会有不良的严重后果。　　五、观看幻灯片：如何学习做一个合格的家长？　　陈词：刚才的图片很值得我们家长朋友深思，其实作为家长也是需要学习的，只有不断　　地学习，我们才能以自己的言行举止去影响孩子给孩子做榜样。加油噢，家长朋友，“做合格父母，教育杰出孩子”这句口号，要把它当成是行动的巨大动力，而不是一句空口号。　　好了，我们“未来幼儿园2016年春季新生家长会“到这里就结束了，感谢各位家长的到　　来，谢谢你们。最后麻烦家长朋友把手中的反馈表填写好交给我。我还有一份资料送给家长朋友，请家长到接待人员拿《入园须知》和《入园适应须知》，了解如何帮新生渡过适应期。　　附：新生家长会通知　　新生家长会通知　　根据我园近期工作的需要，将于2月26日上午9：30召开2016年春季新生家长会。希望新生幼儿家长接到通知后，提前安排好工作与生活，积极参加幼儿园的家长会。　　新生家长会内容预告：　　1、介绍幼儿园的基本情况和家园共育内容。　　2、自由讨论：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？　　希望新生家长准时参加家长会，我们期待您的到来！　　谢谢配合！　　河源市未来幼儿园　　2016年2月25日　　附：新生家长会反馈表　　2016年河源市未来幼儿园春季新生家长会反馈表　　幼儿班级：　　　　　　幼儿姓名：　　　　　　　　家长姓名：　　亲爱的家长朋友：首先感谢您接受我园新生家长会的问卷调查。为了更好地提高我园开展新生家长会的水平，详细了解家长对我园本次会议的评价，以便我们以后工作的调整，真诚地希望家长认真填写，因为您的评价、意见和建议对我们很重要！　　1、您对此次新生家长会的评价？　　A:满意　　　　B:较满意　　　　C:不满意　　2、您满意此次会议的员工组织、协调与服务吗？　　A:满意　　　　B:较满意　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------C:不满意　　3、您喜欢会议的那个环节？　　A:观看幼儿相片　　B:了解幼儿园情况　　C:家长互动环节　　4、三个环节中你觉得哪个环节开展得不够理想　　A:观看幼儿相片　　B:了解幼儿园情况　　C:家长互动环节　　您的建议:_______________________________________________________　　5、您希望以后还开展“新生家长会”吗？　　A希望　　　　B不希望　　　　　　C无所谓　　6、您认为通过此次新生家长会议令你收获到什么？可多项选择　　A了解幼儿园情况　　B幼儿学习观念的认识　　C家园配合的认识　　D其它_______________________________________________________　　7、您认为此次会议哪些方面还可以开展得更好些？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------________________________________________________________________　　________________________________________________________________　　河源市未来幼儿园　　2016-2-26　　　　　　　　县幼儿园新生家长会　　爱在起点　　——澄城县小博士幼儿园小班新生家教报告会　　党君玲　　尊敬的各位家长：　　大家早上好！孩子是祖国的未来，是家庭的希望，是我们生命的延续，孩子的教育是家里的头等大事，几乎每位家长都在孩子的身上倾注了全部的心血。因为孩子，我们走到了一起，因为共同的心愿，我们携手同行。　　下面，我简单的把我们幼儿园的情况介绍一下。　　我园始建于xx年，是我县一所民办幼儿园，占地面积960平方米,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------设教学班8个，小班2个,中、大班各3个，在园幼儿300余人，教师:大本学历1人,大专学历4人，中师7-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------人。　　著名教育家陶行知先生说过：教育之道无它，爱与榜样而已。　　如果问在坐的家长，你爱自己的孩子吗，那各位家长肯定会说：“你怎么这么问呀？我能不爱我的孩子吗？”那你懂孩子吗？你给孩子的是不是孩子需要的呢？　　父母是第一任老师，也是终身之师。美国有句谚语说：摇动摇篮之手，就是支配世界之手。也就是说，国家和民族的命运与其说掌握在当权者手里，不如说掌握在摇动摇篮的人手里，说的就是母亲的重要性，也就是幼儿期孩子家庭教育的重要性。现在社会，人们越来越重视从事某项工作的资　　质，比如：开车得有驾照，当电工有电工证，电焊工有电焊工证，月嫂有月嫂培训证等等，那我们做家长呢？是不是说，只要生了孩子，我就会当爸爸妈妈了呢？其实我相信各位家长从孩子还没出生的时候就一直都在学习，到现在多家长都可以称得上是儿科医生、儿童营养师、启蒙老师了，所以说做家长也是需要学习的。爱孩子首先要懂孩子。　　爱孩子更要懂孩子　　在这个人心浮燥的时代，在这个追求速度和效率的时代，好像所有的事情都可以速成。这一点也表现在教育上，有点争功近利。比如有的家长，孩子刚过两岁就着急上幼儿园，一个刚上小班的孩子就能从1数到30，能写拼音，能认识好多的汉字。还有的家长，孩子明明是小班的年龄，非要上中班，你们小班就学这么一点东西，我孩子已经会了。好像只有这样孩子才不会输在起跑线上，好像这样就感觉自己的孩子特别聪明。说实话，每当听到这样的事情，我真的为这些孩子感到惋惜。其实这只是我们大人以爱的名义，以牺牲孩子快乐的童年为代价，满足自己的虚荣心。我们做大人的有没有想过，孩子到底需要什么？　　1、孩子需要你的尊重。尊重孩子的成长规律。万事万　　物都有自己的规律，三翻六坐七爬，这就是孩子的规律，谁也不能改变，就像毛毛虫要变成蝴蝶，不可操之过急。违背孩子的成长规律，只能是拔苗助长。蒙台梭利我不知道大家　　听说过没有，我们现在使用的“蒙氏教学法”就是她创立的，她有一个著名的“敏感期”理论，她认为儿童成长的过程中，会有某一段时间，只对环境中的特定事情，涌出如泉水般的最大兴趣和不断地主动触摸、模仿或学习的举动，而且成果惊人。我们家长可以仔细观察自己的孩子，例如：当孩子处在语言敏感期的时候，孩子会对语言产生最大的兴趣，他以模仿大人的用语来快速学习，在语言的词汇容量与表达力上，更是神速地增加。他不需要语法书，也不需要词类表，他自然而然就能通过环境，学习字正腔圆的各种语言。这就是为什么，孩子会在某一天突然说出一些我们意想不到的话。所以，有人把敏感期称为“生命之窗”，只有当这扇窗户打开了，他才能接受到你给它的信息，而当这扇窗户还没打开或者已经关闭了的时候，你再给他刺激，那是没用的。比如狼孩，。　　对我们来说，我们只有尊重孩子的成长规律，该干什么的时候干什么，顺应孩子的自然。就象大自然的四季更迭，月圆月缺，昼夜交替，春种秋收一样，有时候我们要做的只是等待，让我们慢一点，再慢一点，牵着孩子的手，陪孩子慢慢走。　　如果说人生是一场赛跑，那也是一场马拉松比赛，而不是短跑。