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2021年工程班继续教育心得体会模板撰写人：___________日期：___________ 2021年工程班继续教育心得体会模板数学集中培训心得体会在暑假，我参加了教育教学研究院___的数学90学时的集中教育培训，通过培训，对现在中职数学教育有了几点思考，收获甚多。数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。所有的中职专业课都离不开数学，财经、数控加工、建筑等不少专业对数学还有较高的要求。但是现在中职数学课堂教学却不容乐观，我们的学生入学低分数人群较多，很多学生就是因为数学、科学、英语差才考不上高中，才来读的职校。其中大多数学生的数学基础薄弱，数学学习习惯较差，学习积极性较低。同时我们中职学校的的数学教学由于受到教学大纲、教材、教学计划、师资情况、外聘老师情况、学生状况、家长要求等各种因素制约有一定的被动性。而学生成绩的提高，不是靠一人或一门学科努力就能成功，学生有他自己的思维定式，有自己的习惯，要改变也不是一年两年的时间，往往要几年的时间。并且一个学生进步又很难归功于某个老师，领导很难对教师作出明确的评价，很多成效要日后才会慢慢凸现，由此就产生了教师的职业倦怠。针对以上状况，我们要对我们的现状进行思考，作出改革：第5页共7页 1、更新观念对教育的定位，我个人认为，其实现在的教育和医疗一样，已经转变成服务性行业。我们要学会正确看待学生。要改变传统的教育观，破除“教师围着教材转，学生围着教师转”的状况。也要改变传统的数学观，让“人人学有用的数学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”。2、因材施教（1）分层要求中职教育后继续升学深造和直接就业的班级对数学基础知识的要求不同，要分别对待。所以我们的五年一贯制、高考班、3+___班、高技班和普通的___年制的标准也要在现有的基础上再细化。不同专业，对数学知识的需求不同，也要分别对待。有些专业对课程的要求不同，在课堂教学、考试要求、难度也要有所区分，同班学生中由于数学基础的不同，在作业等方面也应有不同的要求。（2）活用教材合理调整授课和教材编排顺序，适当增减例题和习题，给教材以必要补充。教学目标：要求学生掌握什么。课程内容。包含哪些数学知识点及课时安排。重新编写教材中的例题：通过例题、习题等有机结合，恰当呈现知识点。___教学：教学计划和相应的设施、师资、教学形式、教学方法等。考核评价：考查的形式和内容，成绩评定等。（3）适当应用现代信息技术第5页共7页 多媒体辅助教学。创设情境、展示图形和曲线变化、增大信息量等。同时也要注意适度，不能取代黑板，也不能简单复制。3、激发兴趣我们可以创设必要情境，发挥语言和动作作用，活跃课堂气氛，唤醒学生学习数学的注意力。同时降低起点，适当复习义务教育阶段数学知识，使学生能够继续学习。可以以学生熟悉的事例改编例题，使学生产生共鸣。使数学看起来直观、简便、有趣、实用。4、多元评价和评价方式由于评价主体、评价目标、评价内容、评价方式的多元化，所以我们可以倡导多元化的评价方法和有意义的学习方式，使得学生学会自主探索、亲身实践、合作交流、勇于创新。现在很多学生上课不听，最关键的心态是他对数学不感兴趣，他已经觉得无所谓。所以我个人在想在考试的评价方式中，是不是再加上学生感兴趣、有用的评价方法，例如：写出生活中的数学调查报告（让学生深入生活，考察市场、超市、商店去寻找数学问题，就此写出调查报告，着其实远比做几道数学问题来得有用），使得学生在探索活动中，在解决问题过程中理解和掌握基本的数学知识、技能和方法。在这个过程中，学生学会了算法、学会了钻研、学会了探讨，有了小组学习、合作交流、与人___和独立思考的学习方式。，在活动中我们改变了教师的角色，教师成为数学学习活动的___者、引导者、合作者。使得有些对学习倦怠的学生能燃起学习的热情，考试难于过关的同学有希望过关，成绩优异的同学有了更全面的数学品质。第5页共7页 只要我们动脑、动手去创新，我们定可以使得我们的数学教学更见成效。第5页共7页2021年工程班继续教育心得体会范文___年继续教育培训，使我认识到素质教育的重要性，更需要高素质教师。当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，我在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。因而通过不断地学习，使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下：一、参加培训使我对教科研方面的熟悉有进一步进步能自觉地参与课堂的教学研究积极参加课改研究及时总结自己在教育教学工作的经验撰写教育论文。在中小学教师培训中使我意想到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念所以在下工夫熟习新教材的同时积极参加学校___教师继续教育培训不断进步自己的理论和业务水平很快跟上了教育改革的步伐也进步了自己课堂教育能力和教学质量。第7页共7页 二、学习进程中我重视师德方面的修养我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容进步自己的事业认知、职业认同水平增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为积极争取做一位“师德双馨”型教师。三、重视交换在教育教学中的利用。过去只知道埋头于书本知识信息闭塞不善于交换使得一些好的经验未能融于自己的教学而自己的一些体会又未能及时整理因此使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训我有了长足的进步使我感到自己教师修为有了深一层次的进步使我更加如饥似渴的寻求新知的摄取。今后我会努力实在不全身心肠投入教育事业为祖国培养更多的栋梁之才。通过继续教育学习我深切感觉到做为一位教师需有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”对学生能给予学习上的指导生活中的关心熟悉的点拨思想的疏导。总而言之教师继续教育培训是成功的对我来讲可谓收获多多。我们要切实进步对教师继续教育重要性的熟悉。立足课堂服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为一位具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师为教育事业作出应有的贡献。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。第7页共7页 范文仅供参考感谢浏览第7页共7页