幼儿园大班教育心得_工作资料 12页

幼儿园大班教育心得—工作资料参考心得一：幼儿园人班教育心得五刀是一个比较忙碌又开心的一个刀，在这一个刀里，小兄弟姐妹都比较辛苦，正因这个月。咱们要迎接六一儿童节文艺而排练节目。咱们班就排练一个舞蹈。记得有一次，咱们刚刚排练节目，可能是刚开始排节目，小兄弟姐妹还没有进入状态，排练起来就十分吃力。个性是吴楚晴小兄弟姐妹，别看她平时领悟优秀，学东西很快，但是跳起舞来就硬邦邦的。节拍都跳不准。那么怎样办呢？俗话说良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，对成年人所作所为的肯定就是对他们戢好的赏识和表扬。打一个不很贴切的比方，一年轻的女了，穿件新衣服或新做一个发型，走在大街上，对周围的眼光都很敏感，别说当面夸奖，就是一个赏识的1=1光，她的心里也觉得热乎乎的、甜丝丝的。成人况且如此，更何况孩子呢。那么孩了都钟爱听好话，钟爱被人称赞，他们往往从大人们对他的评价中认识白我。值得注意的是赏识表扬也得有一个尺度和讲究原则，赏识表扬也是一把双刃剑，一味的过度的表扬和赏识对孩子的成长没有好处，还得让孩子认识到自我存在的不足，并逐步改正。毫无疑义，严禁体罚和变相体罚，是每一位教育工作者都务必遵守的最基本的准则，应对孩T-的不足和需要改善的方方面面，咱们不能以还小为托词而听Z任Z,也不能像对待明白事理的成人一样而伤了孩子的面子和自尊，受激励而改过是很容易的，受责备而改过是比较难。我就想到一个办法，让跳舞跳的好的小兄弟姐妹的卢铜欣來教她跳，而且又适时的时候给她一点掌声，鼓励。几天下来吴楚晴取得很好的成绩。因此，荣誉不是属于一个人，而是儿个人的共同发奋。看着咱们班的舞蹈越来越顺利，心里真的很开心。参考心得二: 幼儿园大班教学心得每个世界需要爱心，在幼儿园领悟和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人以前说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。作为幼教老师，教育好孩子是咱们的最终冃标，要想实现这个目标，就需要咱们在日常的保教工作中全方位地奉献出咱们的爱心。孩子上幼儿园是人牛的一个重要起点，他从那里开始了真正的社会生活和领悟生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们期望得到认口J、赞赏、同情、关心和爱护，期望得到老师的爱。这就需要教师用白我一颗真诚、钟爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当好孩子，乖孩子的信念倍增。作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩了是爱心爱心是重要的，有了爱心，咱们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博人而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，职责心。从有利于孩子心理和牛理健康成长的角度出发，不断加强a身幼教专业素质的捉高，梢心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康愉悦地成长。教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子。给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会钟爱你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在领悟和生活中去关爱别人。请不好吝惜咱们的爱心，让咱们在幼教岗位上全方位地奉献出咱们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。个世界需要爱心，在幼儿园领悟和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人以前说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。作为幼教老师，教育好孩子是咱们的最终h标，耍想实现这个冃标，就需要咱 们在日常的保教工作中全方位地奉献出咱们的爱心。孩子上幼儿园是人牛的一个重要起点，他从那里开始了真正的社会生活和领悟生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们期望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，期望得到老师的爱。这就需要教师用自我一颗真诚、钟爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心來浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当好孩子，乖孩子的信念倍增。作为幼教老师，最人的过失莫过于对孩子没有爱，最人的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的H常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心爱心是重耍的，有了爱心，咱们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，职责心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业索质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，止孩子在幼儿园健康愉悦地成长。教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子。给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会钟爱你：给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在领悟和生活中去关爱别人。请不好吝惜咱们的爱心，让咱们在幼教岗位上全方位地奉献出咱们的爱心，让孩了在爱的海洋里不断茁壮成长。参考心得三：幼儿园大班教育心得体会一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学习并领悟怎样爱惜书。出处：，转载请保留。2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好白我的学具。 我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子主动领悟、逻辑推理、创造思考、解决问题的潜质为主旨，活动以游戏式数学的粕神为主轴，增强数学领悟的乐趣，让孩子在简单、愉悦的情境下展开与数学的第一类接触，在领悟历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩了更钟爱数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。个性是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变化万千的方块学具十分感兴趣，我充分抓住孩了的兴趣，在教学活动中，坚持以做中学、玩屮学、学知识、练思维的方式，以手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，讣幼儿进行学具教学操作活动。透过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进领悟的迁移，构成举一反三的认知潜质。并在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩了的动手操作潜质和主动白学的潜质。透过一期的领悟，孩子在听故事、玩游戏的愉悦环境中领悟了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了白我解决问题的潜质，奠定了牛命都受用的基础。三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时刻最长的场所，父母是孩子接触时刻最久的对彖，家长扮演着极其重要的主角，对于孩了的认知与领悟，家长不仅仅不能缺席或忽视，更该担负部分的职责。因此在活动中我十分注重与家长沟通，争取家长的配合。讣家长参与孩子的领悟，协助幼儿园共同构建孩子的心智与领悟潜质发展欢迎您。木学期，孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检杳过，孩子们在家长的协助下完成得十分好。可见，密切的家长工作取得了必须的成效0四、取得的成果1、孩子们对数学活动十分感兴趣，知道数学与白我生活的关联， 能在生活中加以运用。（个性签名幸福）3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意发奋克服数学活动中的闲难，坚信H我的数学潜质。