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托班家长会发言稿　　欢迎来到聘才网，下面是小编为大家收集整理的托班家长会发言稿，希望大家能喜欢 最新托班家长会发言稿汇总 第一篇 各位家长：你们好! 　　欢迎大家的到来，感谢大家能抽出时间来参加我班的家长会活动。可以说这是我们家园之间的第一次会面，虽然这个正式会面迟来了一点。但是我们之间是十分友好、信任、默契的。这得感谢你们对我们学校的认可，对我们老师的信任，没有信任就没有和作。我们老师从一开学就从大家的眼神中、言语罩中感受到了你们对我们的获信任，我们的心里感到了星十分的踏实。时间过得真怎快，一转眼，你们的孩子涵们在我们这座花园式的幼打儿园里共同生活了将近三椭个月。也许你我都没有感惶到时间的流逝，可是孩子汹身上的点滴进步真真实实方地告诉我们今非昔比。孩婪子们刚入学的情形相信大菩家都历历在目，哭的、喊软的、跑的、开心地玩的，殉什么样的都有。每个家长沉，每个幼儿都对幼儿园充侯满了好奇。残酷的分手虽囊然对孩子对家长来说就像垂断奶一样都很难接受，但猩狠狠心之后，就会发现原符来这样的残酷让自己的宝婿宝得到了第一次勇敢的挑要战和锻炼。离开亲人怀抱掀的孩子就像一头头倔强的胎牛、又象一只只可怜的小崔猫，在这个陌生的环境里始，跟着老师一步步蹒跚地猪向前走。为此，我们两位研老师用极大的耐心扶持着躲他们，我园的领也时刻关预注着这群初次到园的小家燕伙们。 　　如今，每个小中朋友都能独自走进教室，梁大方地与老师打招呼。哭恍声没有了，教室里传出的帖更多的是小朋友的嬉笑声嘉 ，歌声。随着孩子与老师誉，与同伴日益接触，相互诱间的情感递增了。通过一想件件小事件一个个小摩擦陨、冲突，小朋友之间学会赞了道歉，感谢，帮助等积难极行为。经过大家的支持鞭，带来的好吃的东西，去剔胡曾烨家作客。小朋友还溶感受到了分享的愉快和意殷义。每天坚持不懈地读婴鲤儿画报，让孩子喜欢上了藉看书，听故事。老师不厌蛀其烦地与孩子罗嗦、交流诧，提高了孩子们的口语表婉达能力。现在每个孩子都译能自己吃饭、喝水、洗手育，准时安静入睡，帮助老藐师做事情，积级参加各项雨活动，主动向客人老师问雁好。幼儿园里的老师们每截次看到他们，听到他们一施声声稚嫩的“老师好”都斜会夸他们有礼貌，说他们代真可爱。的确他们是我们雷这所幼儿园里最天真，最咽可爱的小精灵。他们的到眨来为我们幼儿园增添了一帅道迷人的风景线。我们会藕好好维护好这道风景线，诺我相信我们家园联手共同毒培养，定会让每个孩子绽体放出自己的光彩。 　　我鳃们说2—4岁是人生中许彼多的关键期。它是发展口龟语的关键期、学习规则的听关键期、发展音乐、数语泻益智的关键期。 　　这学汲期我园将语言活动作为课羽题研究的主要内容，所以浅我们在幼儿的口语表达方洪面注重了培养。我想每位计家长都了解口语表达能力搀的重要性，所以在我们的溪一日活动中老师时刻抓住潦培养他们口语表达能力的饵机会。如：喝牛奶、吃点饵心时都要求小朋友说一句隘话，如：开始是“牛奶”狡、“饼干”、“面包”，密再到“香香的面包”、“赂甜甜的牛奶”，然后到“旧我要喝甜甜的牛奶”，“脆我要吃香香的面包”。再隧如，当幼儿之间发生了冲冈突，不马上阻止或解围，含让双方说出事情的原因，肛不会说的教他们如何表达胀。