这种以孩子童年的快乐为代价的“起跑”是误人子弟的。起跑快出几秒对漫长的长跑来说是不起作用的。比如：上华山　　2、孩子需要你的肯定。一个孩子的成长，至少需要5000次以上的肯定，才能建立基本的自信。尤其是来自妈妈的肯定和支持对一个孩子的成长是至关重要的。妈妈对孩子的评价——心理学上称之为“妈妈的咒语”，“咒语”是什么？在童话故事里，一旦对某人施了咒语，那么这个人就摆脱不了。那么妈妈的咒语，就是妈妈对孩子的评价，对孩子来说就象咒语一样，你说他好，他就好，你说他不好，他就不好，听起来好像有点唯心主义，其实是给孩子的一个心理暗示。你说他是个好孩子，说他聪明懂事、认真细心，那他就会有这样的一个积极的心理暗示，从而用这样的标准来约束自己。如果你说他不听话、笨、不好好学习，那完了，他也会有一个心理暗示，我真的不行，妈妈都说我不行，我肯定不行。所以说，妈妈的评价可以影响孩子一辈子的发展。每个妈妈都希望自己的孩子是优秀的，但是妈妈们会落入一个误区，以为帮助孩子发现缺点，改正缺点就能让孩子更趋完美。所以，会对孩子很挑剔，导致的结果是孩子会觉得，我怎么努力都无法让妈妈满意，我这也不行那也不行，我一无是处，对自己很不自信，甚至产生极度的自卑，那这个孩子他就真的是一无是处了。　　一个成功的人，首先是一个自信的人。希望孩子成为一个自信的、健康的人，来自父母的肯定、支持和接纳非常重要，怎么形容都不为过。所以请各位家长用放大镜看孩子的优点，小声告诉孩子他的缺点，不要吝啬你的夸奖和鼓励。　　3、孩子需要你的陪伴。现在人们生活节奏越来越快，很多爸爸妈妈都很忙，没有时间照顾孩子，所以孩子就由爷爷奶奶照顾，而爸爸妈妈为了弥补孩子，会尽可能的在物质上给孩子满足，只要见到孩子，基本上是有求必应。　　有一个心理学实验叫“恒河猴实验”也叫“恒河猴的依恋”，我当时看了以后感触很深。这个实验出自一个缺乏母爱的心理学家享利哈罗之手。恒河猴和人类的基因非常相似，它的基本需求，对外界刺激所做出的一些反应，和婴儿的反应如出一辙。这个实验是这样的。先制做了两个猴妈妈，一个是用铁丝做成的，一个是用木头做成的，外面用绒布包裹，我们把它们叫铁丝妈妈和绒布妈妈，铁丝妈妈那儿有源源不断的奶水，绒布妈妈没有。然后把8只小恒河猴关到了这个笼子里边。　　实验刚开始的时候，小恒河猴一边尖叫，一边撞击笼子，情绪极不稳定。过了一段时间以后，它们知道妈妈不会来了，便开始注意铁丝妈妈和绒布妈妈，大家猜一猜，小恒河猴会选择铁丝妈妈还是绒布妈妈。　　小恒河猴会趴到绒布妈妈胸前，抚摸它的脸，用身体蹭它，轻咬它的身体，只有在它们饿了的时候，才会跑到铁丝　　妈妈跟前吃奶，然后迅速跑到绒布妈妈怀抱。还有给它们惊吓刺激，到陌生的环境里边等实验，在陌生的环境里，小恒河猴很害怕，很不安，但只要绒布妈妈在，小恒河猴就会很开心的探索周围的环境。　　这个实验的结论是：爱源自接触，而非食物。甚至这种接触的需要可以完全凌驾于生理需要之上。小恒河猴依恋的是妈妈温暖的、能给它提供安全感和幸福感的怀抱，而不是食物。在这里我想说的是：在孩子的成长过程中，父母的陪伴是不可代替的。在该付出时间和精力的时候不要用物质来代替，因为那是代替不了的。　　2016年春节晚会有一个幼儿节目，不知道大家还记得不记得《爱我你就抱抱我》，如果爱我你就抱抱我，如果爱我你就陪陪我，如果爱我你就亲亲我。如果爱孩子，一定多陪陪孩子。　　4、孩子更需要游戏。我国著名教育家陈鹤琴先生曾撰　　文《怎样做父母》，告诫父母要让孩子有玩游戏的时间，不要剥夺孩子玩游戏的权利。游戏是儿童的第二生命。他说小孩子只喜欢两件事，—件是吃，一件是玩，玩比吃还重要。　　不知道家长有没有仔细观察过孩子们玩游戏，我们会发现，孩子在游戏的过程中其实可以学到很多的东西。比如：可以学会与人相处，和年龄大点的孩子玩，他可能学会了服从，和年龄小点的孩子玩，他可能就要扮演一个大哥哥大姐　　姐的角色，那么他可能就会学到谦让。还可以学会体验不同的角色，比如孩子们玩过家家，有的孩子会演爸爸，有的孩子演妈妈，有的演医生，有的演老师，有的演孩子，每个孩子都会尽量用自己已有的经验演好这个角色，会模仿他们说话的语气、动作等。这就是学习。　　比如我的孩子，她特别喜欢小动物，养过很多小动物，在养这些小动物的过程中，她就学到了许多动物方面的知识。比如养蚕，知道了蚕的一生。养麻雀，知道了麻雀是不能家养的。养鱼、养蝌蚪、养兔子等都让她学到了很多的东西。有一次我弟弟拿了他们初三生物上的一个思考题目：好像是观察猫和羊的眼睛的位臵有什么不同？我孩子直接就说：食肉类哺乳动物的眼睛长在脸的前方，食草类哺乳动物的眼睛长在脸的两侧。为什么呢？因为食肉动物要捕食，要目测它和猎物之间的距离并准确位，我们说一只眼睛行不行？不行，必须两只眼睛的目光交汇才行。而食草类动物为了保护自己，它看的视线要宽一点，所以要长在两边。所以说玩中也能学到知识。　　家长要重视孩子的游戏，让他们充分游戏并予以良好的指导，提供有利的游戏环境和材料，那么不仅使快乐伴随着幼儿的童年生活，更能促进幼儿身心健康发展。“游戏其实不是玩，是孩子生活的一部分。”　　了解孩子需要什么，那我们家长应该怎么做。　　为爱导航　　一、做好孩子的榜样。一个父亲三个儿子，父亲每天晚上都要在书房看书，三个孩子每天晚上都和父亲比赛，父亲书房的灯灭了，三个孩子停止学习，最后三个孩子都取得了一定的成就。后来，别人问父亲，你每天晚上在书房学什么？父亲说：“其实我根本不认识字。”　　其实不管你有意还是无意，你就是孩子的榜样，你的一言一行，一举一动都在潜移默化的影响着孩子，因为孩子的年龄特点，在这一时期他的大脑神经活动具有很大的可塑性，好奇、好模仿、好问、求知欲强，容易受外界的影响，此时家长的示范作用尤为重要。人们常说：看，这孩子连走-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------都象他爸爸。有人说：“这是遗传。”那我们不知道听没听说过“谁管的孩子象谁”这种说法，可见父母对孩子的影响是多么大。　　孙敬修老前辈曾说：“孩子们的眼睛是照相机，脑子是录音机，你们的一言一行都刻在他们的心上，要做好榜样啊！榜样的力量是无穷的，它具有很强的说服力和感染力。家长举止言谈粗俗不堪，必然会对子女有不良的影响，家长举止言谈文雅大方，子女也会如此。”有些大人不拘小节，随地吐痰、乱抛脏物，孩子也如此行事。你的优点，你的缺点都可以在孩子身上得到反映。所以，希望孩子成为一个什么样的人，我们自己首先得努力做一个什么样的人。希望孩子讲卫生、有礼貌，我们做家长的首先得讲卫生有礼貌，希望孩　　子爱学习，我们首先得学习，你一进门就看电视，一有时间就打牌，我想孩子也会向你学习的，为了孩子的健康成长，我们做家长的一定要约束自己、谨言慎行。　　二、帮助孩子养成良好的习惯。1978年75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有个记者问其中一位：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园。”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢?”