小学听课学习心得体会与小学教师培养孩子教育心得汇编 8页

小学听课学习心得体会与小学教师培养孩子教育心得汇编小学听课学习心得体会我有幸到上海参加了为期两天的小学语文教学交流观摩课，这次听课让我感慨颇深。—、教师的魅力。教师的魅力，课堂中无处不在。置身于课堂教学中，他们气定神闲,信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们不仅令学生陶醉、痴迷，更让听课的教师们连声赞叹。教师扎实的基本功与深厚的文化底蕴在每一个环节的设:课堂生成，教师点拨引导中处处彰显，播音员是的嗓音，富有穿透力的声音、标准的普通话，不仅听课者欣赏，这样的课堂学生怎能不喜欢哪呢?来自福建的林莘老师执教《凡卡》一课时，紧紧地抓住了每位听课者的心，在弓I导学生感受凡卡在乡村的快乐生活与雇主家的悲惨命运进行对比时，老师自己的情绪也随着文本起伏跌宕，鲜明对比。或朗读、或想象、或表演，在林老师的引导中，真正的带领大家进入文本，与凡卡共欢喜，同悲伤。〃什么样的文本还它什么样的味道.〃至今我还记得窦桂梅老师的这句话。让我深深地感慨，教师要有当演员的基本功。1=1二、文本的解读。 还记得看见过这样一段话〃李家栋老师作为山东省小语学科的带头人，带领青年教师参加全国阅读教学大赛做指导，仅仅用两天的时间备课，每次都得到一等奖中的第一名。当别人问他的秘诀时，他的回答就是——解读教材。”这次向我们所展示的12节课,无非都在教材的解读上下了功夫。解读作者、解读语言、解读文意、解读时代背景等等。课堂中呈现的都是自己的思想。真的做到了语文课上不是在教教材，而是在教语文。而想起自己备课的方法，实在惭愧。平常只要上硏讨课、评比课,不管三七二十一,文章略读大概,还没弄清楚、没读通文章,都不知道分几个自然段就开始大量搜集别人的教案。不是在备教材，而是备教学设计,教学效果可想而知。通过此次学习，让我深刻的感悟到了教学不能急功近利，忌燥忌急。忘记教师的身份，教学的目的，只有以一个阅读者、欣赏着的角度去读，沉下心来深入硏读、读透文本，才能设计如何去教。现在很流行这样一句话"培训就是福利。〃通过培训给我们带来的是宝贵的知识财富。非常感谢各级领导给我们提供的学习机会,今后我将在在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，努力提高自身的整体素质，走出适合自己的教学路子,为教学事业的发展奉献出自己的—份力。 小学教师培养孩子教育心得1=1最近，一个九岁的美国小女孩火了。因为她做了一件特别牛逼的事儿,以一己之力,喂饱了附近所有的流浪汉。具体来说,就是她觉得流浪汉挺可怜，想要帮助他们，于是就自己在菜园里种菜，把菜分给流浪汉，让他们不再饿肚子。然后她又建了很多小木屋，供流浪汉居住。她的这一壮举，不仅真的帮到了流浪汉，还感动了很多人，大家纷纷跑至哋的菜园里帮忙。现在，这个只有九岁的女孩已经红到中国来了,照片上，她一脸自信的笑，还发出豪言壮语：我相信任何渺小的举动都能改变世界！张口就是改变世界，这让那些天天想着怎么改变孩子的父母情何以堪啊!面对〃别人家的孩子〃，父母们除了围观和羡慕，其实也应该想—想,自己怎么才能教出这种敢想敢做敢于改变世界的牛逼孩子呢？别觉得这话太大，其实，这个小女孩之所以获得这么大的成功，往往就在不经意的一些小细节：-,让自己成为孩子学习的榜样小女孩之所以萌生种菜的想法，不是空穴来风，而是看到妈妈买三明治给流浪汉吃，很受触动,所以也想像妈妈那样帮助到别人。也就是说，如果不是妈妈去帮助流浪汉,她可能也想不到要去帮助他们,自然就不可能有后面那些事。父母是孩子的第一个老师，你是什么样的人，孩子就容易变成什么 样的人。一个每天抱怨个不停的妈妈,不可能教出自信满满的孩子。一个遇到事情就退缩,不敢勇敢去面对的妈妈，只能教出一个懦弱的孩子。-个言语粗暴毫无教养的妈妈,也不可能教出绅士淑女。身边很多望子成龙的父母，总是一遍遍对孩子说，你要好好学习,你要讲礼貌有公德心,遇到不公平的事要勇于反抗,不要向权贵彳氐头，不要被金钱诱惑，要勇敢要大胆。可是，孩子们在父母身上根本看不到这些品质，对这些东西的理解模棱两可，怎么可能做得好呢？父母天天打麻将,得过且过,毫无斗志,却希望孩子好好努力,对未来充满希望。只能说,这是画饼充饥。