我和我的单亲家庭孩子教育心得.doc 2页

单亲家庭孩子的教育心得单亲家庭孩子，这是一个特殊的群体，却又是一个容易被我们所忽视的群体。“单亲家庭的学生愈来愈不好教”。这是现阶段很多老师经常挂在嘴边的一句话。作为教育者应更多地去了解，去关爱这些最需要了解、关心的学生。第一，帮助学生树立平等博爱的观念；第二，培养孩子学习与生活习惯，方式方法；第三是传道授业解惑。教育的角度看，相亲相爱的父母，和谐的家庭人际关系对学生，尤其是学生的正常、健康的心理发展产生不可替代的良好教育因素。反之，没有一个完整稳固家庭的学生，失去家长的支持，孩子的学习兴趣与求知欲得不到甚至没有被培养。从其心理的发展容易产生偏差，思想行为上也就会常常出现这样或那样的缺陷。    上学期我所带的一年级，有六个孩子来自单亲家庭。他们当中均是父母离异。通过一学年的班级工作实践，了解到他们中有太多太多的故事，太多太多的创伤，他们当中有不少还是比较优秀的。在这个物质社会丰富的年代，这些孩子缺乏父母的照顾疼爱和心灵慰藉，而班主任的我就是疼爱他们的人。下面就谈谈我与这些孩子在一起学习生活后的体会。作为一线的班主任，面对农村家庭的单亲孩子，就更需要在工作中做到细心观察、仔细了解家长对孩子的教育方法，了解这些孩子所处的生活环境，注意掌握家长与孩子之间的融洽点、疏忽点，以便架起老师、学生与家长三方面之间沟通的桥梁，达到相互了解，相互信赖的目的。教育家陶行知先生说“真教育是心心相印的活动。惟独从心理发出来，才能打到心灵深处。”对于这六个单亲家庭的孩子来说，更多是我们教师注入无私的爱来抚慰他们心灵中最敏感的创伤，要善于创设一种真诚的氛围，使孩子重新享受失而复得的温暖与快乐。单亲家庭的孩子尽管遭遇了很多家庭的不幸，比一般的孩子缺少爱护和幸福感，但是爱是可以弥补的，只要我们每一位教育工作者本着“爱心、热心、诚心、耐心”和科学的态度，为他们付出更多的爱，就能医治他们内心的创伤，呵护他们幼小的心灵，帮助他们克服生活中的困难。相信他们也同样会生活得快乐、幸福，他们的世界也一定会春色满园，充满阳光。