科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些……”　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。我们再回过头来分析一下。　　北京外交学院副院长任小平，原是北京外国语学院一名年龄最大，水平最差的学生。第一堂课因回答不出问题而站了一节课。但是毕业的时候，她成为全年级最好的学生之一。大学毕业后，被分配到英国大使馆当接线员，很多人认为这是一个很没有出息的工作。但她却把工作做出了花。她把使　　馆所有人的名字、电话、工作范围，甚至连家属的名字都记得滚瓜烂熟，她工作精细，赢得了使馆所有人的信任，有许多公事、私事也都委托她去通知。任小平成了全面负责的留言点、大秘书。　　她因工作出色而破格调去给英国某大报记者处做翻译，该报的首席记者是个名气很大的老太太，得过战地勋章，授过勋爵，本事大，脾气大，把前任的翻译都气跑了。刚开始也不要任小平，看不上她的资历，后来才勉强同意试一试。一年后，老太太经常对别人说：“我的翻译比你的好上十倍。”不久，工作出色的任小萍又破格调到美国驻华联络处，她又干得同样出色，每当大使要找什么资料，她能第一时间拿出来，获得外交部嘉奖……她后来成为北京外交学院副院长，她说：“在我的职业生涯中,每一步都是组织上安排的,我没有选择的权利，但我有把它做好的权利。”　　我们说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。所以说习惯决定人生。任小平的成功就是他养成了一个勤奋、认真、敬业的习惯。　　那么什么叫习惯？习是习得、养成的意思。那么习惯就是通过后天的培养和教育慢慢形成的，不是天生的，时间越长越牢固的。　　爱因斯坦说：什么是教育？教育是当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。真正的教育是忘不掉的。忘不　　掉的就是习惯。我们说我们的教育是：用昨天的知识，教今天的孩子，去适应明天的社会。那明天的社会是什么样的，等我们的孩子长大的时候也就是二十年以后，昨天的知识还能不能适应呢？现在知识更新这么快，十年前，如果一个人会计算机，会开车，那就是特长，而现在这些都是基本技能了。所以我们要教给孩子能带在身上，能带着走的东西，比如：浓厚的学习兴趣、会学习的能力、适应环境的能力、与人交往与人沟通的能力等，有了这些能力，不论社会怎么变化变化，相信孩子们都能适应。　　著名教育学家陈鹤琴先生也曾经说过：“人类的动作十　　分之八九是习惯。而这种习惯又大部分是在幼年养成的。错过该年龄段，再加以培养，往往事倍功半，难以奏效。为此，习惯养得好，终身受其福，习惯养不好，则终身受其害。”　　习惯如何养成？习惯的养成，并非一朝一夕之事；而要　　想改正某种不良习惯，也常常需要一段时间。根据研究发现，培养好习惯只需要21天。21天以上的重复会形成习惯，85天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上，它一定会变成你的信念。　　习惯的形成大致分成三个阶段：第一个阶段是头1～7　　天左右，这个阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分　　刻意地提醒自己去改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第二个阶段是7～21天左右，这一阶段的特征是“刻意，自　　然”，你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，　　你还会回复到从前，因此，你还需要刻意地提醒自己改变。　　第三阶段是21～85天左右，这个阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯，这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段，你就已经完成了自我改造，这个习惯已成为你生命中的一个有机组成部分之后，它会自然而然地不停为你“效劳”。也就是人们常说的：“习惯是第二自然”。比如我妈，她一直吃盐比较重一点，前年查出高血压，医生让少吃盐，从那以后她就开始注意了，前段时间来我家，呆了两天要回去，为啥，她到这以后吃的饭全部太咸了，吃不惯，说明她的味觉已经习惯了清淡一点的食物。　　比如，你想让孩子养成睡觉前的习惯，先喝奶，再刷牙，　　讲故事，睡觉。那你就固定时间，然后先干什么再干什么，天一此，坚持够21天，那这个习惯就养成了。　　三、与孩子同行。入园对孩子来说是一个大的转折，　　对家长来说也是一个考验。让我们从细节处帮助孩子顺利　　适应幼儿园生活。首先，我们想让各位家长朋友了解一下　　我们幼儿园。　　关于幼儿园，我们希望您了解：　　1、幼儿园教育的性质和特点是什么？　　我们幼儿园的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼　　儿园工作规程》。　　幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。　　2、幼儿园的教育任务是什么？　　《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。大家注意这个顺序。　　3、幼儿园的教育内容有哪些？　　幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。　　我园开设的课程是:西安交通大学出版的多媒体互动教　　材.　　其中字宝宝、珠心算、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------快乐启蒙英语是我们幼儿园的　　特色课程。　　字宝宝：共2本书，每本书都有一个故事、二十首儿歌、一些句子组成。我这时有两本书，我们看看，孩子们会喜欢哪一本？哪一本更接近孩子已有的水平。很明显是我们字宝宝，它的图画大，文字少，更有利于孩子理解故事内容。让孩子会阅读、能创编、善表演。　　快乐启蒙英语：强调渗入式教育，让孩子在自然而然的环境中习得英语。为了让孩子们学到准确的英语，我们给每班都配有碟片、碟机等辅助教学。　　珠心算：我听到了，我忘记了；我看到了，我记住了；我做过了，我理解了。这就是珠心算，让孩子在动手操作中掌握数学知识，在生活中学习数学。我们给孩子配套有人手一套教科书，一个算盘,让每个孩子的手和脑都动起来，让孩子在动手动脑探索中掌握数学规律，获得数学学习的经验。　　关于家长我们希望您做到：　　1、家长怎样帮助孩子做好入园准备？　　心理准备　　家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会，使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉笑；要和孩子经常谈论幼儿园，可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐；告诉孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，　　在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激发孩子想上幼儿园的愿望。　　