3、孩了们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的潜质提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的潜质，具有创造思考的潜质、逻辑推理的潜质，有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。不断领悟提高白身素质提高口身素质只有透过多种渠道不断的领悟，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。木人在本学期中，用心参加各项时事、政治领悟，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我屮有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规小，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班來说。家长是十分重视的。这一学期中，咱们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动领悟。在拼音与数学的教学上，咱们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。咱们还仔细了解每个孩子的性格特点及领悟状况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。安全工作不容忽视性命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，咱们要加强幼儿园的各方而安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自 我保护的潜质，并深入进行安全教育及检査，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和白救互救的基木潜质，增强组织实施扑救初期火灾的潜质以及引导人员疏散的技能，建设平安校园构建和-谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于2009年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园园消防安全奠定了坚实的基础，到达了预期冃的。配合园领导，完成各项任务木学期我园有几项人的任务：在九月的儿歌比赛中，咱们班的赵乙帆小兄弟姐妹获得了小明星的光荣称号，小组和祥众的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的合唱比赛中，由于伴奏带临吋出问题影响了咱们，但是咱们述是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，咱们都十分的高兴；I•二刀是向家长汇报演出，虽然受到卬流的影响，家长不能来参加，但是我坚信孩子们的精彩表现家长们必须感受的到。这每一项都是展示白我，表现幼儿的机会，咱们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。家长T作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待LI活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊状况时，我都要求务必立刻打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早掌握幼儿状况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有必须进步时，咱们立刻与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。这天的幼儿是国家未來的栋梁之材，是祖国明天的期望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而乂有针对性的教育。咱们耍充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时刻与家长交流、沟通。了解和 说幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不一样家长的特点，从实际出发，采用多种方式，用心而有效地做好家长T作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。参考心得四：（经典美文）幼儿园大班教学归纳在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到咱们幼儿园这一学期白我的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我钟爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作归纳如下:一、教师的观念透过认真领悟《纲要》、领悟许多幼教专家的教育理论及教研领悟，咱们的思想有了进一步的提升，在边领悟边探索的过程中，咱们的观念乂有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断领悟的潜质，正因教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断发展，才能为幼儿的发展带给良好的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具冇创造性的幼儿。因此，咱们对教师的主角理念又冇了进一步的明白，不仅仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿领悟的支持者、引导者、激励者等主角，而且还要做一名研究者和领悟者，透过不断的领悟、不断对实践进行反思，把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不一样的个性与兴趣，采取不一样的教育方法。不断提高和发展自我。在实践中我深深体会到工作的好处与欢乐。二、在教学工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节Z间的连贯模式化，使幼儿对口我的行为有必须的决定潜质。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接T作，充分利用了幼儿在园前这段时刻，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了领悟星评比活动，透过活动，幼儿说话的语言表达更加牛动而富有感情，讲故事的用心性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。在创设、更换区域时，咱们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点， 然后与幼儿共同商量、出主意，进行游戏，以满足不一样幼儿的需要，激发幼儿主动探索的兴趣；在区角设置上注重区域感，动静区分开，本学期结合教研了课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废II」材料，与幼儿共同搭建小栅栏当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时十分有序，同时利用废I口纸箱搭建了美工区展示台既能够当隔断乂能够展示幼儿的作站，体现多个教育功能，体现了游戏教学一体化的内涵。为激发幼儿口由创造的欲望和合作的意识，咱们设立口由墙，鼓励幼儿口由选取材料，大胆创作，幼儿兴趣个性高涨。为了做好幼小衔接工作，咱们对幼儿做了各种训练。如：遵守时刻的训练：训练幼儿在规定的时刻内完成规定的任务；独立性的训练：透过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的潜质，在牛活中培养幼儿自我的事情自我做的习惯；规则意识的训练：耍求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在LI常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我坚信这些孩子到了小学必须是最棒的孩子。三、在家长工作方面本学期咱们更加注重了和家长的沟通，及时会而了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的推荐和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，咱们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时咱们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：亲子活动、庆元口活动，家长对班级工作支持度高，能用心参与各项活动，有了家长的参与，咱们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。