幼儿园中班美术教案：五彩的雪花 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班美术教案：五彩的雪花　　【活动目标】　　1、通过观察、探索、尝试等方法，将三条直线交叉画出六角形。　　2、运用多种颜色，短线、点、圈等装饰六角形的雪花，表现出五彩的雪花形象。　　3、运用排水画的方法，表现雪花的背景。　　【活动准备】　　颜料若干、刷子若干、画好的没有背景的雪花图片，有背景的雪花图片，雪花颜色和背景颜色一样的图片，线条、图案等，课前有排水画的经验。　　【活动过程】　　一、谈话引出活动主题　　出示没有背景的雪花图片　　师：冬天到了，天气真冷，一片、两片、三片，无数片的雪花从天空中飘落下来，我们来看看，这些雪花有几个花瓣呢？　　幼：六个　　师：我们来数数看？　　师生一起数　　那这六个小花瓣是怎么画出来的呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　二、幼儿学习雪花的基本画法　　1、幼儿探索三条直线交叉成六角形雪花的方法　　请两个能力强的孩子来黑板上探索画出六角形的雪花。教师也可以针对出现的问题进行讲解和帮助。　　师：我们来看看，小朋友和老师画的有什么不一样？　　幼：六个角的距离还有长短都差不多一样。　　师：老师有一种方法可以让这个雪花画起来又简单，又好看，请你看仔细了。　　2、教师示范　　先用两条直线交叉，找出交叉点，第三条直线要穿过前两条直线的交叉点。　　师：在小雪花的花瓣上有什么？　　幼：有短线，圆圈等花纹　　幼儿说，教师画下来　　小结：花瓣上有短线、圆圈，正方形等，小朋友可以用自己喜欢的图案和花纹来装饰雪花。　　三、提出绘画要求　　师：这些是老师画的下雪的情景。　　出示范画　　幼儿欣赏排水画　　师：你知道老师是怎么画背景的呢？　　幼：先用蜡笔画出小雪花，再用刷子粘了颜料刷在纸上。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　出示背景和雪花一样颜色的作品　　师：这张画漂亮吗？为什么？　　幼：雪花跟背景的颜色一样了，雪花就看不大出来了。不好看了。　　小结：原来啊，雪花的颜色跟背景的颜色应该是不一样的，这样才会更漂亮。　　师：你们想要一张漂亮的画吗？请你们把雪花画的多一点，并用不一样的图案和花纹来装饰，画好之后，到后面去选一个和你的雪花不一样的颜色，在那里刷上背景。　　四、幼儿绘画　　1、鼓励幼儿在纸上画出各种形状和颜色的小雪花。　　2、要求幼儿粘了颜料之后在盒子边上刷掉一点。　　1、教师对个别能力较弱的幼儿给予必要的帮助和指导。　　五、作品评价　　1、幼儿绘画完成后，教师引导幼儿互相去观察别人的作品。　　2、请你说说你最喜欢谁的作品。　　引导幼儿从雪花的造型来讲。　　刷的颜色是否均匀来说。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手