幼儿园中班美术教案《衣服》含反思 2页

　　幼儿园中班美术教案《衣服》含反思　　活动目标　　(1)学习用对称的方法画衣服。　　(2)会用多种图案装饰衣服。　　(3)感受对称美。　　(4)在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。　　(5)培养幼儿的欣赏能力。　　活动准备　　(1)范画两幅;　　(2)收集有美丽图案的衣服;　　(3)每人一张画纸、一盒蜡笔。　　活动过程　　一、导入　　(1)谈话，导入主题。　　提问："我们每天都要穿什么?"　　二、幼儿第一次操作　　(2)出示美丽的衣服，引起幼儿对画衣服的兴趣。　　提问："这是什么?衣服有什么?它是怎样的?"　　重点引导幼儿说出衣服的主要特征。　　三、分享经验　　3、出示范画，学习用对称的方法画衣服。　　提问：　　(1)蝴蝶有什么?　　(2)它的身体、翅膀是怎样的?　　(3)蝴蝶喜欢做什么?　　老师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。　　画出蝴蝶的外形特征，在用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀，最后添画有关的背景。　　四、幼儿再次操作 　　4、幼儿作画。　　教师指导幼儿用丰富的图案装饰蝴蝶，启发幼儿添画花丛、蝴蝶采花粉的情景，丰富画面内容。　　5、幼儿自由参观同伴作品后小结。　　引导幼儿互相欣赏作品，并对幼儿的作品作评价。　　活动延伸　　把幼儿作品挂在美工区，供大家互相学习。　　活动反思：　　在活动中，创设了小兔开服装店这样一个情境，孩子们在创编活动中更有兴趣。在幼儿动手操作编织的时候，与上一次相比有了明显的进步，虽然有个别小朋友动作比较慢，但是他们插编的方法是正确的，因为在操作前，我先让孩子观察，先说，而且在材料投放上进行了改进，每组只提供两种颜色的纸条，这样幼儿在编织的时候更加清楚，纸条的颜色不会混淆，他们知道两种不同颜色的纸条编织方法刚好是相反的方向。但是衣服的模板我是用白色的卡纸，所以看起来不够鲜艳，如果衣服模板用淡色的彩色卡纸，这样幼儿的作品可能会更漂亮。