这个学期中，我班孩子的出勤率较好，白觉性提高，口语表达潜质有了必须的进展，自理潜质也在不断提高。在看到成绩的同时，咱们也注意到了口身的不足，对此咱们会进行认真地归纳，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中咱们会更加发奋，争取把工作做得更好，取得更人的进步！本学期的工作即将结束。在我班三名教师的共同发奋下，根据园 内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着咱们人班这一个学期来，所有的欢笑，所有的愉悦，以及所有为了执着而付出的发奋。让咱们重拾那走过的每一程，细数所有的姊紫嫣红。在本学期领悟牛活过程中，幼儿在各个方而有了长足的进步，在某些方而述存在着不足。以下是我班这学期的工作归纳。一、本学期取得的成绩：（一）、教育教学方面：咱们根据《大钢》精神及大班幼儿发展H标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如：《花儿朵朵》，《废II」物品大比拼》《美丽的叶子》。透过多次的谈话活动，提高了幼儿的白我意识，发展了幼儿的创造潜质，使主题活动开展的十分有好处。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方而主题活动是主线，咱们还用心开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的领悟，排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到此刻我班有98%的幼儿都能够到前面来单独表演。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的垂要环节。我班在确保幼儿户外活动时刻的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、占四角、切西瓜、筹群众游戏。提高幼儿身体的协调潜质。根据幼儿潜质的不一样，在自山活动吋组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的潜质。（二）、保育方面作为班长的我个性重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。个性是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平吋交接班时就要及吋和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，咱们两位老师也是大力帮忙她做好保育工作，就是正因咱们有高度地职责心。咱们班的家长才很满意。 （三）、家长工作开学初，咱们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方而了解幼儿的一些侧而。主要是更全而的了解家长急于解决的问题，也就是面临十分头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，咱们十分关注宋程宇小兄弟姐妹在幼儿园的情绪变化，透过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的状况。透过半个月到一个月的观察。了解他的状况对症下药有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：此刻他个性爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，他此刻有这么大变化。家长的满意就是对咱们的工作的认可。俗话说：众口难调。我想用在家长工作中再恰当但是了。有时是家长提III耍求咱们去照顾，有时是咱们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作教育。根据我班家长的特点，咱们经常利用休息时刻给家长打电话，以诚相待，因此幼儿园举行的两次家长满意度测评活动，咱们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，满意率都到达95%以上，这对咱们来说是莫大的鼓励！（悲伤的签名）（四）、环境创设在幼儿园教育中，坏境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动资料来创设了与主题活动相适应的环境，设立了语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。为了使幼儿潜质的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。个性是美工角咱们准备了超多的材料0（五）、班级管理我比较提倡民主，团结的合作飙围，这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统一的吋候，发生了一点小才盾，我就应起调和剂的作用，多与大家交流，说清误会，争取没有矛盾发生。但是班上的物品，大家都很爱惜，共同保管，总的來说，两位老师都使I•分支持我的工作，也能按时完成园里叫给任务，我十分感谢他们的配合，使我顺利完成班级管理工作。二、学期中存在的不足与措丿施：我班的区域活动存在的不足： 1、幼儿活动时刻不能很好的保证。2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。3、教师投入到区域活动的时刻、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。措丿施：在下半学期中制定出具体的区域活动时刻，并严格遵守。根据月1=1标制作区域活动的材料，制作时注意材料的数最。在幼儿玩的时候，要加强具体的指导。例如：对训练观察力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。我班家长工作存在的不足：咱们口认为对家长工作做得尽心尽力了，但是述存在着家长有一些推荐，这说明咱们的工作做得还不细致，还存在不足：作业布置的问题，有的家长要求回家还要做家庭作业。措施:针对幼儿的吃饭问题，咱们能够做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施。述能够利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题，我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊人于利的实例说给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教冇的区别。我坚信只要咱们怀着一颗执着的童心，继续发奋把咱们的班群众完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期咱们的各项工作肯定会更上一层楼，也祝愿明天会更好！参考心得五：幼儿园大班育儿心得咱们生活的这个IIt界需要爱心，在幼儿园领悟和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人以前说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。作为幼教老师，教育好孩子是咱们的最终目标，耍想实现这个冃标，就需耍咱们在日常的保教工作中全方位地奉献出咱们的爱心。 孩子上幼儿园是人牛的一个重要起点，他从那里开始了真正的社会生活和领悟生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们期望得到认口J、赞赏、同情、关心和爱护，期望得到老师的爱。这就需要教师用白我一颗真诚、钟爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当好孩子，乖孩子的信念倍增。作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩了是爱心爱心是重要的，冇了爱心，咱们就会在口常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，职责心。从有利于孩子心理和牛理健康成长的角度出发，不断加强B身幼教专业素质的捉高，楮心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康愉悦地成长。教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子。给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会钟爱你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在领悟和生活屮去关爱别人。请不好吝惜咱们的爱心，让咱们在幼教岗位上全方位地奉献出咱们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。