大班家长会发言稿 4页

幼儿园家长会园长发言稿尊敬的各位家长：　　大家下午好！　首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。一、幼儿园的基本情况：我们幼儿园始建于1998年,幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。几年来我园有十几名教师受到市、区级的表彰奖励，先后被评为市（县）级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园几次被评为济南市托幼工作先进单位，2009年被济南市教育局.物价局.财政局晋级为济南市标准幼儿园。在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。二、幼儿园的课程设置幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心发展规律和学习特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。现在，我们大班和学前班开设的课程有：语言领域：拼音故事情景表演故事创编和改编古诗词三字经弟子规英语口语　1．创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。 　　2．养成幼儿注意倾听的习惯，展语言理解能力；　　3．鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力；　　4．教育幼儿使用礼貌语言与人交往，养成文明交往的习惯；　　5．引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美；　　6．利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能，为孩子入小学做准备。艺术领域：（音乐方面）儿歌打击乐奥尔夫音乐律动表演（美术方面）涂画命题画自主画手工1．丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。　　2．面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。3．提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造。　　4．在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。　　5．指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。　　6．为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。科学领域：数字计算科学小实验生活科学认识自然现象1．结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，激发幼儿对大自然的好奇心和认识兴趣；　2．引导幼儿注意身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣；　　3．引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动，发现物品和材料的多种特性和功能；　　4.为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索；　　5.引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系，发现生活中的数学；　　6.在解决问题的过程中帮助幼儿理解基本的数学概念，发展思维能力；社会领域：五爱教育日常礼仪常识思想品德教育1.引导幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣； 　　2.加强师生之间、同伴之间的交往，培养幼儿对人亲近、友爱的态度，教给必要的交往技能，学会和睦相处；　　3.为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；　　4.在共同的生活和活动中，帮助幼儿理解行为规则的必要性，学习遵守规则；5.教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾；健康领域：基本的体能训练体育技能技巧的学习1.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感；　　2.帮助幼儿养成个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯；　　3.指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力；　　4.开展以多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力；　　5.密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力；　　6.在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。教育活动内容（一）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。　　（二）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。　　（三）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。教育活动的组织充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。　三、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长发展的第一环境，家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。父母应该遵守与孩子的诺言，让孩子有犯错的权力，与孩子说话保持目光接触，有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇定,和善,富有爱心地对孩子，愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。四、理解、支持老师的工作 教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个均是德才兼备的。她们以园为家，忘我的工作着，在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。我们的工作离不开各位家长的配合和支持，为了孩子的健康成长，希望家长对孩子出现的问题及时与我们联系，本学期徐家长协助的工作有：1、接送孩子的问题安全问题是幼儿园的头等要事，早上按时送孩子来园（8：00前），家长一定要亲自把孩子交到老师手中，晚上一定凭接送卡接孩子，如果有事情来不了，一定要提前给老师打电话，没有通知，我们不会让孩子离园。2、如果孩子生病，请及时告知带班老师。另外，秋季是传染病流行季节，为了孩子的健康，尽量少带孩子去公场合。如有服药，请家长把药亲自交到老师手中，并写清楚服用时间和用量等。3、及时疏导孩子的不良情绪家长的问询最好从“你今天在园吃了什么”到“你今天在园学到什么”，最后转变为“你今天在园开心吗？为什么？”4.请家长接送孩子时候，多关注一下家长园地和当天的教学内容，多和老师沟通，了解一天孩子的学习生活情况，遇到问题及时和老师交流，沟通商讨解决办法，，希望我们能像朋友交流。五、搞好家园联系《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜。愿我们的老师和家长能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，保证每一个孩子健康快乐的成长。2012年10月12日星期五