提前带孩子参观幼儿园室内室外活动场所，帮助孩子熟悉幼儿园的环境，并教孩子识记一些重要场所，并带孩子认识幼儿园的教师和同伴，减轻孩子的陌生感。这些准备工作，将有利于减轻孩子初入园时情感上的波动和哭闹。　　生活准备　　让孩子认识自己的服装鞋袜及其他用品；教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。在作息时间的安排上，应逐渐接近幼儿园的生活规律。我们幼儿园的作息时间表是这样的：　　早上：8：00-　　通过时间表我们也能看到幼儿园教育的特点，保教结　　合。　　一般情况下，我们不主张小班孩子在园吃饭，因为孩子太小，适应能力差，一整天的在园生活，对刚上小班的孩子来说很难适应。　　交往准备　　教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，会和老师、小朋友打招呼，如“早上好”、　　“再见”等。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作，教孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照，如吃水果时，不要总是将大的、好的只留给孩子吃。　　2、孩子刚入园，一般会有哪些方面的表现？　　孩子刚上幼儿园都会有一个哭闹的过程，这在心理学上叫作“入园焦虑”，这很正常，一般孩子都会在一到两周之内适应，这种感觉就好像把你一个人扔到国外，陌生的环境，陌生的人，这对孩子来说是一道坎，你得让他自己迈过去，谁也代替不了。而在家庭生活中照料过多、体质较弱的孩子适应起来较慢。这类孩子会出现哭闹、心事重重、不愿意与其他小朋友交往，甚至尿裤子、不肯午睡和吃饭等情况。这些表现是正常的。在老师的精心照料下，所有孩子都会在一个月内适应并喜欢幼儿园生活，对此家长不必担心。　　3、在入园初期，家长送接孩子时应注意什么？　　愉快地与孩子说“再见”　　孩子极易受到父母情绪的影响，父母首先应积极调整自己的心态与情绪，每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园，并轻松的向孩子告别。离开幼儿园前，应用愉快的口吻明确地告诉孩子；自己去做什么、什么时候回来接他，　　希望他好好玩。有的家长是孩子在教室里边哭，家长在外边哭，千万不能比孩子还痛苦，因为您和孩子的心是相通的，您的情绪会传递给孩子，他会觉得更痛苦。　　父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。父母既然下决心送孩子上幼儿园接受集体教育，那么自身的态度必须坚决果断，并坚持天天送，不要因孩子哭闹或找借口而动摇。　　家长应避免早早来园陪孩子或中途去探望孩子，引起孩子的情绪波动。对于哭闹严重或持续了很长一段时间的孩子，父母应慎重对待，在取得教师配合的情况下，可先多陪孩子一会儿，然后逐渐缩短时间，以“小步子”原则帮助孩子愉快与父母告别。　　父母或家庭其他成员不要用“再闹，就送你上幼儿园”等话吓唬孩子，以免孩子对幼儿产生恐惧心理，视幼儿园为处罚的场所，更不愿意上幼儿园了。　　坚持送孩子入园。　　孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。　　初送孩子入园时，下午不要接得太晚，按幼儿园规定的接送时间即可。如孩子情绪特别不稳定，家长可与老师共同　　商量解决的办法，或者由上半天开始，以后再慢慢延长孩子在园的时间。　　家长共同关心的问题　　1、孩子要喝水、大小便怎么办？　　刚入园时，老师会不时地提醒，小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。过了一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。　　2、孩子在幼儿园与小朋友发生争执怎么办？　　这是一个在幼儿园会经常发生的问题，老师也很头痛，所以我们今天把这个问题提出来专门讨论并达成共识。　　A如果您的孩子在幼儿园被别的孩子打怎么办？　　要搞清楚发生矛盾的原因，告诉老师，一定不能告诉孩子：他打你你就打他。不能误导孩子　　B如果您的孩子在幼儿园把别的孩子打了怎么办？　　要主动道歉，如果对方孩子受伤，要勇于承担责任。并教育自己的孩子，不要打人。　　小朋友之间的交往行为是各不相同的，如：有的是用语言，有的是用眼神或表情，有的是用动作的。小朋友之间发生争执是很正常的。由于孩子的体力弱，这些争执一般不会造成人身伤害，况且老师会立即排解纠纷，家长尽量放心。在心理学家看来，争执是孩子成长过程中的必要环节。通过争执，孩子可以学会维护自己的利益，并知道别人也有他的需求。在争执中，孩子的语言表达能力，思辨能力都得到了锻炼，所以孩子之间的争执并非完全有害。需要提醒家长注意的是，小朋友对他们之间的纠纷过后即忘，很快又会玩在一起，家长千万不要卷入纠纷中来，把事情搞复杂了，更不能直接去吓唬别人的孩子。有了矛盾应该通过幼儿园来解决。　　关于安全工作：　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，因为我们的孩子太小了，面对如此脆弱的生命，我们要做的就是尽可能的做细做实每一项工作。今天借这个机会，我们一起把安全责任书了解一下。　　尊敬的各位家长：　　孩子是祖国的未来，家长的希望。为了给孩子一个安全、快乐的学习、生活环境，使孩子健康、快乐地成长。现就幼儿在园安全与家长签订如下协议：　　１．请及时了解并自觉遵守幼儿园的作息时间表，及时接送孩子入园离园。如无特殊情况，不要随意接孩子离园，有特殊情况必须中途早接，家长须向老师说明情况。　　2、送孩子时，家长一定要将孩子亲自送到老师手中。家长要固定一个或几个家庭成员接送，有特殊情况别人代接的，要提前告知班主任老师。　　3、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃等危险物品入园，在送孩子入园前，要对孩子的书包、口袋检查一遍，看孩子身上有无不安全物器。　　４．接孩子离园时，家长要提醒孩子主动与老师说“再见”。　　５．家长在接走孩子后负有监护责任，如发生意外，其责任自负。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------６．孩子有身体不适等特殊情况，一定要向老师交待清楚，不得隐瞒。　　７．为安全起见，不要给孩子穿长带子鞋，长带子衣服，应穿简洁易运动、方便孩子穿脱的衣服，在园期间不允许带装饰性物品或贵重首饰，以防丢失或吞食造成意外。　　8、家长应注意孩子的饮食卫生安全，教育孩子不带零食入园，不吃冷饮，特别是不允许在幼儿园吃果冻，更不能在流动摊点给孩子买零食吃，如果孩子在吃零食时发生的安全事故，其责任自负。　　