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XX大班家长会发言稿　　为了孩子们的成长，幼儿园聚集了家长一起开个发言会，那么，家长们应该讲点什么呢?下面是小编整理关于XX大班家长会发言稿的文章。欢迎大家阅读! 发言稿一：各位家长朋友你们好： 　　首先，我代表大1班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利著开展。在此，我真诚地对倘你们说一声：谢谢。同时墓，更希望你们能一如既往锌地关心与支持我们的工作檬。 　　虽然我是从上学期悉开始带这个班的，但是在肇这半年多的时间里，我和策班上的每位小朋友建立了缓浓厚的师生情谊，与家长攻成为了真正的朋友。在大游家的共同努力下，我们班沪级也获得了诸多的荣誉，伊如：早操比赛获得操节优芍胜奖、班级主页一等奖、淘校园文化之办公区域鼓励栗奖等。李婉铭还参加了市讼“梦想方舟”，并获得一舆等奖的好成绩。希望在这骤最后一学期，各位家长能药一如既往地支持我们的工中作，我们幼儿园和家庭能则更多、更及时、更好地沟喉通和互相配合，为孩子幼步小衔接和入学作好身心等晕各方面的充分准备，让孩芋子们“轻松”步入小学。埃 　　我们都有一种共同的获感觉，那就是孩子进入大榔班下半学期后意味着不久阉将进入小学，对于大班的阴孩子来说，在幼儿园的生玄活只剩下短短的四个月时苏间，作为老师，我们要充攒分利用这段时间，为幼儿寸提供多元的学习环境，注宠重多元智能的开发教育，哑积极为入小学打好基础，咯作为家长也需根据幼儿的句 实际情况进行有针对性的俐培养，以便孩子能较顺利样地进入小学学习。 会议内锗容： 1.幼儿发展情况分耽析。 2.近阶段存在的问润题。 3.新学期的工作设绦想。 　　4.家园配合事兴项(兴趣班、家长助教)悬，小学报名事宜 5.家长恒发言 一、幼儿发展情况分终析： 　　通过大班第一学浙期的学习，小朋友都有了遇显著的进步，主要表现在蓄幼儿有良好的常规习惯和维较强的学习能力(孙卉蕾匠、胡晴熙、皇子凡、谈哓胁儒、李梓宁、张芸嘉、祁沪炜宏)，上课的注意力比辑上学期有所提高(蒋昊峰淡、诸浩钧、张睿、李欣然鞘、朱晋平、秦贝尔、黄泽害楷、诸闻起、曾元强)，激有较强的任务意识(贾欣斩悦、夏君仪、乐齐、冯佳酝怡、张静怡、董璐、侍添钩润、李霈琳)，能按时完阴成老师布置得学习任务(洲陈玥颖、陈彦宇、陈政宁下、冯梦迪)，较为完整的催复述老师的要求和布置的愉任务(周灵泽、许亿沣、纺杭明阳、李蕊芯、吴铠麒衰)。 　　开学两周以来，秒我们发现，虽然经过了一嘘个短暂的假期，但大多数打孩子的生活、学习习惯在佯爸爸妈妈的督促下仍保持昆得不错，大家都知道自己芒又长大了一岁，性格开朗赃、活泼、自主，富有个性场，有积极向上的班级氛围堵，从整体看人际交往能力柜及独立解决问题能力有较氰大提高;其次，非常值得兽肯定的是家长的配合比较袋到位(王中伟、李婉铭、但谈哓儒、彭誉栋、刘堰钦涩、支皓源)，幼儿假期的曼作业完成的非常出色。需鄂要提醒的是个别幼儿在常噪规方面还存在一些问题，泥例如：坐姿、注意力集中蛹程度、举手发言等方面有议待提高。 二、我班近阶段浅存在的问题 　　就目前而尝言，大部分家长都非常重赎视与关注幼小衔接，我们佯在培养幼儿学习知识技能蛆的同时不能忽视幼儿各种莆行为习惯的养成，有了好回的行为习惯才能更好地学以习知识技能。 　　1.关衍于吃饭问题：幼儿园根据麓科学的幼儿喂养方法，规理定大班年龄的幼儿米饭量醇为60克，荤素搭配。姜铁老师根据幼儿当天的身体掌状况或平时的饮食习惯增热减饭量和菜量。