幼儿教师随笔：心灵的颤动（通用）.doc 2页

幼儿园老师随笔：心灵的振动幼儿园老师随笔：心灵的振动他是一个聪明，活泼，雄辩的小男孩，可以把他的母亲视为愚蠢。我是班上的班主任。因为我不是班主任，所以我不太了解孩子的家庭情况。在教学活动《我的妈妈》中，为了动员孩子们学习的热情，激励孩子大胆地告诉母亲对自己的爱，我可以引导孩子们谈论他们童年时教过的孩子们的歌曲，并告诉他们关于他们。故事，在几小时内谈论有趣的事情.正如孩子们愉快地谈论小时一样，我发现那个平常活泼，健谈的小男孩正坐在他的座位上，闷闷不乐的表情，表情非常不自然，我很快就走向他。"发生了什么？嘿，为什么不说话？“他仍然沉默，眼里充满了泪水。我觉得他今天不舒服，不愿意参加这些活动，所以我鼓励他说：“嘿，孩子们最勇敢，来，站起来，对母亲告诉你的事情说些大胆的话。“我刚刚说完话，跳了起来，大声说，"我母亲从未对我说过一句话，也没有告诉我这个故事。"他说完后，他在桌子上哭了起来。他的举动震惊了我，我惊呆了。这时，班上的其他孩子告诉我，我母亲是个笨蛋。我的妈妈是个笨蛋？听完孩子后，心里不停地发抖，我为自己的行为感到后悔，我有什么不对，为什么不了解孩子的家庭情况给班主任，我深深地责怪自己。 超过20年的工作经验告诉我，作为一名合格的学前教师，在他的普通岗位上，不仅要教育孩子知识，还要关心孩子的成长，了解每个孩子的家庭背景，让每个孩子都能成长健康快乐。之后，我向阿姨道歉并请他原谅老师。我会给予他更多的爱，并弥补我的错！