他们不是在教育孩子,而是在一厢情愿地做梦。你想让孩子敢想敢做,那么，你自己得敢想敢做。古人说,有其父（母）必有其子（女）,说得就是这个道理。经过几干年T弋又T弋人的验证，绝对是真理。二,让孩子尽情去尝试不靠谱的事儿一个几岁的小女孩,要靠一己之力,种菜给流浪汉吃,这事儿怎么看怎么不靠谱，她连自己都养活不了好吧。孩子想做的很多事儿,在大人眼里都显得特别不靠谱。比如我家孩子三岁时天天哭着闹着要洗碗,我弟弟家的孩子想在狗窝里种花,邻居家的孩子路都走不太稳想学滑冰。这种时候,很多父母的反应就是冲孩子嚷：〃哎呀,这事儿你做不 了，等你长大了再做!〃长大了再做，似乎看上去更靠谱一些。但真的长大了，他们还会去做吗?一次又一次被大人阻拦后，他们已经学会了缩小阵地，明白做越少的事，越不会犯错。但是,这个美国小女孩的父母没有阻拦她,默许了她在自家菜园里种菜，随便她怎么鼓捣，结果，人家就种出意想不到的惊喜了。我也遇到过一些特别开明的家长（微博），无论孩子要做什么，只要不是违法乱纪的事儿，不影响到别人，又不是太危险，他们都会"纵容"孩子"胡闹"o甚至,有些家长还会鼓励孩子去做一些平时很少做的事,比如与陌生人搭讪，去发传单做义工。这种家长教出来的孩子，往往都有一个共性，就是特别有想法，特别有主见,胆子也特别大,勇于尝试田可事,不怕失败。这样的孩子,或许学习成绩不那么好，但都是非常有趣非常有个性的孩子。让孩子尽情去尝试那些不靠谱的事儿吧万一有惊喜呢?不管成功与否,对孩子来说,都是可贵的经验。三,允许孩子自己动手这个美国小女孩自从决定种菜起，所有的事情都是她自己动手做的，松土、播种、浇水、施肥、拔草、收割。甚至连小木屋也是她自己 动手一点点盖起来的。电钻、钉枪这些只有大人才会使用的工具，她用［就是一个完美的木工。这在很多父母看来，简直不可思议，估计很多人还会腹诽:她父母太没有责任心了,一点都不会照看小孩!在我们身边,看到的是十岁的小孩还不会系鞋带,九岁的小孩需要父母帮忙盛饭，八岁的小孩从来没有择过一次菜,七岁的小孩连内衣也不会换……有些父母总觉得孩子做不好,无论什么事，都不让孩子去尝试，而是事事亲为,提前做好。有些父母是对孩子极尽挑剔，无论孩子做什么,总能挑出毛病来，渐渐让孩子失去了动手的自信与乐趣。有些父母心疼孩子,觉得他们上学已经很累了，怎么能干杂事呢?不行不行!有的父母害怕孩子受伤,明令禁止他们做一切可能让自己受伤的事情。看过最离谱的一个例子,是一个女孩二十多岁了,都已经结婚了,连双袜子也不会穿，依然要父母代劳。古人云，一屋不扫何以扫天下,_个人连身边的小事都做不好，想改变世界?那不是痴人说梦吗？其实,孩子远比我们想象的要聪明能干,有些事情,或许他第一次做不好，但十次八次呢?熟能生巧嘛。我身边就有很多小孩子，修遥控 器换灯泡比大人还厉害，大人落了下风，往往要说一句：〃小孩子学东这倒是句实话，小孩子正是学东西的时候，无论他要做什么,只要不是特别危险的事，让他自己动手去做吧。不要代替他做，不要阻止他,不要讽刺他，要知道,_个动手能力强的人,才会在未来得到更多的机厶Z-KO再说，这个过程，对他自信心的塑造也非常有益。四，适当给予孩子帮助和鼓励美国那个小女孩做这一切也并不顺利，她也曾经遇到过几乎迈不过去的坎。比如盖房子这事儿,那得多少钱啊,她一个小女孩,根本不可能有这个能力嘛。就在她一筹莫展时,妈妈帮她争取到了一家非营利性组织的资助,有了这些资助,小女孩的计划才得以顺利实施。再牛逼的小孩也毕竟是小孩，很多事情，都会超出他们的能力范虱这时候,父母要学会引导他们找办法解决,如果有必要,甚至可以不计条件地帮助孩子。这不但能建立良好的亲子关系，也能大大增加孩子的自信心。并且，在这个过程中，孩子也会学到一些解决问题的办法。很多家长容易陷入误区，要么凡事帮孩子搞定，不让孩子操一点心,要么完全放手,对孩子做的事不闻不问。前者让孩子失去锻炼的机会,后者又让孩子孤立无援。如果孩子太孤立，遇到问题得不到有效的帮助，可能他就无法坚持下去，不得不半途而废。而如果父母能及时伸出援手，给予一些帮助和 鼓励,孩子就会更有信心做下去。这有利于提高孩子的耐性,让他做事有始有终，不轻言放弃。遇到困难积极解决，不抛弃不放弃，正是一个人通向成功的基石啊。如果父母做到了以上这些，也许，并不能保证你的孩子敢想敢做敢于改变世界，但是至少，他不会是一个怂孩子。