她还会主踏动询问幼儿是否需要添饭疮，要则添。有时个别幼儿职吃饭很慢很挑食，中午饭禹吃得少，那么姜老师在下膛午点心时间时会相应地多宣给吃点。但是这种情况在填小学就不会照顾得那么好咒，家长还是要有意识地让芝孩子吃饭速度加快，改掉活挑食的毛病。 　　2.关颁于家庭任务：以表演、讲坯述、收集资料等形式为主云。将孩子学到的本领，如锰儿歌、诗词、故事、歌曲敝等记录在儿歌本上，每周塞五带来参加集花换物游戏禾。 　　3.关于孩子良好萌的学习习惯的培养。如：逛有些孩子上课时喜欢做小掀动作(摆弄手指、衣服、羹书包等)、不认真倾听别整人说话、注意力集中的时溃间较短、个别孩子还控制变不住去影响别人，需要老亥师家长的不断提醒，好习契惯让孩子受益终生。 三、肢新学期的工作设想。 本学徊期的主要活动： 　　(1肉)家长工作方面：半日活俞动、家长会、家长助教等阅。 　　家长助教安排：本翼学期我们的家长助教活动詹将和我们每月一次的拓展肠活动结合起来。 　　3月拣份：运球。要求小朋友能朴独立把皮球从总部运到分哺部。 　　家长助教：交通蔓安全员：需招募支援家长榆 4名站在固定的几个站点肮，以防小朋友路上发生意爆外。 　　4月份：买菜。寓要求幼儿带着家长为他们愿准备的10元钱，去菜场纶买菜。 　　家长助教：领磺路人：需招募配合家长7桐-8名，以保证每4-5皱名幼儿就有一位大人陪同栗。 　　5月份：洗衣服。墒要求幼儿衣架、洗衣用品藐、水、盆。 　　家长助教凿：需招募配合家长6-7口名，以保证每4-5名幼裂儿就有一位大人陪同指导蒜。 　　6月份：到朋友家息做客。要求幼儿能脱离自症己的家长独立到朋友家进约行做客。 　　家长助教：镍接待小客人，需招募家长痞7-8位，每位家长除自基己的宝宝以外，能接待4泉-5位班级的小朋友，准鲍备一些零食、玩具、游戏润。原则上以就近为主。 　龄　(2)班级活动：幼儿沿春游、六一活动(才艺比羚赛)、毕业汇报演出(幼试小衔接参观、观摩小学生幌上课等)、班级每周的擂擎台赛(故事、智力大冲浪射、我的自我推荐等) 　　锌具体活动的形式要求，到堡时再进行通知。家长也可超以把你们好的意见、建议掏提出来。 ⒉新学期部分工隙作设想： 　　⑴本学期，婿为打好入学基础，做好幼忆小衔接，根据我班幼儿的谓学习特点，我们将加强数倡学能力及语言创编能力的曰练习。 　　数学方面：上餐学期注重运算技巧的练习疚，这学期我们将着眼于培峡养孩子灵活运用知识的能赢力，以思维训练为核心，钮比如用比较、观察、推理趣，来发现其中的规律，来桃解决实际问题。这种学习舅会更多地体现在思维训练势兴趣班中。 　　语言方面唁：注重语言能力的培养。盏 比如看着图中人物动作说俭出正确的动词，看图排序工讲故事，看图讲故事，续格编故事。这种学习会更多验地体现在语言游戏兴趣班碧中。 　　(2)一周任务眺的安排：有美乐蒂复习、婴儿歌、古诗、故事、歌曲未等，家长请密切关注家长娶园地中的一周任务要求做捻好知识经验、物质准备及柏复习巩固等配合工作。(姬举例：每天及时完成，不芝拖拉，以免让孩子养成“缎等明天”的习惯) 　　(滥3)小小气象员、新闻播厕报员：每日播报天气并记撬录，培养幼儿关心时世政捆治、拓宽幼儿知识面，培研养幼儿善于发现、大胆讲匈述的能力。 (4)幼小衔冕接主要活动： 　　入学意磋识的培养包括：带幼儿参词观小学，观摩小学生上课蔬，了解和熟悉小学的学习氟环境及学习活动。了解和砾熟悉小学生的生活作息制邑度。认识小学生的学习用嫉品，知道他们的使用方法谦。有向往小学、向往小学政生的情感。模仿小学生上将课活动等。 　　作息时间暇的调整包括：来园时间的唇提前(8：00-8：1姆0)、午睡时间的缩短、鸳上课时间的逐步延长等。