幼儿园大班教育心得随笔范文 6页

幼儿园大班教育心得随笔范文　　　　如何去教育好带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题对此你都有些心得呢?下面小编为大家整理推荐了幼儿园大班教育心得欢迎大家前来参阅　　　　五月是一个比较忙碌又开心的一个月在这一个月里小朋友都比较辛苦因为这个月我们要迎接六一儿童节文艺而排练节目我们班就排练一个舞蹈记得有一次我们刚刚排练节目可能是刚开始排节目小朋友还没有进入状态排练起来就非常吃力特别是吴楚晴小朋友别看她平时学习优秀学东西很快但是跳起舞来就硬邦邦的节拍都跳不准.那么办呢?　　　　俗话说“良言一句三冬暖恶语伤人六月寒”对成年人所作所为的肯定就是对他们最好的赏识和表扬打一个不很贴切的比方一年轻的女子穿件新衣服或新做一个发型走在大街上对周围的眼光都很敏感别说当面夸奖就是一个赏识的目光她的心里也觉得热乎乎的、甜丝丝的成人况且如此更何况孩子呢　　　　那么孩子都喜欢听好话喜欢被人称赞他们往往从大人们对他的评价中认识自己值得注意的是赏识表扬也得有一个尺度和讲究原则赏识表扬也是一把双刃剑一味的过度的表扬和赏识对孩子的成长没有好处还得让孩子认识到自己存在的不足并逐步改正毫无疑义严禁体罚和变相体罚是每一位教育工作者都必须遵守的最基本的准则面对孩子的不足和需要改进的方方面面我们不能以“还斜为托词而听之任之也不能像对待明白事理的成人一样而伤了孩子的“面子”和自尊受激励而改过是很容易的受责备而改过是比较难 　　　　我就想到一个办法让跳舞跳的好的小朋友的卢铜欣来教她跳而且又适时的时候给她一点掌声鼓励几天下来吴楚晴取得很好的成绩所以荣誉不是属于一个人而是几个人的共同努力看着我们班的舞蹈越来越顺利心里真的很开心　　　　类社会发展的历史是一部充满了创造的历史从窑洞到摩天大楼从马车到宇宙飞船从松明到人造太阳人类社会的发展需要创造而创造来源于人只有人拥有创造性的思维方式才能打破常规创造奇迹世界上没有完全一样的两个人就像世界上不会有完全一样的两片叶子一样每一个孩子都有他的独特的念头、独特的思想、独特的看待问题的角度、独特的思考问题的方式在孩子看来没有绝对的标准去评判事物而正是后来大人们所传授的固有的、被人公认的、已有的知识迫使孩子慢慢放弃自己的怪念头成为有着和别人一样的眼光、一样的思维方式的人当然有人会说和大多数人一样没有什么不好至少大家都按照一样的标准和方式去生活对但社会的发展个人的成功需要的是与众不同的创造性的思维才能创造出更大的人类进步而不是手握着先人的知识成就毫无进步　　　　人的创造力的发展开始于婴幼儿期幼儿期和学龄前是培养和发展孩子创造力的关键时期此时奠定的基础可能会影响到人生发展的全过程而据有关创造力研究结果表(明：4岁时孩子的创造性思维测试得分最高到5岁以后开始下降　　　　原因何在?　　 　　美国创造性思维研究专家托伦斯等也发现35岁是孩子创造性能力的高速发展时期而5岁以后有逐渐下降的趋势我国的孩子同样也存在着先上升后下降的现象这到底是为什么呢?家庭和学校两方面的影响造成了这样的现象孩子在婴幼儿期在幼儿园或者家庭中主要的活动是以游戏为主家长和老师对孩子的游戏活动很少约束孩子有很多自由的空间去随意地玩、随意地想、随意地发挥而这时家长和老师也不会对孩子的想法或行动进行过多地干预孩子不会因为自己的胡思乱想遭到别人的否定和指责所以创造性思维发展良好但随着孩子年龄的增长孩子就要开始面对学习活动这时的家长和老师就变得严厉起来因为他们此时强调的是孩子应该掌握更多的知识更重视孩子能否正确地思考他们会告诉孩子什么是对的什么是错的;该做什么不要做什么因为有了统一的标准孩子的行为又随时受到成人们的监督和评价当孩子没有按照成人教给他的那　　　　时间过得真快转眼间这个学期已结束了看小朋友们一天天的懂事一天天地在长大心里总是乐滋滋的和他们在一起真的很开心仿佛自己也回到了童年一般和他们在一起尽情的玩耍任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力这让我感触最深有时甚至想：我不仅是在教育他们其实我也在受他们的影响真正的生活在他们当中才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感　　　　人的一生中短短几十年而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的可以说关系到人的一生“师者之所以传道受业解惑也”作为“人类灵魂的工程师”辛勤工作的“园丁”必须处处注意自己的一言一行事事率先垂范才不会失其本来之意义为人师表教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长幼儿作为祖国的花朵未来的主人作为一名幼儿教师教育工作的责任是极其重大的 　　　　选择幼师是我的梦想站在教育的讲台是我的追求短短两年的教育生涯中让我明白了很多很多在教育工作中让我学习到了在书本中学不到的知识　　　　虽然站在教育的讲台上感到工作压力之大工作之累讲好每一堂课并不是一件简单的事必须课前的备课课前的设想深思等等但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望一切都是值得　　　　在幼儿园的教育工作中很多只是看到了表面对工作者都加以了误解大多数人都认为幼儿园的工作是最好做的每一个人都会做一般的人都能做得到做幼儿老师并非难事只不过是带一下小朋友没有什么的但是我要在这里告诉各位你们只答对了一半幼儿的健康成长背后有老师付出的心血又谁知呢?