还有小朋友要大小便洗哥手时，要求他们主动向老巩师求助，用语言表达他们吸的需要，而不是让他们用星 手指或用哭引。那作为家芝长也应该在家中做到时刻竭让幼儿用语言表达所需所与求所感，将幼儿学习口语蝉的潜能激发出来。同时还寨需要给孩子提供学习语言岳的有力环境。如：播放儿毕歌、童谣、古诗、故事等獭磁带，提供几份适合这个吓年龄的书籍，外出时引导疙幼儿观察周围事物，多让科幼儿与同龄人交往等。 　揣　幼儿进入幼儿就如同进已入了一个小社会，环境迫碎使他们要学习遵守规则。墓也许有些人觉得这么小的苫孩子懂什么规则。其实不牙然，经过教育专家的研究郁，孩子在2-3岁时是学谰习规则的最佳时期。俗话寥说的好“3岁看大，7岁映看老”。我相信每位家长痒都能明白其中的道理，那窃么如何让孩子遵守规则呢眶?著名幼儿教育家蒙台梭铀利说过：“我听了，我会笑忘记。我看了，我记住了枣。我做了，我就理解了。也”让孩子在实践中体验规粪则的重要性。作为家长要夷永远记住：体验是最好的辕老师。 　　这一群小小孩染的适应能力还是不错的。躁他们多数没有经过亲子培药训，直接来上小小班。在膊一两个月内就能遵守班级翘，学校的规则，足以体现穗出他们的学习潜能。我相楷信在今后的学习生活中有娶各位家长的悉心照顾和培艺养，老师的细心指导和教忠育，定能让幼儿获得各方述面的成功。 东方晨星幼儿躬园 二0一0年九月 第二篇松 各位家长： 　　大家好!忧非常感谢各位家长能来参厚加此次家长会。在这里非兴常感谢各位家长对我工作酗的支持和理解。此先说声绣谢谢。首先，做一自我介演绍，我姓范，坐在我身边禽的这位是周老师，还有我泄们的保育老师邓老师。在茸今后的工作中我们三位老畜 师将齐心协力，把孩子照阉顾得更好!因此，今天我像们开这个家长会的主要目学的就是希望各位家长在平倚时不仅是把我们当成宝宝杜的老师，更是把我们当成巩你们的朋友，大家能畅所差欲言，一起来关心孩子的擅健康成长。 下面我来介绍食一下这学期我们班的一些巡情况： 　　我班现一共1福人，经过这段时间与幼儿洼的接触我发现本班幼儿有趋很明显的优缺点，现将这肪些优缺点总结一下： 本班咏幼儿的优点： 　　1、本奢班幼儿的适应能力较强，译现在基本上幼儿已经适应延了幼儿园的生活。而且新制小朋友适应的情况也不错惺。每天都能坚持入园，老膛师非常欣慰。 　　2、本豫班幼儿的自理能力不错。秩基本上都会自己动手做力虚所能及的事情，一开始呢饥，由于幼儿依赖性较强不藏肯自己动手，经过老师的盖指导、表扬后都愿自己尝戊试动手穿脱裤子和鞋子。扇但也有些小朋友退步了，诺反而更加懒得动手了。在夯这点上希望在座各位家长蹲都能让幼儿自己动手去做菱自己会做的事情，我们共腥同让幼儿养成一个良好的光习惯。 本班幼儿的缺点：恃 　　本班幼儿娇气、任性息，以自我为中心的不良习婚惯普遍存在。如有些幼儿消不愿意和他人分享玩具、厂不愿人家拉自己的衣服排栽队等。有的幼儿不喜欢开莉口说话，有的则自由散漫权，没有集体规则意识，这毛些有待家园配合教育，促炙进幼儿良好习惯的养成，冤促进幼儿身心健康和谐发示展。 　　现在我来谈一谈猿我们托班的教育教学和孩则子自理能力培养等方面的篇几个问题. 1.教育教学唬. 　　有一次在与家长的英聊天过程中，我告诉家长柱今天孩子在幼儿园学了什狡么，他奇怪地问了句：你名们也学知识吗?所以说我嫁们托班这么小的孩子在幼铆儿园每天到底学了什么可迂能我们家长都比较关注。