9、家长应勤给孩子剪指甲，教育幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑、爱护公共财产，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。　　10、在接送孩子的路上，一定要注意交通安全，教育孩子过马路要靠右行走。　　11、为减少争端和损失，本着自愿的原则，幼儿园每学期开学报名时建议您让孩子参加学生意外保险，家长确有特殊情况不愿入保，幼儿园不负任何责任。　　12、幼儿园的小朋友玩耍的过程中，难免有这样那样的争执矛盾，产生些小的摩擦，家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果，责任自负。　　13、家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作，加强对孩子安全意识的培养，教育孩子不动手打人，不做不安全的游戏。　　14、家长通讯联系方式和家庭住址发生变化的，应及时告知本班教师。　　孩子的安全，是幼儿教育工作重中之重，是幼儿健康成长的前提，和谐的教育教学环境，要靠家长和幼儿园共同来营造，希望家长能积极配合我们的工作。高度重视幼儿安全，自觉遵守以上条约。谢谢您的合作与支持！　　还有几项制度，是我们家长要知道和遵守的：　　接送制度：持卡接送，没卡进不了幼儿园。　　隔离制度：一般孩子得了传染病，如手足口病等，病好以后还要隔离两周，为了其它孩子的安全，请家长一定理解并配合我们。　　健康状况告知制度：孩子有什么健康方面的问题，一定要及时告诉老师，老师在组织活动的时候才能多注意孩子。有的家长不愿意告诉老师，那对孩子真的不好。比如，孩子身体不好不能做过于剧烈的运动，那老师就知道要注意了。　　尾声：敛翅同行　　漫画家丰子恺在《子恺漫画选》自序中曾说过这样一段话：　　“由儿童变为成人，好比由青虫变为蝴蝶。青虫生活和蝴蝶生活大不相同。成人们是在青虫身上装翅膀而教它同蝴蝶一同飞翔，而我是蝴蝶敛住翅膀而同青虫一起爬行。因此我能理解儿童的心情和生活，从而兴奋地认真地描写这些画。”　　我们可能做的不是最好的，但我们一直在努力，让我们与走进孩子的世界，孩子一起，敛翅同行。　　谢谢大家！　　　　　　　　某幼儿园新生家长会方案　　目标：　　1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。　　2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。　　过程：　　一、介绍幼儿园基本情况　　二、幼儿园的教学情况　　1、老师情况介绍　　2、幼儿园的教育内容及目标　　幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域　　三、我园的作息时间　　四、要求家长配合幼儿园做的几件事情　　1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。　　2、关于接孩子的问题。　　★-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第一、二周3；00可以领孩子，但第三周作息时间正常。　　★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。　　★-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------严格执行接送卡制度　　3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。　　4、配合幼儿园用好《家园联系册》　　及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议　　5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。　　6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。　　7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。　　9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：　　10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。　　五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。　　尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次衷心祝愿您家庭幸福！　　　　　　　　幼儿园新生家长会主持稿　　各位家长：　　大家好！　　幼儿园到底教些什么，孩子们学些什么，孩子们吃些什么？睡在哪里？总而言之一句话：孩子们在幼儿园生活是什么样，与我们在家中一日生活有什么不同，这些，可能是我们家长比较关注的。伟大的教育家陶行知先生曾说过这样一句话：生活即教育。确实，孩子的一日生活都是我们的教育内容。这可能就是幼儿园与家庭两个不同场所的人对孩子教育观念上的不同之处。　　幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。也可以这样说孩子步入正规教育的起始阶段就是从幼儿园开始的。我们知道：孩子的年龄小，可塑性强，给他接受什么样的教育，将来他就会变成什么样的人。随着21世纪经济发展，我们国家人民生活也富裕起来了，那么在衣食不愁，精神生活也富足的情况下，对于下一代的教育就成了21世纪新父母最为关心的事了。在座的大多数是初为父母者，都希望自己的孩子能受到良好的教育，因此也就出现了找人、托关系择园、择校这种现象，大家都在抢占优质资源。那么，是不是把孩子送　　到一所您认为比较好的幼儿园来就算是受到良好教育了呢？如果您这样认为，　　也是至关重要的。　　现在的孩子基本上都处于家庭的中心位置，成为家中的小皇帝、小公主、小太阳。父母望子成龙、望女成凤心切，在对孩子进行智力开发方面都比较重　　视，而在非智力品质的培养方面却显得有些薄弱，不少孩子从小养成了不良的习惯，如：任性、自私、贪图享受、缺乏爱心、责任心、做事没有恒心、霸道等。所以做父母的要和幼儿园老师齐心协力，时刻注意着自己的行为，给孩子树立一个好的榜样，从小让孩子树立正确的人生观，价值观，世界观。　　从宏观上我们要树立培养人才的远大目标，从微观上我们要让孩子在幼儿园要通过三年或四年的集体生活达到：增强体质，培养孩子健康生活的态度和行为习惯；激发孩子的好奇心和探究欲望，发展认识能力；增强孩子的自尊、自信，培养孩子关心、友好的态度和行为，促进孩子个性健康发展；提高孩子语言交往的积极性、发展语言能力；丰富孩子的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。而这一切都需要我们家长和幼儿园共同配合，使幼儿园教育和家庭教育产生合力，才能达到最佳效果。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------孩子刚入园，作为家长，我们需要做些什么？