六(1)班家长会发言稿 4页

家长会发言稿尊敬的各位家长：上午好！我是六一班的班主任赵老师，首先，感谢各位家长能于百忙中抽时间赶过来，这不仅仅是对您自己孩子的关心，更是对我们展华实验学校工作及对班主任工作的支持，在此，衷心地向您说声“谢谢”！自从我校提出“走内涵式发展”的口号以来，我们学校在教学质量以及办学水平上取得了一次次飞跃！记得07年我刚刚来到展华工作的时候，我还不知道该怎样去向家长们介绍展华，因为那时候我认为展华的优势还不明显！但是，现在，展华的成绩可以用“硕果累累”来形容！教学成绩？一次又一次中考的胜利，即使在整个宝安区中，也名列前茅！一次一次龙华街道的抽考，在同类学校中，我们总是遥遥领先！所以，我可以很自豪很负责任地告诉各位，展华是民办学校中最能让您放心的！那么，在这样一个氛围下的六（1）班，又是什么样的一个情况呢？首先，在学习方面：1、六（1）班是一个慢班，学生的学习基础比较薄弱，学习兴趣不是很浓，学习习惯不是很好！但是，经过同学们以及老师的努力，情况有了很大的转变！涌现出如叶呈阅、吴志豪这样的学习模范！同时，还有很大一部分学生，如：林炯、鲍金旭、朱国良、陈晓梦、申晨、房柏莛、陈秀燕、余怡、封骋、李嘉祺、钟杨、王淑贤等同学，只要他们努力，还有很大的学习潜力可挖！另外还有很多偏科的同学，如许珊芝、杨巧、陈梦元、王涌波、林世绵、李佳蓉、卓俊拱、饶世辉、李一帆等，他们要么是英语偏差，要么是数学偏差，我想，只要他们能将差的一门功课赶上来，相信他们都会取得很好的成绩！至于，如贝学铭、亢凯、陈春晖等同学，他们都是语文科比较优秀，那么，他们在学习上可能更需要努力才能使成绩赶上来！其次，在班级以及学校组织的活动方面：杨巧同学在龙华街道组织的现场小学生作文比赛中，荣获三等奖；学校组织的拔河比赛，六年级第三名！（其他奖励，如体育会、学校的现场作文比赛的奖励，等结果出示）对于六一班，对于这些孩子，我真的很喜欢他们，除了成绩，或许不如快班，或者某些科目，在兄弟班级中或许不占优势，但是，其他方面，我相信都不比任何班级差！每天，他们出操的队形比中学部任何一个班级都要整齐；在队列中，他们比任何一个班级都要安静；他们比任何一个班级都要遵守学校的各项纪律！还有更重要的一点，他们和我这个班主任的心贴得很近、很近！这是最让我开心最让我有作为一名教师的成就感的班级！ 当然，我们班也有很多不足，：1、一部分学生的学习习惯还有待改进：书写不够工整端正，字迹潦草；作业时偷工减料，丢三落四；因为贪玩，作业不完成；2、很大一部分同学的学习态度不够端正！如上课不专心听讲；一部分同学的学习不够主动，在学习时，总处于被动接受的地位……（这些，我都已经个别地和各位家长交流过）另外，有一些学生，各科成绩都不是很理想，他们的学习习惯也很不好，那么，对于这样的情况，我们老师和家长，都应该反思，是什么原因造成了这样的情况？等等一切的不足，我们希望经过我们和家长您的配合以及学生的努力来弥补！哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，它最少包括三个方面：老师的教育、家长的监督以及学生的主动学习！所以，我想，大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。另外,期末考试即将临近,为了让您的孩子考出更好的成绩,也是本次家长会的一个目的!一、关注学习1、加强对孩子良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些孩子不愿下工夫自己做作业。尤其是回家作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了第二天早晨到校后趁老师没到校之前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要配合教育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业方面提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地自己弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。2、当然，也要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获！” 其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。我想，这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要关注他们背诵的情况，督促他们熟练地掌握必须熟记的内容。二、懂得关爱1、关心孩子们的身体健康。由于学习任务重，孩子的体力消耗大，适时增加平时的用餐营养，以防孩子生病。要知道，由于时间紧，教学节奏变快，如果孩子一旦身体不好缺课的话，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入复习。2、有时间时多在家陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有如果家长只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业，有的甚至作业都完成了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的双休日中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业，做好复习工作。三、善于沟通小学六年级是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢？多跟孩子在一起！我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者有了时间也要忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了” 等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。教育，是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！再次谢谢大家！ 赵金魏12.11.2010