人生就像一盘棋如何才能成为最后的胜利者下棋第一步最为关键　　　　“三岁定八十”可想而知幼儿教育的重要性虽然自古以来也有“万事开头难”的说法但是作为一名幼儿在这一个时期中模仿能力是非常的强让人望之惊叹学什么都很容易上手作为这一个阶段的幼儿来说天真无忧无虑在对任意事物之中都是充满了好奇感充满了奇思妙想所以接受能力当然是最强的时期而身为一名幼儿教师的我们一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响必须先做好自身的模范作用在与幼儿接触时注意自身的一言一行使幼儿有一个好榜样　　　　如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题俗话说：“世界上没有教不会的学生只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人需要全方位的发展作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动 　　　　我是一名幼儿教师时光飞逝转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦在去年的一年里我学习到了很多幼儿教师的工作是琐碎的、细小的但却是很有意义的　　　　而担班主任的工作更是官虽不大但事关重大;事虽不多但繁杂琐碎;虽然辛苦但也很有乐趣这学期就我担任了中二班的班主任对于在过去的两个月来担上任的班主任来说是有一点的难度我在刚开学时候有一些不适应每天总是忙的我不可开交不知所措但是我现在已经适应了过来啦其实只要自己认真做好自己的工作合理的安排时间这些都是没什么问题可在的　　　　那么在此我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：　　　　一、常规管理常抓体现班级特色　　　　我班幼儿刚刚进入幼儿园进入中班我明显感觉就是小孩子的个小太过于活泼有的小朋友嗓门也不小活动的量也较多不过这就是中班的孩子看起来比较乖巧、活泼、好动为了保持良好的常规保证各项教学活动顺利地开展我和配班梁老师下定决心在常规管理中把一些比较调皮、行动比较自由的孩子我把他们放在老师的眼皮底下坐便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强但就是控制不住自己行为的孩子我们特别留意他对他严格要求;另一方面也及时表扬他使他不再影响到他人在对待全班的所有幼儿时我一般采取多鼓励少批评的方法幼儿的积极性也就大大提高了被表扬的感觉就找到了　　　　二、爱心　　 　　要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱只要对这项工作具有积极的热情才能把班主任工作做好其次对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提我们要像对自己的孩子一样去关爱他爱护他、教育他、培养他让每一个孩子都能感受到老师的关爱感觉老师像他的家人、像他的妈妈一样时刻关心他们的成长让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来　　　　三、家园联系　　　　认真做好与家长的交流和沟通工作我们是运用电话采访和当面的沟通家长对老师的工作配合了、支持了班主任的工作做起来也就容易了、轻松了于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作另外我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们让家长及时了解我们的动态此外我认真填写幼儿手册对每个幼儿在园表现有一个客观的评价　　　　一切为了孩子为了孩子的一切我相信只要心中有爱再平凡的工作都会做得大放光彩希望我以后的工作能做的更好做到家长对我放心做到园领导对我有信心加油　　看过“幼儿园大班教育心得”的还看了：　　1.幼儿园大班教学心得体会　　2.幼儿园大班教师教育心得　　3.幼儿语言教育心得体会　　4.幼儿园大班老师教育心得　　5.幼儿园大班3月教育心得