下面我就从以下几个方面具体地谈一谈。　　一、尽快适应集体生活　　1、做好幼儿入园前的心理准备工作。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。　　好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。　　我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主　　2、正确对待父子依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常回、会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是放一放，现在应该说已经到了放一放的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还在哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。　　3、提前做好生活自理预备工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现尿裤子的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋、不跟脚的鞋子和　　有鞋带的鞋子。　　4、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中，不能让孩子自己进教室。如有物殊情况不能来园请及时与老师取得联系。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到保健老师手中，写明服药时间、剂量。以后请家长于早上8：30分以前送孩子，下午4：00以后接孩子。说到安全问题，应该提到是孩子在入园的前两个月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差；三是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打他”之类的话。　　5、家园合作。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感、态度等。《幼儿园教育指导纲要》指出：“家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。”孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们　　下，以便了解我们每周的教育教学活动。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------特别提示：我们应承认和关注孩子在经验、能力、兴趣、学习特点等方面的个体差异，避免用整齐划一的标准评价不同的孩子，以发展的眼光看待孩子，既要了解孩子的现有水平，更要关注其最近发展区。　　　　　　　　幼儿园新生家长须知　　普古乡中心幼儿园新生家长须知　　亲爱的小朋友家长：　　为使您的孩子在我园能很快适应幼儿园生活，受到更好的早期教育；为了幼儿园的生活给您的孩子带来欢乐，我们的各项服务能使您满意，请您仔细阅读下面内容。　　一、刚入园：　　幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。入园初期，最重要的是要做好入园的心理准备和基本生活技能准备。　　1.告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。　　2.由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。　　3.幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理。　　4.生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。　　5.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决。　　6.来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。　　7.初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园，不要逗留时间太长，这样只能加重孩子的不舍情绪。　　二、学期设置及时间安排　　1、休息时间：国家规定的法定假日休息。　　2、上学时间：每周一至周五：上午8:00—下午16:00。　　三、接送幼儿规定：　　1.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------请家长按照规定时间准时接送幼儿。　　2.为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由父母、爷爷奶奶或外公外婆，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，家长提供委托电话或便条。在接送时请一定要跟老师打招呼。　　四、请假规定：　　1.一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。　　2.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师取得联系并告知具体情况，还要及时了解幼儿园安排的活动。　　五、卫生、健康、安全管理事项　　1、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告知老师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。　　2、发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史、抽搐史及其他病史需向幼儿园讲明，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。　　3、如幼儿来园前发现身体不适，均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。　　4、幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。　　5、如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，均不能入园。　　6、家长发现孩子得了传染病应立即与本园联系，一律按防疫站儿保所规定进行隔离，便于作好全园的预防工作。　　7、为保证孩子健康，请不要自带食物来园，以免造成食物中毒。另外，也对老师正常的班组织工作带来不便　　8、幼儿入园前需到当地卫生院体检，以后每年体检一次。　　六、安全管理注意事项。　　安全管理是确保幼儿身心健康成长的重要保证，请家长配合本园作好以下工作：　　1.