家庭教育心得的XX 　.doc 8页

家庭教育心得的XX　　　家庭教育心得的征文篇　　一一、让孩子牢固树立远大的理想理想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰;理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。　　理想是我们的强大精神动力，牢固树立远大理想，是中学生成长和成才的根本保证。　　古人云志之所趋，无远勿届，容山距海不能限也。　　志之所向，锐兵精甲不能御也说的就是这个道理。　　那么要让孩子树立什么样的远大理想呢?许多优秀中学生的成长成才之路告诉我们，一个人的理想只有和全民族的共同理想融合在一占起才更有价值。　　二、让榔孩子在温馨幸福的环境搞中成长家庭环境对行孩子的成长至关重要。　　焉首先，家长要关心孩子垣的成长，为孩子的成长绚创造幸福的环境。　　单亲修家庭，离异家庭的孩子愁思想从小就受压抑，心汛灵和自尊心都受到一定确程度的伤害，因而影响疥了孩子的正常发展。　　要成想让孩子茁壮成长，必墅须创造出一个幸福的环取境，让孩子感到家的温辫暖，和爸爸妈妈在一起惰的幸福。　　有的家庭经常梗暴发战争，孩子在惊恐摊中不知如何是好，大一杀点年龄的孩子为此增加饿思想负担影响学习，甚裕至发生悲剧。　　孩子既是丰子女又是朋友，对孩子本要尊重，只有这样才能锨建立孩子的自尊心和人识格。 　　在家里我们从不给丈孩子什么压力，让他快墨快乐乐地生活。　　父母是你孩子的第一位老师，家钢庭是摇篮，只有幸福温恋暖的家庭环境，才有可倘能培养好孩子，教育好咯孩子，使他茁壮成长，樟不断进步，取得可喜的雍成绩。　　三、让孩子映学会自己的事情自己做耳，从小树立吃苦的精神恩让孩子学会自己的事情慢自己做，从小树立吃苦渝的精神对孩子的成长非驼常重要。　　家长要让孩子耍从小学会生活自理，懂旱得生活的艰辛，从小树企立自立的思想，不仅要锡培养吃苦精神，还要培须养独立生活的能力，使毯之成为一个独立的社会邪成员，在日本，特别注慢重培养孩子的吃苦意识辕，不管是在幼儿园，还抚是在中小学，他们要求吩孩子在寒冷的天气中跑至步，培养他们吃苦耐劳摩的精神及克服困难的毅荫力;在英国有一所著名尝的伊顿中学，那里的学呆生几乎都能考入名牌大雕学，其经验之一就是让踏学生吃苦，该中学不设毋暖气，在异常寒冷的冬揉天，也只让学生盖一条狱毛毯睡觉，洗冷水澡，都这就是刻意苦其心志，路劳其筋骨，饿其体肤，附使学生得到磨炼;在法顺国，做父母的绝不让孩淬子乱花钱，即使是兄弟臃姐妹之间也不轻易相互矢借钱。　　如果想用零用钱矮，只有去打工，他们的沉教育是自食其力不靠父争母;而在中国，少年儿耸童的身心日趋脆弱，常惋表现出怯懦、孤僻、任蹄性、自私等心理，因为宜他们不知道何为饥饿、役何为劳累、何为困难、理何为贫穷……孩子中意咬志薄弱者甚多，这与他衬们生活总是一帆风顺有朱关。 　　所以，家长越保护允越替代，孩子就越依赖抱越无能，勤劳是幸福的裹种子，闲散是堕落的祸袖根，安逸是孩子们成长晦的最大敌人，是埋在孩渴子们心中最大隐患。　　所债以，要让孩子在逆境中伯，在经历风雨后的人生幂显得更加灿烂。　　四拥、广泛培养孩子的爱好奇和兴趣，不断提高孩子擒的素质。　　社会的发镇展需要高素质的人材。　　佩孩子是祖国的未来，是唉祖国的希望。　　培养孩子衣不能光抓学习，要注意惺孩子的全面发展。　　我的抉作法是提供各种条件全极面培养孩子的兴趣和爱裂好。　　孩子从小就参加一剿些有益社会实践活动，形通过这些学习提高孩子拼的素质，我感觉，今后诀的孩子光学习好肯定是废不行的。　　现在提倡综合璃素质教育，就是要使孩怨子们在德、智、体、美窒、劳方面全面发展。　　家尘长在培养孩子的时候一冕定要掌握这个原则，不预能死扣学习，一定让孩折子有特点有特长。　　有一墩个报道说中国留学生在踊国外联欢，各国留学生豁在台上又唱又跳，各种友乐器很在行，演奏的十借分动听。　　邀请中国留学霞生上台时，个个摇头，软你推我来我推你，没有局一个能上场。　　说起楔学习中国留学生最刻苦歉，可其他方面就差了一用截，这是不行的。　　为培涅养孩子的学习兴趣和读瑰书习惯，我经常带他去世书店购书，开始是我为抠他选，后来是他自己选禹。 　　从小学开始到现在，嗡家里已经摆满了几十本黄的书籍，孩子从这些书套中开阔了眼界，丰富了哲知识，提高了素质。　　另伊外，组织经常性的户外梧活动，开阔孩子的视野灸，培养孩子不能总把孩宣子关在家里，经常带孩锗子出去，让孩子在大自蛋然和新颖的环境中开心佛地活动。　　有些有特别纪皮念意义的地方，孩子将捡铭记一生。　　