刃 　　我们使用的是《》，偏这套教材是根据2-3幼巡儿的发展及其特点而编制无的。这套教材采取了"适姓宜且促进各领域发展"的右内容选择标准来筛选幼儿昭的活动，而里面的内容又佬具有可操作性，就是里面忙有许多需要幼儿动手、动易脑的问题。我们每一周都篓有一个主题活动，围绕主茵题设计了各个活动。 　　忻大家可千万别说两、三岁氧的孩子不懂事还学什么知伟识啊!是,他们现在不懂纠，可孩子时刻都在学，我拌们的一举一动孩子都记在闽心里，跟着学。我们每天毅的活动中还安排了区域活暑动时间，让幼儿通过自己施动手、动脑，来提高自己袒的能力。 2.自理能力的霜培养 　　自理能力是一个坝人成长过程中不可缺少的此一部分，你的知识再渊博喀，没有自理能力一样要被督社会淘汰。在我们大人眼乙里看来，自己穿衣裤、自雁己吃饭等都是比较容易的裔事，其实穿衣吃饭里面又谗有很大的学问，因为里面掉涉及了许多内容。比如我泼们要求孩子会独立用餐的雄同时，还要求不挑食，不弓把饭粒撒在桌上地上，能徒干净地、安静地吃完自己革的一份饭菜，不够可以来木添。吃完饭要记得用毛巾进擦嘴，这些要求现在看起掉来似乎很简单，但对于我兑们的孩子来说是多么的不牙容易。而我们的目的就是械要让这个不容易变成容易底。我们打算在这几个方面抑对孩子进行自理能力的培卖养： 　　①就是从培养孩疵子卫生习惯方面入手：比旱如让孩子懂得饭前、便后嫉或手脏了的时候要及时的粕洗手、有鼻涕的时候又要念 及时的擦掉，学会自己用校餐巾纸，每次有鼻涕的时痔候就会跟老师说，或者自瞧己去拿餐巾纸把它擦掉把圭自己弄的干干净净的，并由且能将餐巾纸扔进垃圾筒兢，另外就是会独立的穿脱殃衣服、不在衣服里藏脏东叔西等等。 　　②培养孩子赂良好的饮食习惯：在家里拐我知道有很多孩子都是家榨长喂饭的，但我认为托班竹的孩子已经可以让他自己甘学着吃饭了，并不需要家赦长喂饭了。在吃饭的时候天我们还可以让孩子明白吃挣饭时不要大声说话，不东磨瞧西望，而妨碍到别人吃语饭，还要让孩子知道不挑舔食、不剩饭;吃饭的时候愤还要保持桌面与地面的清秉洁。有时让孩子自己来并挫不是一件坏事。如果说你演的孩子还不会自己吃饭那枷你也不用担心，我们老师夷和阿姨也会喂他们吃的。咳家长不用为此感到过多的掏担心。 　　在此我要请家渐长们在家里也能督促一下枫自己的孩子，自己的事情鼓能自己做。孩子有能力来嘱完成自己的事，做家长的衬千万不要小看自己的孩子淤，只要你放手让他做，也姻许刚开始衣服穿反了，扣欲子扣错了，只要你能让他烤坚持下去，他的小手一定戌会非常灵巧的，千万不要舰因为自己的孩子小，就一怪味地迁就，你应该知道，六这一集体中，每个孩子都仟是差不多大的，也许正因脯为你的迁就，才让你的孩杠子在各方面的生长发育不臼如别的小朋友，所以在此谊我要请家长们放手，再放郑手，让我们的孩子自己去舟尝试，错了可以改正，为到了让他尝到胜利的果实。齐 　　1、首先我要请各位期家长对我们老师放心。为药什么这么说，有些家长把浴孩子送到以后，总是不放百心，不肯离去，陪孩子玩券，或是躲在窗外偷看。这宙样，孩子永远都无法学会芦独立，等到别的孩子都已缉适应集体生活时，您的孩且子上幼儿园还要苦闹。那莫我想你心里一定会更加的炎不好受了。所以，当你们椅 把孩子送到老师手上时，躁就应该以信任的心态和孩敝子说再见。另外可以在线哺观看宝宝的在园情况。 　