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------幼儿来入园时着装应穿便于运动，所穿鞋子方便幼儿穿脱，不穿有鞋带的鞋。　　2.幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不宜佩带各种饰物。　　3.幼儿入园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品应立即取出，并及时对孩子进行教育。　　4.协助教师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒物品等放入口中、鼻腔、耳内。　　5.协助教师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动，离开集体和老师。　　七、家长行为：　　1.家长出入幼儿园时要仪表整洁，举止文明。不要穿拖鞋、背心入园，言行注意文明礼貌。　　2.爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑。　　3-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------幼儿之间发生矛盾、纠纷，家长应采取理智正确的方法对幼儿进行引导，不随意训斥恐吓幼儿，服从本园教师的劝阻和调解。　　4.积极参与园内组织的家长活动，主动与班级老师配合，及时反映幼儿情况。　　5．注意班级通知，关注园内及班级动态。　　　　　　　　幼儿园新生家长会讲话稿　　幼儿园新生家长会讲话稿　　各位家长：　　大家好！刚才蔡园长从幼儿园的概况进行了总的介绍，使大家对我园有了初步的认识。那么，幼儿园到底教些什么，孩子们学些什么，孩子们吃些什么？睡在哪里？总而言之一句话：孩子们在幼儿园生活是什么样，与我们在家中一日生活有什么不同，这些，可能是我们家长比较关注的。伟大的教育家陶行知先生曾说过这样一句话：生活即教育。确实，孩子的一日生活都是我们的教育内容。这可能就是幼儿园与家庭两个不同场所的人对孩子教育观念上的不同之处。　　幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。也可以这样说孩子步入正规教育的起始阶段就是从幼儿园开始的。我们知道：孩子的年龄小，可塑性强，给他接受什么样的教育，将来他就会变成什么样的人。随着21世纪经济发展，我们国家人民生活也富裕起来了，那么在衣食不愁，精神生活也富足的情况下，对于下一代的教育就成了21世纪新父母最为关心的事了。在座的大多数是初为父母者，都希望自己的孩子能受到良好的教育，因此也就出现了找人、托关系择园、择校这种现象，大家都在抢占优质资源。那么，是不是把孩子送到一所您认为比较好的幼儿园来就算是受到良好教育了呢？如果您这样认为，只能说，您说对了一半，因为幼儿园教育是需要家庭来配合的。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴”。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------从《幼儿园教育指导纲要》中，我们可以看出家庭教育的重要性。因此，您的教育对孩子的成长也是至关重要的。　　现在的孩子基本上都处于家庭的中心位置，成为家中的小皇帝、小公主、小太阳。父母望子成龙、望女成凤心切，在对孩子进行智力开发方面都比较重视，而在非智力品质的培养方面却显得有些薄弱，不少孩子从小养成了不良的习惯，如：任性、自私、贪图享受、缺乏爱心、责任心、做事没有恒心、霸道等。所以做父母的要和幼儿园老师齐心协力，时刻注意着自己的行为，给孩子树立一个好的榜样，从小让孩子树立正确的人生观，价值观，世界观。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------从宏观上我们要树立培养人才的远大目标，从微观上我们要让孩子在幼儿园要通过三年或四年的集体生活达到：增强体质，培养孩子健康生活的态度和行为习惯；激发孩子的好奇心和探究欲望，发展认识能力；增强孩子的自尊、自信，培养孩子关心、友好的态度和行为，促进孩子个性健康发展；提高孩子语言交往的积极性、发展语言能力；丰富孩子的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。而这一切都需要我们家长和幼儿园共同配合，使幼儿园教育和家庭教育产生合力，才能达到最佳效果。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小班新生即将入园，作为家长，我们需要做些什么？下面我就从以下几个方面具体地谈一谈。　　一、尽快适应集体生活　　1、做好幼儿入园前的心理准备工作。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。　　2、正确对待父子依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送　　到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常回、会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是放一放，现在应该说已经到了放一放的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还在哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。　　3、提前做好生活自理预备工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现尿裤子的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋、不跟脚的鞋子和有鞋带的鞋子。　　4、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中，不能让孩子自己进教室。如有物殊情况不能来园请及时与老师取得联系。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到保健老师手中，写明服药时间、剂量。以后请家长于早上8：30分以前送孩子，下午4：00以后接孩子。说到安全问题，应该提到是孩子在入园的前两个月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差；三是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打他”之类的话。　　　　　　　　最新幼儿园家长会发言稿　　幼儿园中班家长会班主任发言稿　　各位家长　　大家好!回顾这一学年的班主任工作，我很感谢这些天真烂漫的孩子，是他们，让我学会了如何做好班主任工作，在一年的学习生活中，我们共同进步，一起成长，幼儿教育离不开家长的配合。