(2009一学期)学前班家长会发言稿doc 6页

学前班家长会发言稿幼儿4班张晓园尊敬的各位家长：大家下午好！首先我代表校长、本班老师感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。对此，我表示由衷的感谢，谢谢你们的支持和配合！   今天我们各位家长能聚集在一起开个短会是缘分、是机会，希望我们大家都能够珍惜。这次召开家长会主要是为了提高孩子各方面的能力，及做好家与园的衔接工作。使孩子能在快快乐乐地环境中学习、成长。下面我将从以下几个方面来进行讲解、说明：一、向大家介绍一下班级基本情况。本学期由我、戴老师、负责学前班的保教工作。目前我们学前班有学生70名。女生30名，男生40名。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在冬至时间安排上：早上7点40到校早自习，中午放学11点我们带领孩子排队出校门，下午两点10分上课，3点带领孩子排队出校门。所以请各位家长按时接送孩子，为了更好的保证孩子的安全，所以请家长们理解。二、教育活动的主要内容。我们教育活动的内容主要包括语言、计算、社会、、健康、音乐、美术、游戏共七门科目，另外还有幼儿拼音练习册和幼儿写字练习册。我 们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表，每天对幼儿进行教授。在教授过程中，我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。在工作中，我们两位老师会充分发挥自己的能力和特长，带好、管好、教好这些可爱的孩子们，合理安排好幼儿一周活动中的各个环节，让幼儿在这开放、自由的环境中学习，使幼儿活泼健康地成长，做好幼小衔接工作，为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。为此，我们两位老师经过认真仔细的讨论和商量，决定具体从以下几个方面做起：1、首先是安全工作  安全工作从始至终使我们工作的重中之重，我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前，都要进行教育，做到活动前强调安全，要求活动中要提醒注意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。2、  幼儿智育方面培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培养幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务能力，以减少他们入小学后的种种不适。3、  德育方面（1）、  能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里，学会爱惜自己的学习用具。能主动认真地做好室内和保管区的清洁工作。（2）、  培养幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人道歉；能虚心接受别人的道歉。能够大方有礼貌地招呼来宾，会使用“请”、“谢谢”、“欢迎”等礼貌语言，热情接待客人。（3）、   教育幼儿尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气；做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在学校在家一个样。（4）、  遵守集体的各项规则制度，爱护班级的公共设施，爱惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。（5）、  学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。 当然，幼儿每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯（比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每天认真完成老师布置的作业，能安安静静地自己看书、学习、写字。）。同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。  培养健康、聪明、合格的学前班“准小学生”，是老师和各位家长的共同目标，就让我们大家为这个共同的目标而努力！三、老师与家长交流。1、开学以来，我们两位老师通过与孩子、家长的交流，了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。  第二、学习上出现一些不同步，因为有的小朋友在幼儿园的时候已经学习一些基础知识，而有的小朋友在开学的时候连名字也不会写的，所以在教学上导致两极分化从而使幼儿产生厌学情绪，对于这个问题我们进行了观察、分析、了解，并采取了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时间久后就淡化了。但是从开学到现在我们班的小朋友 进步很大，在各方面都表现地很积极、很认真，所以不管孩子怎么样，我们家长都不要对孩子失去信心，有时间多了解、关注一下孩子的学习情况，耐心的指导。老师面对的是全班70人，很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以给予辅导的。2、在这里，我也冒昧的像各位家长提出一点点应注意的问题：家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信、自立。比如：有的个别家长看到孩子不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或者就是快点做啊，做完了妈妈给你买什么什么的，这样会导致孩子觉得学习是任务式，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、不足，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 　　大家都知道，幼儿教育并不是学前班单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了学前班。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。 当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而学前班教育则是有目的、有计划的，只有两 者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家长们在家时也应该多提醒孩子。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面我们已经做了而且效果都不错，孩子的进步也很大。如果对于我们学前班教育方面有疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们能直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。 3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的一些争执现象。 　　孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。在此也感谢大部分家长的理解和支持。4、如果因为一些特殊原因迟入园，或须请假的，望各位家长提前通知我们老师，我们才能做好一个每天的人数统计。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。 （1）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。（2）如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。在此，我们老师的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，现在我们的一日工作全是严格执行学校教学一日保教细则，使幼儿管理、工作的开展更加的规范。那么我们作为教师，勤学习、加强业务学习，提高自身素质。作为一名班主任，首先要为人师表，为幼儿做好榜样。在工作之余，我们加强学习，吸取幼教专家先进的教育理念，阅读有关幼教刊物，拓宽自己的知识面，不断提高自身业务水平。 爱心——作为一名教师，一名班主任，要有一颗爱孩子的心是最基础的。在生活中，教师要做孩子们的好朋友，时刻关注每一个幼儿，尊重幼儿，注意发现幼儿的闪光点，让快乐的生活在他们其乐融融的爱巢中活。　　用心——在琐碎繁多的幼教工作中，要做一个有心人。孩子发烧了、鞋子穿反了、裤子湿了、鞋带系错了等等，我们教师首先要帮幼儿妥善解决。认认真真做事，踏踏实实做人是我的座右铭，也是我努力的导向。无论是园内，还是班内工作，我们都要很用心去做，并且加班加点、尽最大努力做到最好，做到自己满意为止。让我们的孩子在一日活动中的行为习惯更加严格要求自己，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子！会议结束时：家长如果有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提，如果我能解决的我尽量帮大家解决，不能解决的我会向上面反映一下情况：你们能把孩子交到我们的手中，已经代表着对我们是一种信任，我真的感到很开心。如果有什么地方讲的不对，请各位家长多多包涵。不管怎么样，作为班主任的我，会继续努力，用心和爱去关爱他们，让家长放心，让孩子开心，让自己舒心。为了孩子健康快乐的成长，我们一起努力，做到最好！会议到此结束，谢谢大家！