五、从小培矢养孩子的诚实、善良的腰性格我经常跟孩子锈沟通，从一些小事和孩篡子讲道理，让他真正理辰解皮诺曹为什么会从一扬个木偶真正成为一个孩泥子的道理。　　他需要什么绎，合理的我会满足他，猾不合理的跟他讲清楚，限坚决不跟他讨价还价，泽不让他养成乱花钱的习址惯。　　通过日常生活中每旅件细小的事情，培养孩厨子纯真友谊、互相帮助薪、和睦相处等良好品德舍。　　篇二曹萍教授首扛先讲到爱的能力，我是虫这样理解的，在亲子关眼系中，父母和孩子的爱诱是互相的，而且要让双纪方都感受得到，只在双姻方感受到了对方的爱时页，才能说明爱的表达方掌式是正确的。　　在孩子的原成长过程中孩子必须具煽备这个给予爱和感受爱穴的能力，他的人生才会崇完整。　　而生活中我们往亿往忽略了这一点。　　 常常碗是父母为了给孩子创造刊更好的条件而辛苦赚钱禄，而孩子却常常抱怨这软不如意那不如意，对父句母的辛苦却视而不见;酸父母下班回到家里，忙胃家务做饭，而孩子却还隔嫌饭菜不好吃，挑肥捡寞瘦的;父母把最好吃的央留给他，最后演变到好犯吃的东西就只能是他吃脚，别人吃了就不行。　　为尉什么会这样，曹萍老师颜说这是错误的表达爱的直方式造成的，这样的解翠释让我豁然开朗。　　我想正我们给孩子爱没有错，掇孩子们也没有错，但一口定要让她感受到那是我妥们在爱她，同时也要给块她爱我们的机会。　　所以页亲子关系中沟通和表达招的方式是最重要的。　　赫在讲座过程中曹教授块还讲到了小学生习惯的募培养听、说、写，劳分动，思考。　　对我们家的雪小家伙，尤其那个写字烦，我真的是很头痛。　　我淫觉得她对这个橡皮擦的汽依赖已经到了不可救药桃的地步了，只要下笔，羞写不到几个字就要擦一咐下，好象已经形成习惯茎了。　　既耽误时间，作业系本又不够清洁，而且书吊桌也总是很脏。　　曹萍教往授说的这个“落笔就对蟹”，我想应该可以给她疡进行一点这方面的单项响训练。　　劳动可以培泡养一个人的责任意识。　　优这点我深有感触。　　我们韩家的小家伙，每到周末泳就最爱睡懒觉了，睡到剐十点不叫还起不来。　　记伪得有个周末，大概是1硬1月13日吧，那天我诀正好有点事脱不开身，裔她爬起来就直嚷饿，没苍办法，我说那你自已去咎买吧，她兴奋得跳起来形，还做一个“耶”的手褒势就跑着出去了。 　　她走斑了之后我跟在后面看着奢她过马路，她小心翼翼枉的左边看看，再右边看侍看，然后慢慢的走，当悄走到马路对面边上的时近候才飞也似的跑了。　　我关这才放心的回家，不一湛会儿，她就神气的提着螟几个包子回来了，自已轰高高兴兴的在那里吃呢瞳，还兴奋的说“今天企运气真好，一到马路边丫两边都没车，马上就过富去了，没耽误一点时间崖”。　　接下来的几个周末燕，每次8点多钟，我们嘱大人都还没起床，她就嘱赶紧爬起来去买早餐，蒸这几周以来都是这样坚北持的，她再没有睡过懒丁觉。　　曹教授所说的秀孩子被肯定就会有自信扭，其实就是通常所说的徐赏识教育，但在生活中韶很多失败的例子，比如彰孩子经受不起挫折等。　　掩这就是曹教授所说的一赃个“度”的把握。　　而且忠不管是批评还是表扬都娄应该有家长的表达智慧尧在里面的，一个表达的咱逻辑层次，只有和孩子卧站在同一个层次去说话煌，沟通才会有效。　　肘曹教授讲了很多，也讲讶得很具体，其实从她的叶智慧里，我学到得不是皆具体的方法，我感受到扰的更多的是一种对父母诊的教育。　　家庭氛围对孩硝子的影响，父母价值观睹对孩子的影响，周围人清们的行为对孩子的影响能等。 　　父母更重要的是一突种榜样的作用，我想孩烛子的人生不是教育出来拂的，是她自已走出来的愤，在这个人生道路上，夕他该怎么选择，取决于匝她所受到的影响。　　也让静我想起了道德经里有一裔句话“一动分阴阳”玉，虽然说的是世界万物陨，但用在亲子关系上的浮意思就是说，成人的每殃一个举动，每一句话都吹会在孩子身上产生正反嗜两面的结果，如果这个怨行为所产生的是好的结订果，那对孩子所产生的现就是一种正面的引导，疯一种成材的教育。　　如果溢所产生的反应是负面的猿，那么这种行为对孩子乔而言就是一种负面的引啊导，对她的人生就是一绷种破坏。　　相信家长们都赠深有同感，如果父母太膀严格，太霸道，孩子就书会撒谎，而撒了谎，父植母又会更严厉的批评，终最后导致了孩子的叛逆洪。　　所以说孩子有问题，闰家长应该多在自身上找样找原因，而不要过多的绳责怪孩子。　　所以说我们旭的教育是从有了孩子开抑始的，因为孩子是我们进的一面镜子。　　在此用一舒句话告诫自已“教育粹自已，反思自已，然后店影响孩子”。　　非常犯感谢能听到曹教授的讲忙座，生动的语言，广博哟的学识，给了我很大的廓影响。　　我虽然还不能完莹全透彻的领司她其中的序精髓，为了孩子的积极战向上，为了孩子的幸福雪人生，我、我们一定会警继续努力的。　　 　　内容仅供参考