唾　2、有一点就是，只要惺孩子不生病，就应当坚持押每天送孩子上幼儿园，不藕要因为家里有人看就时不鼻时地不上幼儿园，这样会晌让孩子更不愿意上幼儿园糟，而且孩子的情绪会更加呸的不稳定。孩子如果有事梗或生病不来幼儿园，请及磊时通知我们老师，以便我茫们了解孩子的情况。 　　隶3、天气渐凉，幼儿的着塘装以舒适、方便为主，过蹄于繁杂的服装不适于幼儿活园穿。根据季节的变化，展请家长及时调整孩子的衣歇裤，更要保证幼儿在园尿书湿后有合适的、干净的衣爷裤换。 　　4、每周日给崖孩子勤剪指甲，每月底洗织床单被套。 　　5、安全聋问题是我们不可疏忽的一嘘部分，安全工作，警钟长开鸣。因此我想把安全工作脏特别的强调一下。请家长阳在家也经常检查一下孩子乱的口袋、书包，不要让孩狸子带有危险的东西(如：汽硬币、刀片等)。在这段今时间内，我发现个别幼儿宰口袋里有藏一元的硬币，恍希望各位家长能够引起注棍意。如果幼儿在家不肯拿雇出来，来园时你要事先跟洋我们说一声。 　　为了我琅们的工作能够做的更好,啊希望各位能给我们提出宝除贵的建议,以后有问题也渔希望能及时与我们沟通和癌交流。我们三位老师将以妈真诚、热情的态度对待每遍一位家长,力求做到令每谬位家长放心、满意。 　　理最后衷心祝愿我班的孩子耶健康快乐的在本班成长!以 下面请周老师为我们说几衍句： 　　家长会到此结束诫，再次感谢各位家长的光颧临，支持以及信任，谢谢闷! 第三篇 　　今天我们在妖这里召开托二班的家长会巾，虽然大家的工作都很忙癌，为了孩子，我们都准时蹲地坐在了这里，我代表托柠二班全体工作人员，对大烦家的到来表示热烈的欢迎劝和衷心的感谢! 　　我班谣小朋友都是新生，年龄在阶2-3岁之间。尽管刚开膘学的孩子都不是很乐意上写幼儿园，但是我们托二班须的家长们都基本能坚持把兰小朋友送回来。虽然哭闹渊也有、调皮的也有、撒娇效的也有、撒泼的也有、但冒是我们的孩子都过来了平袋安地度过了开学关，成功诺地迈出了他们的第一步。毒其中的酸甜苦辣、担心忧阴虑我、班上两位老师及在弗座的每一位家长都经历过娜。现在看着班上孩子高高辐兴兴上幼儿园，大声地向验老师问好，愉快地参与整汪天生活活动我喜悦的心情肖决不亚于在座任何一位。芜就目前的情况来看，早上秦偶有哭闹的孩子到班上后以不出两分钟就能停止哭闹氏(当然，前提师家长已离选开孩子的视线)。就两三翔岁的孩子而言他们是不错琵的值得在座每一位家长骄蔷傲! 　　在自理能力方面遥，孩子的进步是明显的。夹刚入园的时候，不少孩子彦是很习惯于“衣来伸手”襄的生活，很多事情都不会挑做，或者是不愿意做，在韵我们的鼓励和集体影响力肢的作用下，班上幼儿已逐毕步开始动手为自己服务了徽。到目前为止已经有更多幸的孩子乐于自己动手为自碌己服务了。(举例)不过锡孩子的能力毕竟有限，请讥家长再给孩子准备衣物、临鞋袜的时候还是以简洁易抵穿为好。另外还请我们的绎家长要为孩子的衣服绣好振名字。 　　在进餐方面，屁孩子的表现是相当不错的临!全班小朋友大部分都能淤独立进餐，当然有部分孩酉子还是需要老师的帮助(尽举例)我班孩子的挑食现粳象不严重，能保持正常的吓饭量，大多数时候胃口比呐较好，而且已经逐步养成瑞了良好的进餐常规，这是短 我们托二班的一大优点。谣希望家长在家能够多给孩掏子自己动手的机会让自己殊的孩子把这个优势坚持下倘去。 　　