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小班教师教育心得《给孩子平等的爱》幼儿园生活小班的生活琐碎繁杂，哭泣的需要安慰，不会自己吃饭的需要喂，尿了裤子的需要更换，发生冲突的需要调解。有时他们会让我开怀大笑，有时他们又让我哭笑不得，面对这样一群平均年龄只有三岁的孩子，老师需要有足够的爱心、耐心和细心，平等对待。童真的世界王孜依是一个漂亮可爱的小女孩，大大的眼睛，圆圆的脸蛋儿，白皙嫩滑的皮肤，非常惹人喜爱，老师们都很喜欢她。每天中午起床后，我总是喜欢给她梳各种各样的小辫子，尤其是每当我学了新发型后，都要给她梳一个，而她也很乐意很喜欢，有时还在其他小朋友面前显摆：“看，老师给我梳的，好看吧！”有一次王孜依的妈妈来幼儿园告诉我说，孜伊早上不想在家梳头，非要来幼儿园让老师梳，我听了还很高兴呢，就随口说：“那就来幼儿园梳呗。”可我没有想到，一次无意识的谈话竟会被孩子当作样板来模仿。晨间趣事有一天早上，黄琳倩和家欣小朋友没有梳头就来幼儿园了，她们的奶奶说她们也想让老师给自己梳漂亮头发，还说是老师说的可以来幼儿园梳头发。这时我才发现除了王孜依，其他小女孩的发型只是偶尔换了一下。我根本没有想到孩子会对一个小小的发型这么在意。她们的话点醒了我，让我意识到，每个孩子的心灵都很细腻，她们来到幼儿园都希望得到老师的关注，平等地享受老师的爱，而我忽略了她们的感受，没有真正了解到他们的需求，没有将爱平等地播撒在每一个孩子的身上。爱的天平都说是老师在教育孩子，可是孩子们却给我上了一节课。每一个孩子都有一颗敏感而细腻的心灵，老师自身的行为时时刻刻都影响着他们的成长与发展。无偏见的爱每个孩子是老师最起码的职业道德，每个孩子都是平等的，只有将爱的天平保持平衡，走进孩子的内心世界，切实理解孩子的需求，才能促进老师与孩子的共同成长。总结:虽然这学期非常忙、累，但收获却不少，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。所碰到的问题要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！