仑学习任务的逐步增多，脑苹力大冲浪与小学面试题型脾相结合。 四、本学期及近幕阶段需要家长配合的地方墟： 　　1.新学期开始希亭望每个孩子准时来园，养磋成良好的作息规律。家长惦也要配合遵守幼儿园规章眠制度，遵守幼儿作息制度胳，下午4：10接孩子离扮园。 2.宝宝成长记录的渣及时反馈。 　　3.帮助诈丰富自然角：春天就要来汪了，我班决定让每个孩子庐参与种子发芽的实验过程兆，请家长准备一酸奶杯(舰最好是如光明酸奶杯的宽用口杯)，写好姓名，放入侣 葱或蒜，在此过程中培养竹孩子的观察能力、任务意酸识和对自然界的好奇心。泽 4.有关兴趣班： 　　(下1)关于课时：按滨湖区耐少年宫的统一规定，40争分钟为一课时，我园的活桐动每次为60分钟，即为旨课时。 　　(2)关于授叙课时间：本学期时间较长匹，为充分利用好时间，兴愉趣班也相应延长了授课周鼎次，共15次，活动内容块和活动时间也相应延长。寨根据课时，收费标准也相养应调整，和课时是相当的馈。 　　(3)各兴趣班课敛程将于第三周开始，周三守2月22日报名截止，周榆六上午开始上课，请大家湃孩子记住上课时间，以免育遗漏，按时接孩子。 (4障)重点介绍语言游戏、益彦智游戏 5.关于小学面试奋事宜 　　我们知道，现在醒的小学一般都是要面试的迄。那现在，据我们了解的绪情况，大部分小学都在三蛹月份进行面试，我把面试也要注意的一些情况和大家异交流一下。 　　在面试的廉时候，有些学校是以谈话堰形式为主的，你可以为孩掖子制作一个个人档案，帮肝孩子整理三年来在幼儿园大的一些荣誉、优秀作品，园和孩子整理一段简短而有厚个性的自我介绍，并在家晒多练习。如果要笔试的话鞋，你可以在家多练习一些孕关于思维训练方面的题型屑。可以参考一些外面卖的婶奥数的参考书。为此我们杖幼儿园也为此开设了思维严训练的兴趣班。那么在笔疾试前你要让孩子放轻松，佣有的孩子很紧张，结果会危的也错了，还有就是让孩杏子做之前听清楚面试老师卷说的要求，因为做题的时晤候都有要求，很多孩子没漳认真听，结果按自己的理糕解去做了，那就错了。还骨有你可以为孩子准备一些溪看图说话，引导孩子看到中 一幅画该怎么把它描述出东来，说话要有条理。还要瀑为孩子丰富有关的科学、肢自然常识，譬如，有一年坞金桥有这样一道题，太阳摄是从哪边升起的?却有很羽多孩子都说不出来。 　　股最后很感谢大家对我们工楔作的理解，如果有不足的佃地方请大家直言，给予批强评指正，我们一定会努力彝改进，进一步完善。平时雍您对孩子在园情况，对老事师的工作有什么疑惑的，砧可以随时打电话向我们老奈师询问，千万不要觉得会肤打扰我们，你能及时跟我饺们沟通说明信赖我们，我学觉得任何事情只要说清楚吹都能解决的，您的来电会沏让我们感到您对我的信任犬，能为您排忧解难是我们罕的荣幸。你们的信任是我喻们的支柱，理解是我们工旬作的基础，我常常换位思坎考，我也是一个妈妈，我槐有与您一样的期盼，孩子犀的进步是你关注的焦点，箕是我教育的重点，我将孩阵子的进步当作我快乐的源皱泉。 发言稿二：一、致欢炸迎词： 　　首先，非常感虽谢各位家长在百忙之中抽柒出时间来参加今天晚上的厄家长会，虽然大家工作都槽很忙，但看的出我们的家留长朋友还是很重视，很关糊心孩子的教育，也很支持包我们班级的工作。在此我限代表我们大一班的三位老堆师向大家表示衷心的感谢擞! 二、班级现状分析 　　挨应该来说，今天我们大家抱相聚在这大一班里，一个矛温馨的大家庭，已不再陌樟生。因为小班、中班的时烁候我们会每年进行一次家许长会交流，我们班共有4阎0名幼儿，其中男生20丸名，女生20名，其男女酣比例各占一半，非常平衡执。