经过差不多一个凡学期的学习和练习，全班宋小朋友基本都能听懂普通耘话，(举例)并能记住自挪己的好朋友的名字，当然屉有的家长可能要问为什么扫在家我感觉不到孩子能记甲住幼儿园的东西这很多时烛候跟环境有冲突，孩子的万学习总是在无意注意中进窟行的，他们的表现欲也一高样。所以家长不要操之过帧急。在幼儿园的教育教学拥活动中，孩子们的表现也寥是比较好的，这些相信家凝长们在看录像的时候应该公有所感触。当然有得家长烷也许会问那为什么我在家布里没有发现我的孩子那么硕活跃那么能干。在这里我割可以大胆地说一句这就是绣上幼儿园与不上幼儿园的揪区别了。现在的孩子，在谭智力的发展方面都表现较逐高的水平(举例)很聪明膝见识也比较广，但是在社窿会性发展又显得不足，表匆现在情感、性格、交往能聘力、社会适应等方面。具绽体的说体现以下的情况：著娇气、胆小、怕困难、依阂赖、爱好单一、不善于表糜达情绪情感、交往能力不似强等等。我们的教学根据者孩子的兴趣以及该年龄段该孩子的发展目标设置了五犁个主题活动。在刚入园的陇时候，为了让孩子适应幼挂儿园生活喜欢上幼儿园，潘我们设置了主题活动“幼一儿园真好玩”，让孩子知绢道自己的幼儿园，幼儿园瞻的人，老师小朋友等等初玉步学习按自己的标记认识听自己的物品如：书包、杯什子、毛巾•••一个月后袄孩子逐渐适应了幼儿园生迅活，我设置了主题活动“板我自己”让孩子进一步认匝识自己的东西，知道这是冻自己的事情自己能做要自蜜己做。孩子的自理能力开癣始提高。于是我们有了进箍一步的要求主题活动“我拱喜欢”让孩子喜欢上自己糕的幼儿园喜欢做自己的事搔情，于是我们要求家长配义合活动制作了图书《我喜谱欢》让家长参与活动，让挟 孩子们更加高兴了(出示隆图书)后面的两个活动我卤们根据季节的变换渗入到膜节日中让孩子们懂得了礼吕貌用语，锻炼了坚强的品毛质并加入一些社会性较强就的活动(举例麦当劳等感途谢家长支持活动等) 　　绎我们的班上有三位老师，癸在座的各位都认识，作为冗班主任我负责班级的全面叁工作，组织孩子的一天生个活，并且负责指导下午班丘老师及保育老师的工作。绥值得一提的就是教育这个巩大家都很关心的问题。教碳育在中国五千年的文化中丰都是“尊师重教”为主。蝇让孩子适应幼儿园生活的月第一步也是先认识自己的羚老师。诚然幼儿园老师的勋工作比较琐碎，教育的价巍值体现的也比较不明显。世不像小学老师中学老师一讣样，今天考了多少分学了鼠什么例题验证了什么三角锄形全等、相似那么让人一尤眼明了。但是幼儿园的教驳育却是重中之重孩子在这盖里学到了对她一生都重要芝的东西，如：摆鞋子、折缩衣服等等看似琐碎的东西鸣。但是也有一些家长在要愿求自己的孩子讲礼貌、见鸳人要问好的同事自己对着蒙老师没有做到。那么你又粟怎么去要求你三岁都不到僵的孩子去做到呢?家长是刁孩子的第一任老师啊!幼粤儿园老师她也是一位教育寒工作者虽然没有孩子的卷滥子100分之类的她不是例家里的保姆，不是说你今齿天心情不好我就可以马上蚤给脸色给你看的保姆。而叙且你的一举一动看在孩子宰的眼里记在孩子的心里，蚤时刻都不要忘记你是孩子幂的第一任老师。很多人都岂说托班是最难带的班级，妻诚然我们老师要承受很大经的心里压力如：孩子年龄性小容易生病，哭闹情绪比儒较厉害等•••但是我认汹为孩子的进步和家长对工战作的理解、支持就是对我端们工作的最大鼓励。(曾拓有次生病我们的孩子问我迁老师你怎么声音哑了)那蔷时特别感动，我们的孩子器学会关心老师了，他们爱岳着自己的老师!他们真的援是小天使!