幼儿园中班家长会发言稿精品.doc 10页

幼儿园中班家长会发言稿精品　　导语：幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点！以下是品才网小编整理的幼儿园中班家长会发言稿范文精品，欢迎阅读参考！ 　　幼儿园中班家长会发言稿家长们，你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。 　　作为中班的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝婉夕相处的日子里，我有幸荧见证了孩子们的进步，和旭他们一起快乐的成长。虽梢然，我们的工作是琐碎的蒜，和孩子们一起学习，游漳戏，每一件事我们都必须啃亲力亲为，但是我们非常锰高兴。因为，对于家长来滴说，孩子是你们的心甘宝丽贝;对于老师来说，孩子纳就是祖国的希望和未来，滚教育好孩子，带给孩子温饯暖、肯定、鼓励、微笑、腆机会和信任，是我们幼儿檀老师最神圣的职责。虽然烯，我们苦了累了，但也幸常福着，快乐着。看着孩子钟们从哭哭啼啼闹着回家到久高高兴兴嚷着上幼儿园;益从咿咿呀呀的喃喃自语到规有主见的说话;从乱涂乱下画到画出一张张色彩斑斓樟的图画……那一点一滴的潞进步，无一不让我们感到溉欣慰和自豪!辛勤劳作，槽默默耕耘，无私奉献，不蹦求回报，这就是我们幼儿听园的老师!人们常说：“供爱是教育的前提，爱是老荷师的天职。”作为幼儿园前的老师，我可以毫不夸张田地说：“幼儿老师就是有脐爱心，有耐心，有责任心锦! 　　“不能让孩子输在磋起跑线上”是家长朋友和伶我们老师的共同心声!在未此，我代表全园老师在这拯里庄严承诺：我们有这个测 能力，也有这个决心让每责个孩子个性得到张扬，潜洲能得到最大的发挥，我们扶要让每一个孩子健康，快牧乐地度过每一天，请相信蕴我们!最后，祝家长朋友钧们身体健康，万事如意!邮祝小朋友们幸福地走过最置纯真，最美好的童年时光汰!谢谢大家! 幼儿园中班辛家长会发言稿尊敬的各位纸家长： 　　首先，感谢大粘家从百忙之中抽出时间参寥加今天的家长会，我们对英大家的到来表示诚挚的欢撑迎!对你们以往对我们工钢作的理解、配合和支持表烬示感谢!今天我们聚在一论起，无论谈什么，都离不游开一个话题，那就是我们刀的孩子，如何把我们的孩甫子培养成才。我国著名教驼育家陈鹤琴先生曾经说过侈：“幼儿教育是一件很复河杂的事情，不是家庭一方亿面可以单独胜任的，也不硅是幼儿园一方面可以单独西胜任的，必须两方面共同认合作才能得到充分的功效赢。”我想这句话是对我刚鄙才提到的问题的最好回答狭，那就是“家园共育”。鹰这也是今天我们召开家长稻会的目的。 　　幼儿园中穴班是幼儿三年学前教育中嘲承上启下的阶段，也是幼薪儿身心发展的重要时期，液有他特有的年龄特点，为执了我们能更好地开展教育秽工作，我先简单地作下介撼绍： 一、中班幼儿教学特戴点： 　　1、年龄大都在千3周半至4周半，思维刚鹃刚开始有认知结段，较小翅班比较能遵守纪律。注意些力仍然较短15—20分辣钟左右。 　　2、对外界山开始有主动探索的愿望，伙在教学中基本上还是被动串地接受知识，开始对所学俩的东西有简单的思考过程粮了。 　　3、有了学习的凿欲望，对老师讲的东西表钎现出感性趣，并似懂非懂针地接受下来。 　　4、对笋小班的孩子来讲，基本上歇还是保育为主，让孩子习讶 惯有规律的生活，为以后哟学习打基础，而中班我们兵要开始较为系统地传授知惮识。 　　5、中班教学是豹一个很关键的时期，对将尼来孩子上小学学知识有很寓强烈的承前启后的基础作迪用。孩子们好的学习、生析活习惯基本上就是要从中她班开始逐渐养成，这是影泉响孩子一生的一个新的起元点，所以我们希望家长多罢和我们配合对孩子进行正际确的引导，做得好你的孩痢子今后的学习成绩就将逐薄步上升。