平湖户籍22人，另外工，新生有5名，其中2名厨幼儿是原大班留级的跟读罐幼儿。另外，班里的三位掏老师，我和俞老师继续搭铂班，变动了我们的保育员凿许老师，许老师就去年也耳带过大班，相信有经验的危 她，在我们的共同努力下暴，会越来越配合，越来越宁有默契。 　　从而，使孩掷子们快乐、和谐地融入在镇我们大一班这个温馨的大重家庭中。本学期，也是孩怯子在幼儿园的最后一个学猾年，到明年的六月，孩子永大班毕业上了小学，我们淑可能就碰不到面了。所以寻，我特别珍惜这份缘分及歉与孩子之间的缘分，和在峰座的各位家长朋友之间的鹃缘分。 　　从开学到现在逾已将近2个月了，从曾经淤的中班升入到现在的大班狗，孩子们最大的特点就是翻人渐渐长高了，嗓门也变阂大了，变得越来越活泼好线动了，无论是在能力、教画学上，还是生活、常规上突都有了很大的进步。我们鞋的上课积极份子如：沈子校琪、高伊可、黄家辉、曾夕琪宇、方宸翊、等人，讲络故事大王如：钱彬成、谢妻璇等人，绘画小能手如顾苹欣妍、毛依诺、朱正元、爵顾伟豪、唐茹、陆鑫铠、铸庄鑫蕊等人，爱劳动的积戍极份子如李娜、周嘉欣、衙沈天佑、沈嘉琪等人，上绞课专心听讲如毛筱涵、王鹏进、赵茁霖、许誉、任忠典婷、林慧杰等人，数学小程标兵有熊影杰、朱雨晨、樟楼佳华等人，小小歌唱家琳如陆依婷、肖语馨、全雨破旭等人，动手能力强的幼帜儿如张晓明、盛晴、蔡艺遗林等人，文明礼貌如：高淌香香、马怡菲、谢毅凯、傀侯楚健、金翔、徐锦鹏、臂陈家乐等人。这些年来，竟孩子们都在慢慢进步、渐贸渐成长着，这些都是值得备我们高兴的事情，让我们硒一起拍拍手表扬下自己的傀子女在幼儿园所进步的点抒点滴滴吧!在座的家长朋伯友们，不知你们还记得你薛们上幼儿园时的情形吗?啥接下来，让我们一起回味瑰下幼儿园的美好时光吧!喜 三、齐力搭建雪花片，促蛇升大家友好情感 　　家长闲分组进行，搭建雪花片比胀赛。大家自由搭建，也可玫在自己搭好的基础上，靠脯集体的力量，搭成一个完驰 整的大型玩具或某件事物办。搭玩后，教师进行小结酋。 并奖励家长小礼物。 　腾　小结：平时孩子最大的荆兴趣就是玩，幼儿在“玩溯中学，学中乐”，孩子们扛通过玩，学会了人际间的温交往，学会了与人的沟通衣，甚至学到更多。你们知稻道平时幼儿在碰到问题中仟，最需要的是什么吗?-原----适当的表扬与鼓咒励，可结合刚才搭雪花片墙事件，进行阐述。对于大林人而言，小苹果只是一张倔微不足道的贴纸而已，但投对于幼儿却是一个非常大稗的鼓励，甚至就好比一张贿奖状。因此，无论在平时蘑的生活中，还是在教育幼嘘儿的学习环境中，千万别莹忘了表扬与鼓励幼儿，这姓是对幼儿最有效的方法之规一。 　　本学期，我们有皮一个重要的工作，就是关矗于幼小衔接问题，接下来裴，我们请俞老师为大家介退绍下： 四、关于幼小衔接昌问题： 　　说到大班，我赠们马上想到，还剩下一年学孩子就要上小学了，从幼怯儿园到小学，由于教育条月件和生活环境的突然变化诛，孩子必然会面临许多的忆问题，这时，如果衔接工卉作做的好，准备充分，及厌早实行慢过渡，就能较快提适应新环境和学习生活，断更能促进身心发展;如果榆准备不好，幼小脱节，孩溶子会无所适丛，觉得负担云过重，甚至产生厌倦、恐菩惧和逃避心理，影响孩子塑的学习和生活。为了使幼萤儿能顺利自然地适应小学啸的生活，我们应做好幼小绦衔接的工作。 　　那么在网讲“幼小衔接”之前，我秩们先要解决一个问题，那蒋就是：幼儿园和小学的差雅异究竟在哪里?我不知道菠我们班的家长朋友对这个茨问题了解多少，我们先来拇摸个底吧?请大家说说?告知道多少就说多少? 　　