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- 2022-05-26 18:53:07 发布
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为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。儿童节爱国教育心得体会 今年是世界反法西斯胜利70周年,越是靠近9月,每一名中国人心中越是不敢忘记那依稀如昨的历史,70年,太短暂了,然而,短短的70年的和平又是如此的珍贵。 许多时候,我们看到了日本侵略者对我们生命、财产造成的伤害,然而,这些伤害比之于侵略者对我们文化造成的创伤,更会带来可怕的后果。记得,日本侵略者曾经修改中国儿童的教科书,沦陷的中华大地,教学区一律教授日文而不是中文,甚至推行“大东亚大学共荣圈”,将民族的文化之根妄图泯灭。这让我想起了《最后一课》,当国土遭到践踏,尊严遭受凌辱,一个无忧无虑的淘气天真的孩子,一位执教四十多年的教师,面对最后一堂法语课,流下民族文化之根的眼泪。一个民族有一个民族的文化,一个民族有一个民族的“根”,根无所谓强弱,都应有生存权,更无所谓落后与先进,优等和劣等。随意阅历的增多,我们越来越意识到,文化之于一个民族生存的重要性。然而,如何应对文化冲击,守护我们的文化之根,仅仅的呐喊和呼吁,甚至于文化焦虑,均与事无补。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。
为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 在六一国际儿童节即将来临之际,一个快乐的儿童节,更应该中华儿童汲取中华营养的文化节,每一名儿童都有生存权,更有受教育权,用本土营养滋润中国少年,方有文化之根深叶茂之势。想一想,70年前的中华儿童,哪有快乐的儿童节,颠沛流离的生活,硝烟四起的战乱,嬉戏的童年,早早地饥饿、疾病、死亡的威胁下发出稚嫩的哭声。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。
为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 又逢“六一”国际儿童节,当一种安定的生活,在我们铭记之中成为一种生活的幸福常态。我们生活在一种希望里,对未来的瞩望和期待决定当前的行为和忧乐。这种人之常情驱使我们在“儿童节”深思中华少年的教育走向。一个现实摆在我们面前,文化与文化,不再枪炮之间较量,然而,文化与文化却在“暗斗”,现代科技,让人们登上月球这种神话中的美妙想像已成现实,生产的机械化,流通的商品化,信息的高速化等等的现代文明,让地球成为了一个村。然而,国家与国家,民族与民族,种族与种族,宗教与宗教之间的关系,在文化多样性的共识之下,如何继承和发扬本土文化,更显得十分的紧迫,文化与文化之间,都在互相学习,中华文化更在学习先进文化中,不断成长,而世界也在不断地接纳中华文化,从“定于一尊”到“百家争鸣”,我们发扬本土文化,从来就不排斥外来的先进文化。 让本土文化滋润少年中国,就要将中华文化实现“日常化”,我们的文化产品,应该更有受众,我们的启蒙教育,不能少了《百家姓》、《三字经》、《千家文》,我们的谈吐不能缺乏唐诗宋词元曲,我们的食品、衣服、电影等等日常生活用品,不能少了中国元素,在本土文化的滋养之下,让中国少年成长为自强不息的谦谦君子,以一处谦虚、自强、自信、自立的姿态,在世界文化之林中,自由地吐故纳新,让中华文化在中国儿童身上烙下中国印记,一颗中国芯的驱动,是让中华儿童更好地在开放的文化交流中的根基所在。QQ空间新浪微博腾讯微博人人网QQ收藏百度搜藏天涯社区更多为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。