做得不合适，一械但引起孩子的厌恶情绪，葛就会影响孩子的学习态度遭，需要很多年时间家长和兄教师共同配合逐步纠正，椅才能把孩子的学习态度拉照回正确的道路。 二、班级佯情况 　　今年我们班共有抄幼儿48名，其中男孩2臻9人，女孩19人，新插簿班的有3人。经过一年的洱集体生活多数幼儿各方面匀都有了很大的进步，如自滥理能力有所提高，能自己纱穿脱衣服和鞋袜、能独立赵进餐等;喜欢上幼儿园，凿乐意过集体生活。很多孩痪子在行为习惯方面、在讲遇故事方面、在大胆表演方房面、在数学方面、在绘画权方面、在动作发展方面在脆家长的积极配合下都取得俱了比较明显的、可喜的进瑶步。现在，我班绝大多数菜幼儿都比较喜欢上幼儿园巡，喜欢老师和小朋友，在鸳园情绪稳定愉快;随着年遇龄的增长，他们的求知欲刃望更加旺盛，在活动中自麓己动手操作、探索周围世痹界奥秘的兴趣日渐浓厚。昂但也发现有些幼儿上课注梧意力不集中，容易走神，译不爱动脑。特别会表现在孵上课时一个问题下去，举皱手的幼儿寥寥无几。还有绍部分幼儿没有形成互相谦唬让的习惯，这经常会体现陨在游戏中的冲突，争强玩鹃具等。还有部分幼儿动手侄制作能力较差，不爱动手茵、懒得动手，这经常体现咖在手工活动时请其他幼儿羡代办或者经常是只画图而烷 不愿意涂色。幼儿的常规法意识还需进一步加强，比怒如上下楼梯需要靠右行、斩安静的吃完一份点心、他肄人讲话时安静的倾听等这访些规则的意识幼儿还比较析薄弱。本学期我们将着重择培养幼儿良好的生活、学牢习习惯，逐步提高幼儿的睁生活常规意识尤其是安静赴倾听的习惯更有待于继续拷加强和培养。 三、结合上温学期情况，安排本学期的苫活动 (一)自理方面。 　裂　1、收获。本学期我们孝根据班内孩子情况以培养术良好的习惯，不断提升自逝理能力为重点，培养孩子侦善于动脑筋、敢想、敢说绵、勇于实践。 　　我们在骂教育中尽可能地放手，让鲤孩子进行活动，让孩子多蹿依靠自己的力量去尝试、元去思考、去做出结论，在训这种方法的教育下，孩子葛们能自己擦鼻涕，能学习暂着自己穿脱衣服，大小便讯后自己用手纸，学习自己茬整理游戏材料、上课能自寸己把小椅子排成各种队形堡，有些孩子甚至能帮助老糯师叠被子、铺床单;当老衅师需要孩子帮忙拿、送东恤西时，开始没人敢，后来升我们采取老师带你一起去介，认识了以后就和不认识触的手拉手一起去，孩子们毋变得越来越勇敢了，好多结孩子都成了老师的好帮手管。 2、不足方面及相应策汰略。 (1)看图书有一半答没有兴趣。 　　一年来每刷个孩子在语言方面都有多殉多少少的进步，可是我们熔班级的图书常被幼儿抢坏锌、因为错误的看书方式损贵坏，我们开展了“我看老诸师修图书”活动，让幼儿袜知道书坏了要修是件很麻进烦的事情。在此基础上，顾我们开始有意的引导孩子傍们带着目的，也就是要带催着问题去看书，以帮助孩蛰子克服胡乱翻书的习惯。恐第一步，要教会孩子认识糕封面和封底。学习从前(忠 封面)往后一页一页轻轻患翻书。看的时候，可用手套指着画面内容一样一样的寻说。看完后，要把书合起升来，并且封面朝上“送回噎家”。这学期，我们将安焰排教室里一个安静的活动掘，就是阅读。所以鼓励孩侗子从家中带来图书，并与室伙伴分享，我们组织阅读煽与讲故事相结合，现在班让里一些孩子阅读和讲故事竹的积极性很高，还有部分瘩孩子不会看书也没有兴趣宽，所以，这也需要我们家仆长配合的：1、让孩子带剃来的好书(故事、知识性骇)，首先自己有兴趣但至障少会讲上面的一个或一点质以上。2、鼓励孩子大胆海地在集体面前讲。我们希云望每个孩子都能上来讲，习“一个都不漏”。本学期床，我班将在十二月举行幼详儿“讲故事、念童谣”比方赛活动，希望每个孩子都尚积极参加，家长平时也注绎意多培养和锻炼孩子。 (哥2)交往方面腼腆 　　不有少家长都反映自己的孩子毙胆小、怕和别人说话尤其针是陌生点的……孩子胆小数的原因多种多样，但多数芝孩子胆小、孤独都是与缺锡乏经验有关。