中班美术教案：孔雀比美.doc 2页

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班美术课计划：孔雀比美国1.引导孩子用各种线条，形状和图案分割并装饰孔雀的尾巴，并对称且规则地绘画。2.鼓励幼儿耐心细致地绘画，养成干净整洁的绘画习惯。3，表扬大胆的表现，让孩子拥有自己独立的想法。活动准备：1，供儿童欣赏的风扇画：孔雀的四种不同装饰方法。2.婴儿的手印有未经修饰的孔雀图形。3，线笔，油画棒。活动程序：首先，老师讲短故事，引起孩子的兴趣。今天，一群美丽的孔雀来自森林。他们聚在一起举行比赛：谁是最美丽的！他们都说自己是最美丽和吵架的。最后，大象的祖父说：别吵架，谁最漂亮不是你自己决定的。我们邀请孩子们担任评委，评判谁最美丽。好？其次，示范画将引导孩子们欣赏。老师：孔雀在这里！（展览画）孩子们，您认为哪个孔雀最美？为什么？年幼的孩子来告诉他们原因。老师专注于指导孩子观察孔雀尾巴的分割方法和定期着色等，提醒孩子用这种图案来装饰孔雀，哪种图案可以用来装饰孔雀的尾巴？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人第三，儿童绘画，老师导游。制作无装饰的孔雀，续集的故事：有很多孔雀想参加选美比赛，但是他们没有漂亮的衣服。我该怎么办？孩子们，您愿意帮助小孔雀换衣服，让他们打扮并参加比赛吗？当孩子们为孔雀打扮时，他们首先想用什么方法分开孔雀的尾巴。用什么图案和图案装饰，并选择漂亮的颜色定期涂漆。鼓励幼儿勇于思考，帮助能力较弱的幼儿分开孔雀的尾巴。第四，评论并结束。1，展示儿童作品：比一，谁是最美丽的孔雀。庆祝独特的想法。2，跟随音乐《雀之灵》，跳孔雀舞。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人