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家庭教育心得体会庄浪县韩店镇教委石殿臣父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。首先要以身作则，做孩子的榜样。父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。比如，父母要求孩子要珍惜时间，认真学习，但自己却整天游手好闲、坐在麻将桌上度日子，或者沉迷于网络通宵达旦，这样的父母能让孩子懂得珍惜时间、好好学习的道理吗？有一位母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。其次要营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯。听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚 上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视,各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。第三培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。有一位家长告诉我她是怎样培养孩子的兴趣的，我觉得很有借鉴，现分享给大家:她的儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，她对孩子说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是孩子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。她的儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候,她同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对她说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。第四处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友。一位家长回忆了他儿子小时候的一件事，很具有说服力：“记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来， 儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。”另外学校教育对孩子成长起着重要的作用，作为教育工作者，应该抓好学生在学校的教育工作。第一努力营造“爱”的氛围。学校是对学生成长影响最直接的环境。宽松、和谐、文明，充满爱的校园氛围有利于学生发挥潜能，形成健全的人格。缺乏自信的孩子，越责备越没信心，严重的会自暴自弃。有一位班主任谈了他教育一位“问题学生”的例子：“我找她谈心，告诉她爱无处不在，人间处处有温暖。方法措施：(1)通过主题班会或集体活动，让她参与同学之中，以积极的心态与同学相处，要有一颗宽容的心和感恩的心。(2)增强自信心，找到自己的闪光点，快乐的生活和学习。我常用激励性的语言来让她感受到我对她的关爱。如：回答问题时，"你回答得很完整，如果声音再大一点，那样就更好了J"啊，别泄气,失败是成功之母。，"有什么困难了？来，我们一起想办法……"第二帮助处理好同学关系。还有一个案例：离异家庭孩子心理压力往往比较重，总怕同学嘲笑、讥讽。这时，我们老师要鼓励引导孩子在班上交几个要好的小朋友，经常一起学习、一起玩耍、一起度周末等。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。一次，有个别同学对马雪茹说了刺激性的话，我发现后及时找那个同学谈心。教师诚恳的态度和合情合理的分析，使马 雪茹变得懂事了。这时，我再以适当的方式在班上讲清道理，让全体同学正确对待这种情况，教育效果感觉很不错。第三老师了解孩子的内心世界。一位班主任为了了解孩子的内心世界，采取了问卷小调查的形式：（1）你的优点、爱好、兴趣是什么？孩子写出了心理话。优点是冷静。爱好是唱歌、跳舞。兴趣是口风琴。（2）你在家里最喜欢谁？孩子回答是：妈妈、姥爷。（3）你有心里话，最喜欢跟谁说？回答是跟妈妈说。（4）你在班里最喜欢跟谁玩？为什么？孩子回答是：许慧仪，因为许慧仪愿意主动帮助她，主动提出和她坐同桌。（5）你的愿望、希望是什么？孩子回答：愿望是将来能考上大学，希望妈妈、姥爷身体健康。同时也要做好家校沟通工作。其实多数家长并不是懂得如何教育孩子，采取的方法要么是放任自由式，要么是武力征服式，在很大的程度上影响了孩子的健康成长。学校作为教育的主阵地，就要做好引导家长工作，和他们多做交流，交给他们一些方法。有这么一个案例：有一个女生是单亲孩子，家里只有母亲、外公和她，由于家庭关系以及孩子母亲的教育方式简单粗暴，使得这位女同学变得孤僻、内向，而且还有一些坏习惯，班主任知道这件事后，进行了一次家访：孩子居住环境条件差，外公已经70多岁了，母亲一人维持三口人的生活，相当艰辛。当班主任看到孩子和外公睡一张床时，就告诉孩子的母亲，孩子已经大了，跟异性睡在一起很不方便，还是女儿跟妈妈睡比较好一些，更能贴近母爱，增进感情，孩子和妈妈表示赞成。班主任和家长聊了很长时间，耐心 的给家长讲解家庭教育中九种错误的家庭教育模式带来的不良后果，家长也在反思自己平时对女儿关心的太少。经过一段时间后，发现孩子变了，变得开朗了，上课也能举手发言了，随后又家访了一次孩子的母亲说：“自从学习了《不输在家庭教育上》这本书后，知道了孩子犯错误不能靠打和骂来解决，要给予她更多的关爱。最近发现包里少了钱，经过耐心细致的询问后，孩子承认是自己拿了，我没有打她，而是给她讲道理，孩子听了我的话后，承认自己错了，把剩下的钱要还给我，我没有拿，而是告诉她买学习用品，钱要用在实处。"班主任告诉家长她做的很对,应从尊重、爱护的真诚愿望出发，尽量挖掘孩子身上的优点，多采用赞许、表扬、信任、奖励的方法，点燃孩子的自尊心，唤起她的荣誉感，消除对抗情绪，树立上进的信心看到女儿和妈妈幸福的抱在一起，其乐融融，班主任心里感到很欣慰。以上只是我的一点体会，我相信大家还有许多好的做法。希望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，希望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向快乐！飞向成功！