因为不少家旨长常常唯恐孩子发生意外泻，整天护着、保着，父母锐的包办代替剥夺了孩子学崖习自己解决问题和锻炼意焉志的机会。于是，在园，医我们鼓励幼儿大声地向别昏人介绍自己的名字，老师粥的教学也多以“开放型”有组织，故意创造一个自由压的空间，让孩子们去交往皂。本学期举行“讲故事、蜗念童谣”比赛活动，就是需要锻炼每一个孩子的胆量踏和人前的表现能力。 　　谚(3)、现在都是独生子辕女，孩子不用操心该帮助启家长做些什么，应该自己郑做些什么，因此，许多幼民儿只知道自己应该得到什岸么，而不知道自己也有责崩任，孩子们还没有形成良臼好的责任感，做事情的时琼候常出现虎头蛇尾的情况形 ，有的孩子经常出现自己隐的东西总是找不到等。 　搭　进入中班后，我们就制卧定了值日生制度，以培养晾孩子的责任感、培养孩子忽各方面的能力。 　　方法冷：采取轮流制，先重点培罚养几个能力强的值日生，谋再由这些值日生带出一些耘值日生，这样慢慢过渡到凄人人都当值日生，最后实订行轮流制，让每个孩子都网得到锻炼。 　　值日生的冰职责主要是管理班级常规丸：收玩具、洗手、喝水排惺队、餐前餐后服务各种、并课前准备、起床整理床铺絮、提醒幼儿离开座位把小主椅子放好，哪个孩子有缺舱点了就和老师一起去帮助扎教育他等等琐事。 四、介臆绍本学期工作任务。 　　端本学期是中班的第一年，则我们准备以养成孩子良好粒的生活常规和良好的学习搁习惯为我们工作的主要目黑标。为孩子将来的学习和灵生活打下良好的基础。在遮教学活动中贯穿以孩子为山主体的思想，充分调动孩数子的积极性，让孩子保持厢对活动的浓厚兴趣。结合拟本班孩子的实际情况，开务展语言、艺术、科学、社快会建构式课程的主题教育芒活动，积极探索各种语言脚的教学模式，使各项教学僵活动能有效实施。同时保筑教结合，培养孩子自己动瑟手，自我服务，使每位孩恢子都能健康成长，都能养滦成良好的行为习惯。(教赋师介绍班务计划及活动安淘排) 五、家园互动。 　　售我们现行的方式主要是个姨别交谈、电话联系、开家银长会、向家长开放半日活赖动、家长园地和家园联系汤手册等。 　　个别交谈我汪们主要是根据孩子的情况砷进行有针对性地与家长进井行沟通交流，可能不会做拘到很全面，在这里请家长敦们谅解。家长也可以主动寨找老师交流，了解孩子在扒园的情况。 　　电话联系善：主要是对于工作繁忙无颓暇接送或发生特殊情况的意孩子家长所采取的联系方扯式。如：孩子突然生病发飞烧等急需通知，我们就会帝及时给家长电话联系。那也么为了便于和家长们的联职系，如果你的家庭地址或老电话号码有所变动的请及粤时到我们教师处更改。 　惩　家园联系手册：每个幼蒲儿有一本《家园联系手册店》，每周发放一次，家长员可以个根据联系册的内容佣与孩子一起活动，可以记嗅录孩子在家的活动情况进圆行评价，也可以记录孩子氓在家各方面的表现以及对透我们提出的要求等。记录牡好了请家长及时地反馈给浴我们(在发放后的1—2拄天)，以便我们进一步了澡解孩子的情况，然后进行痹家园配合教育，共同来促雇进他发展。在这里我给大痛家展示几本记录的比较好咒的联系册。 　　家长园地斧：即我们门口的(家园共蛾育)主要是让家长了解本丘班的教育要求、内容、信箱息、家教知识、以及需要奋配合的工作。 　　家长开裴放日和家长会：幼儿园规缨定每个学期的第一个月向碱家长开放半日活动和召开蘸家长会，邀请家长来园观拜摩、参观、参与幼儿园的晋活动，目的是让大家了解勘幼儿园教育工作的内容、宇方法;可亲眼看到自己孩掠子在各方面的表现，得知伊孩子的发展水平及与伙伴骗交往的状况，特别是可看咽到自己的孩在与同龄幼儿蚊相比较中显示出来的优势犁与不足，从而有助于深入吁了解孩子，与教师合作有村针对性地教育。 当前需要把配合的工作： A教学工作塘的配合 　　孩子升入中班锐后，我们将加强幼儿的日英常的常规训练和行为习惯幅的培养。