教师与家长的关系其实是“合作育人”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。一定要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教育任务的观念。因为只有在家园形成教育合力的情况下，才能使我们的教育效果最大化。孩子是充满个性的，每一个个体都不同，家长要和老师多交流来找到最佳教育方法。　　我们要共同有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的成功与快乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会积极参加幼儿园的各种活动;爱老师就会“亲其师，信其道”，喜欢他所教的知识;爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队;爱同学就会和同学友好交往;爱学习就会感受学习、成功的快乐，哪怕遇到困难也能克服。总而言之，学会爱就是让孩子具有积极的心态，几天不来就会想幼儿园、想老师、想小朋友。“良好习惯伴我成长”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培养良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培养就达不到最佳效果。在学前班里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们根据孩子们的身体发展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。学前班的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。管理她们吃喝拉撒睡，还要保证教学质量,工作量和工作压力有时候很大,因此难免有不足之处,也请家长多理解,多支持,多配合.有错误也请你们及时指正我们-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。　　幼儿园小班下学期家长会发言稿　　各位家长：您们好!　　首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：　　让大家更多的了解幼儿园，了解孩子在园的生活、学习情况。同时希望家长能进一步配合我们老师开展各种主题系列活动。　　上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。让我们感慨的事是转眼间孩子们即将要成为我们姚浜幼儿园里的小哥哥小姐姐了，他们的点滴变化我想应该我们家长最有感受，孩子的语言表达能力强了，有时是不是会被孩子的一句话感动，还有孩子的动手操作能力变棒了，会学着自己的事情学着自己做了，可能开始孩子做的不是很好而且有慢，这时我最想对你们家长们说一句，请给孩子慢慢长大的机会，因为不熟所以更应该要练。　　家长们，我想你们更想知道孩子们在幼儿园里到底应该学习些什么呢?今天就由我来让你们进一步了解一下吧!《-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------3～6岁儿童学习与发展指南》　　一、健康　　健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。　　为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要;创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感;帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。　　幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。　　二、语言　　语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。　　幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，有利于丰富其语言表达能力，培养良好的阅读兴趣和习惯，进一步拓展学习经验。　　幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文字的兴趣，通过机械记忆和强化训练过早识字不符合幼儿的学习特点和接受能力。　　三、社会　　幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括人际交往与社会适应。幼儿阶段是社会性发展的关键时期，良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展以及知识、能力和智慧作用的发挥具有重要影响。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。　　家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，建立基本的认同感和归属感。　　幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。　　四、科学　　幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。　　幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。　　幼儿思维发展以具体形象思维为主，应引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识的掌握而对幼儿进行灌输和强化训练。　　五、艺术　　艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。　　每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。　　幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿稚嫩的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿独特的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。　　我们的今天，我是即作为一位老师，更作为和你们一样身份的家长，坐在这里和大家共同交流我的一些育儿心得。我的有些想法、看法，不一定就是好的、对的，只是作为我个人的一些观点，在此与大家进行分享，给各位家长们2点小小的建议。　　1、欣赏孩子。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。　　2、保持一致，不迁就孩子　　孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~171~