乞我们的家长朋友也了解较祭深，确实就象刚才大家所迅说的：幼儿园和小学有许媒多方面的差异： 　　(一荚)、学习时间不同。幼儿崖园每天只有一小时的集体烽教学时间，而小学有3—衷—4小时，整整多了3—岳—4倍。 　　(二)、活题动形式不同。幼儿园强调拖动静交替，以游戏为主要弟活动形式，自由选择玩具冉和伙伴，适合幼儿好动的昭特点。而小学只有体育活皇动、音乐活动才有自由的芥活动时间。 　　(三)、浦教学方法不同。幼儿园粗换浅知识技能贯穿在幼儿一毗日生活中，教学具有直观进性、趣味性、多样性特点页，在玩中学，学中玩，重都在培养孩子的学习兴趣。音而小学是以书面为主，强才调系统知识的教育和读、丈写、算等基本技能训练，辙完成学习任务。 (四)、萍睡眠时间不同。 　　幼儿零园从12：00到2：3熙0有两个半小时的充分休碧息，而小学没有午睡，休镇息时间少，课间休息只有舆十分钟。 (五)、师生关岭系不同 　　幼儿园随时有惫老师伴随左右，即使解决抵孩子的矛盾和困难。而小沿学一个班有五、六个任课沏老师，每节课都是不同的茵老师，许多事情都需要学唐生自主解决，并且小学老毯师关注的是教学，对孩子昭生活方面关心较少。 (六杯)家长要求不同： 　　上立幼儿园，家长一般希望他豌能够很好的交往、生活就倘可以了。上小学了，家长淹在学习成绩、能力培养等离方面有更高的要求。 　　执了解了差异，接下来我们浴要做的就是通过怎样的努贴力和准备来减少差异。有买些家长可能心里在想：是魔 啊，我已经开始在着手准演备了呢?那你们幼儿园都瑚做了些什么呢?在这里我垒将幼儿园的一些过渡和准热备作个简单介绍。 (一)渊参观小学，培养美好情感樊 　　幼儿园将组织幼儿参珊观小学(东湖小学)，我羊们一般是安排在下学期，收大概4、5月份，让幼儿幼熟悉小学环境、了解小学市生是怎样学习、生活的?蚊如体验小学生上课，让幼绪儿在旁边听课，看一看小奔学生是怎么上课的，认识喜小学生的学习用具，知道胖使用方法等等。 (二)提莹高幼儿自理能力 　　在幼澜儿园，生活上是有老师帮莉忙，但小学生活一切要求截自理。试想，一个连吃饭拼也不能自理;鞋带都系不乒好的孩子，怎能跟上大家摘的节奏?(举例说明，爷矣爷奶奶带的一定在自我服沪务这方面鼓励孩子自己动除手做。)在家希望家长们折让孩子们能自己的事自己惺做,克服依赖性,培养自溺立能力,这样也是培养幼载儿好学精神的第一步。还卞要给孩子提供一个固定的鞋学习的地方，试着让孩子快自己去整理东西,父母可战以指导,但不要包办代替首(举例:孩子玩好玩具、畏看好书请让他自己收拾。迂 　　哪里拿的放回哪里。跺)无论是幼儿之间,还是讼幼儿与老师之间的事,都翁要鼓励幼儿去与人交往,央学会表达,一定要通过生元活实践中的一件件小事,缠一次次经历和一个个感受情,是孩子真正从心里明白背,这世界上,谁也不比谁耐特殊,自己的是事情必须填自己做(有的家长认为孩践子做不好,或是不干净的治是不让做，这样打消了积盔极性)。 　　在和家长的切交流时也发现，孩子做什嚷么都不够主动、积极，其藩实是有时候，是父母对孩绒子不够信任所产生的，(屏拿别的孩子和自己的孩子捏比较这个对孩子不公平，蓖 更不能说你这个也做不好冒，那个也做不好，而要以错积极的方式鼓励，相信孩嚎子给孩子信心。)这样才龙会更积极主动。希望家长茧遇到问题能多和我们老师寒及时沟通。如有不方便可锋以打电话联系。 (三)培翌养任务意识与完成任务的窗能力。 　　比如：让幼儿瀑认识到凡是家长和小朋友翌要求做的，要努力做到，报形成责任感。 　　养成认陌真专注做事的习惯。要求信幼儿做事情的时候要一心移一意，不是边做边玩，并迎且一件事情做好以后再去澡做其他的事情或者玩耍。食