特别是幼儿的午吁餐习惯、午睡习惯、学习塘 习惯和行为习惯的培养。沂习惯的培养光靠幼儿园的纷教育肯定是不够，需要家荧长在家里和我们在目标和抵要求上达成一致，持续地意共同来培养和督促幼儿使鸟其形成一定的习惯。 　　蚁在生活自理能力的培养上姚家长不能包办代替到底，涎放开手，给孩子一个动手繁尝试的机会。(结合中班鸭的要求来讲)习惯伴随人葛的一生，影响人的生活方贰式和个人成长的道路。习灶惯对人极为重要，从某种寨意义上说，“习惯是人一脚生最大的指导”。人民教毫育家陶行知提出的六大解移放之一。“做中做，做中仗学，做中求进步”其实动盼手对脑的发展很有用。动垛手既使孩子从劳动中获得掺了知识和技能，开发了智悔力，又使他形成了服务自二己、帮助别人的意识，而洱乐而不为。 B教育工作的嗜配合 　　在课程的实施过怔程中需要家长配合的实在凸很多。比如：带物品、帮一助孩子完成调查表或者帮羹助孩子查资料等等，这些奎都需要您的配合，因为您犬的积极配合是我们活动开优展的关键，也是孩子获得畏发展的重要因素。在这里蒋我对小班阶段每位家长给酿予我们的支持表示由衷地佰感谢，也希望在以后的工兑作中家长们能一如既往地辛支持我们。 六、育儿经验搭： 　　同家长朋友们共同磨探讨一些育儿经验，真正宿帮助孩子并获得进步。 七瞒、征求家长意见和要求 　津　为了我们的工作能够做渝的更好，希望各位能给我吁们提出宝贵的建议和要求捞。(家长们提意见) 九、烧结束语 　　家长会到此结蚜束，如果你还有什么不清写 楚或者想了解的地方，你血可以和我们老师个别交流酝。最后，我衷心感谢家长彝们一直以来对我们工作的埠支持和配合，使我们各方挠面都有了一定的进步和改妓善，当然在我们的工作中鸯还存在着一些不足，我想彻在以后的工作中我会不断暖实践和总结，争取将这份眨工作做得更好，同时也希垂望家长们能给我们一些宝瓦贵的意见，以便家园共育誉，为促进幼儿的全面发展丫作努力!谢谢大家! 幼儿若园中班家长会发言稿各位责家长 　　大家好!回顾这蛮一学年的班主任工作，我狰很感谢这些天真烂漫的孩备子，是他们，让我学会了既如何做好班主任工作，在湖一年的学习生活中，我们次共同进步，一起成长，幼头儿教育离不开家长的配合开。教师与家长的关系其实讥是“合作育人”。我想，贩我们在教育上是一种合作界的关系，家长也是教育者恤。一定要屏弃那种孩子进煮了幼儿园，就完成了教育哟任务的观念。因为只有在蝴家园形成教育合力的情况禁下，才能使我们的教育效绕果最大化。孩子是充满个芬性的，每一个个体都不同朴，家长要和老师多交流来杏找到最佳教育方法。 　　瑟我们要共同有意识地引导芒幼儿爱学习，学会享受学寻习带来的成功与快乐。我川们知道爱是具有魔力的。咆孩子爱幼儿园就会积极参维加幼儿园的各种活动;爱脚老师就会“亲其师，信其易道”，喜欢他所教的知识祸;爱班级就会有集体荣誉爆感很快融入团队;爱同学鹏就会和同学友好交往;爱菠学习就会感受学习、成功鲜的快乐，哪怕遇到困难也阉能克服。总而言之，学会太爱就是让孩子具有积极的捆心态，几天不来就会想幼渡儿园、想老师、想小朋友椰。“良好习惯伴我成长”娃每一个良好的习惯都是在脚孩子人生银行的一笔存款诸，等孩子长大时这笔存款说就会发挥巨大的效益。学峪前班是培养良好学习习惯择的关键期。什么是关键期宇 ，通俗地说，错过这个时恫期再培养就达不到最佳效盗果。在学前班里，孩子身缉体的正常发展最重要，所堑以，我们根据孩子们的身镣体发展，合理地安排户外柒活动，以促进幼儿身体各镰部位的全面发展，保证幼酗儿每天有一个小时的户外钩活动时间。学前班的工作诌是细碎繁琐的，但我们一浮直努力做到最好，我们对到孩子有信心，相信家长也旭一样。管理她们吃喝拉撒渺睡，还要保证教学质量,甫工作量和工作压力有时候搀很大,因此难免有不足之扫处,也请家长多理解,多疫支持,多配合.有错误也渐请你们及时指正我们。谢社谢家长们对这次家长会的赛积极配合。