幼儿园中班美术教案设计：冬天里的树.docx 1页

幼儿园中班美术教案设计：冬天里的树活动目标  1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树，探索树枝由粗变细的表现方法。  2、通过对比观察，了解树干和树枝的不同特征。  3、感受大树在深冬的变化，并愿意用画笔表现。活动准备  1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光；幼儿已欣赏过四季中树的图片。  2、冬天里的树的图片多幅。  3、小号水粉笔，水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色)，抹布，洗笔筒，画纸。活动过程1、引导幼儿迁移已有经验。  (1)教师：冬天到了，大树妈妈发生了什么变化呢?  (2)教师：树叶都掉光了，剩下了什么呢?2、引导幼儿欣赏树的图片，整体感受树干和树枝的不同造型。  (1)教师：光秃秃的大树给你什么感觉呢?让你想到了什么?  (2)教师：你喜欢哪棵树?它是什么样子的?它像什么?3、教师引导幼儿对比观察树干和树枝的不同特征。 (1)教师：现在我们来找一找，树干在哪里?树枝在哪里?树干是什么样子的?树枝呢? (2)教师：这棵树上的树枝有什么不一样呢? (引导幼儿用手臂的动作表现树枝的不同) (3)教师：靠着树干的树枝和最上面的树枝一样吗?有什么变化? (4)教师：用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢?要点提示1)在探索树枝由粗变细的表现方法时，教师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画，或用笔的力度由重到轻，类似于“提”的感觉。2)画大树时一定要引导幼儿从下往上，按生长的方向进行绘画。4、幼儿绘画。 教师：你想画一棵什么样的树呢?像什么?树干是什么样子的?树枝呢?5、欣赏幼儿作品。 教师：找一找，你最喜欢哪一棵树?为什么?活动建议  ☆活动延伸 ①带领幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动，感受大树的丰富造型。②带领幼儿到公园里观察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征。  ☆区角活动①美术区：提供黑色纸，让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴，造出树的剪影效果。②科学区：提供各种不同的树的图片，幼儿根据不同标准进行分类。 (如落叶树、常青树)