一年级3班家长会发言稿 4页

一年级家长会发言稿一年级3班首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。感谢您对学生的关心和爱护，感谢您信任我，支持我，配合我的工作。我相信通过这次的家长会我们彼此会更加了解，孩子会更加优秀。召开这次家长会的目的是为了和大家相互交流一下我们这一段的班级情况，加强我们之间的沟通与联系，以便我们以后能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之，一句话就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我坚信：从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，我们的孩子会更健康快乐的成长！本次家长会主要内容：1、月考考试情况2、班级情况介绍3、希望您关注和配合的事项4、优秀家长经验介绍一、月考考试情况本次考试是对一年级上册一二单元基础知识的综合测试，主要考察学生对基础知识的掌握，语文试题稍有难度。但成绩还是能够客观地反映出开学一个月来孩子的学习状态的。（语文数学优秀学生）　孩子成绩考的好，您是如何引导孩子的？是不是有及时的鼓励并给孩子设定下一个目标？孩子成绩考不好，您是如何解决这个问题的？是不是在试卷都没有看的情况下就大发雷霆？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要。请一定不要为失败找借口，而要为成功找方法。本次考试成绩分析：1、一年级孩子认读能力较弱，学习习惯稍差。2、孩子平时的学习习惯。3、家长在家的督促监督。二、班级近况简介我们班现在共有62名同学。低年级常规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始是直着长，以后就会变成参天大树。所以在我一接这个班开始就狠抓行为习惯养成教育。在孩子们眼里都觉得我比较严格。经过一段时间的磨合，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了很大提高。本学期与上学期相比，孩子的一些进步：1、学生纪律性有所加强，男孩子这一点表现尤为明显，比如刚开学时上课纪律较差的几个同学，这学期都有明显改进。如;杨靖康、孟晓彤、 2、大部分学生来到后主动交作业的习惯逐渐养成。3、这两个月，我最欣慰的就是看到很多平时一直默默无闻的几个孩子，好像忽然长大了很多，不仅学习有了很大的进步，上课很少举手也变成经常举起小手，希望表现自己，像、、等。4、班干部逐步进入角色。这一点，我觉得感触特别的多，很多时候，不止是老师，家长也是一样，不相信孩子的能力，不敢放手让孩子去做。其实，孩子的潜力真的是很大，值得我们多挖掘。这一个月，很多事情我都放手让班干部去自己完成，比如整顿队伍或作业的收发，孩子们真的能够像小主人一样，细心的去完成每一项任务。在这一个月里，虽然有一定的进步，但仍存在一些问题：1、总体讲大部分孩子上课能认真听讲，三分之一的孩子发言特别积极，很多孩子能够动脑筋思考问题，有集体荣誉感。2、有一部分学生没有上过幼儿园，这些孩子大多成绩较差，学习习惯不好。3、有少数同学上课注意力不集中，甚至正处于恶性循环中，他们大多数是成绩在60/70/80分左右的同学，需要家长和老师更多的关注。4、家长在家辅导认真，陪孩子时间长的同学成绩普遍较好，而家长对待孩子不够重视、急于求成的孩子成绩稍弱。5、个别学生做事拖拖拉拉、效率低，相信在家做作业也是如此。说到家庭作业，大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？请家长朋友一定要明确：学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。一年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。在这里我向家长朋友们提点建议，主要是我就如何培养孩子做作业的良好习惯谈谈自己的看法：1、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），做作业过程中不要轻易离开书桌。2、做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。但绝不能替代孩子完成作业，让孩子形成依赖。3、平时作业做错题很多孩子就是因为“做题马虎”导致的，马虎的原因是多方面的，有的是性格问题，急性子爱马虎；有时是态度问题，对学习不认真就容易马虎；有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易马虎；有的是认识问题，没认识到马虎的危害……(1)给孩子建立一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上,找出错误的原因，把正确的答案写出。(2)不要依赖橡皮。(3)家长检查和辅导(4)适当学会自检。 各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好。家长的困惑：作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。家长足够重视并注意方法的话，没有教不好的孩子。对于自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差这些同学的问题，我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。三、需要家长配合的事情1、为孩子创造一个良好的学习氛围和家庭环境。2、多鼓励和提醒孩子，增强孩子信心，肯定孩子的每一点进步（表扬和批评点准确）3、多关心孩子的学习内容和实际掌握的情况；4、制定几个孩子能够达到的目标，充分发挥孩子的潜能。5、订下学习的规矩，什么时间是做作业时间，养成良好的学习习惯。6、认真核对孩子的每一条作业，并检查正误再签字（要求标注：“改”字）7、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其是贬低老师。8、要多与学科教师（班主任）沟通。9、有些学生自觉性差，上课爱搞小动作与同学说话，因此根据学生的身高和他的自律性来安排座位，俗话说“牵一发而动全身”，学生座位有不和您心愿之处，请见谅。10、不要让孩子迟到，以免影响孩子的学习。11、请不要让孩子往学校带零食，一是影响孩子上课听讲，毕竟孩子年龄太小，自控能力差，上课老是惦记自己那点零食，实在忍不住就偷偷放到了嘴里。二是不利于校园的环境卫生。12、夏天午休时间一定要让孩子休息一会，晚上不要休息的太晚，以免影响第二天的学习。放学时望家长准时接孩子，现在天短又冷，不要让孩子在校外等，以免发生意外，无特殊情况班内不留学生，学校要求放学静校。上午7:20—7:40到校11:25放学下午1:30---1:45到校4:25放学再次，我真诚地希望：家长朋友们能够抽出时间来多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，让孩子在关怀中走过这个学期，在期末考试中取得让人满意的成绩！四、请优秀学生家长介绍经验 作为班主任，我代表所有任课教师在此向各位家长保证：始终坚持“不放弃每一个学生”的宗旨。欢迎各位家长提出宝贵意见。让我们携起手来为孩子创造美好明天。