中班美术教案《蝴蝶飞飞》含反思 2页

　　中班美术教案《蝴蝶飞飞》含反思　　活动目标：　　1.尝试应用铅笔屑刨花进行蝴蝶翅膀的造型，并进行相应的添画。　　2.对铅笔屑贴画活动有兴趣。　　3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动过程：　　一、出示范例，引导幼儿欣赏并观察。　　看，今天老师带来的蝴蝶，和你见过的蝴蝶有什么不同?　　是的，这是老师使用的一种新材料，是铅笔屑，你们想不想知道，老师是怎么做的呢?　　二、示范操作的方法和步骤。　　将木质的铅笔一端放进卷笔刀里，轻轻顺着一个方向旋转。　　将卷下的铅笔屑整齐地平铺在纸上。　　轻轻搬出基本大小一致地扇形的铅笔屑，贴在纸上当翅膀。　　添画出蝴蝶的身体，触须等。　　再完成若干只蝴蝶后，可以进行花朵、树木等添画，以丰富画面。　　三、组织幼儿进行操作练习。　　提醒幼儿在卷铅笔的时候一定要小心谨慎，千万不能把铅笔屑弄很碎。　　绘画其他部位的时候，注意一定的比例　　剪下的铅笔屑扔进小框子里，保持地面和桌面的卫生。　　可以鼓励幼儿互相帮助，共同协作。　　安全使用卷笔刀。　　四、展示作品。　　鼓励幼儿和蝴蝶一起飞，寻找自己喜欢的画。　　活动反思： 　　首次进行铅笔屑贴画，显然幼儿的兴趣很浓，能跟着老师的讲解的方式，进行卷的练习，但是平时幼儿缺乏这个尝试，所以卷出来的铅笔屑经常会断，不够完整，而做出来的蝴蝶也不是很漂亮。同时，因为铅笔屑相对比较小，使用油画棒添画蝴蝶的身体部位就比较难，以后还是要准备一些彩色笔，这样的效果可能会比较好。