幼儿园中班美术教案：奇妙的瓶盖.doc 2页

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班艺术课计划：精美的瓶盖1.通过观察风扇涂漆来掌握瓶盖印刷和滚动的技巧。2，利用瓶盖发展出丰富的想象力，并能大胆而自信地介绍给同伴。3.在活动中充分体验创造的乐趣。活动准备：由各种帽子，各种形状的帽子组成的“小路”物理投影仪，水粉，纸张活动程序：1.引导孩子观察“小路”，并初步了解瓶盖的特征。老师：孩子们看，这儿有一条奇怪的路。用什么铺的？（上限）这些上限之间有什么区别？（指导孩子观察形状，大小和颜色）2.以故事形式展示粉丝绘画的创作过程。老师：有一个小女孩去树林里散步，不小心迷路了。这时，一个小仙女从那条小路上捡起了瓶子，天上有绿草。天上有一朵白云。草上满是花，花儿飞到了小女孩那里，小女孩很高兴。（老师说，在操作时，用椭圆形的帽子卷成草，用不规则的帽子盖上白云，用圆形的帽子盖上花，着眼于儿童看滚动和打印的方式）3.体验绘画帽的乐趣。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（1），老师：孩子们，请考虑一下，这些形状不同的帽子会发生什么变化？引导孩子们讨论并大胆地向同伴介绍他们的想法（椭圆形瓶盖的前部可以印有叶子，房屋，各种盖子;圆形盖的一面卷入大海，星星的前部帽子上印有星星，海星等）（2），老师：孩子们可以选择他们需要的帽子和颜料，并使用打印和滚动的方法来制作漂亮的图片。（孩子们可以自由绘画，老师可以指导他们，鼓励孩子创作与众不同的画作）4.扩展活动将其他材料（例如积木）放在艺术区域中，以使孩子们进行想象和创造。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人