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教育随笔:培养小小值日生教育随笔：培养小小值日生从没带过小班的我，总觉得三四岁的孩子太小，口理能力差，所以我从一开始什么事情都是自己干，从没想过关于&qu(;值日生&qu(;的问题。每次吃完饭，我都让幼儿站好队，自己拿起抹布擦桌子，扫地，拖地。有一天，吃完午饭，园长止好找我有点急事就匆匆茫茫的去了，回后拿起抹布准备擦桌子时，发现怎么今天的桌子比以前干净这么多，我就问：&qut;谁干的？&qut;小朋友们齐齐的指向了小亚，小亚吓坏了。我赶紧蹲下说：&qut；别害怕，老师不是责怪你，老师反而要谢谢你这个小值口生哦，大家一起夸夸她好不好。&qut;小亚在一片热烈的掌声中抬起头笑了。接着，又有好多小朋友说老师：&qm；老师，我也会，我也要当值日生。&qul;我这才意识到，我才感觉到我小瞧了这群小不点，小小的他们其实已经长大了，自己能干很多事情了，他们想参与到劳动中，他们很乐于服务别人。从那以后，每天都会有小小值日生帮着擦桌子，宝贝们争着抢着干，小小值日生成了宝贝们乐此不疲的荣耀。