中班美术教案《瓢虫》含反思 2页

　　中班美术教案《瓢虫》含反思　　活动目标：　　1、初步了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现。　　2、乐意大胆添画背景，使画面更加丰富。　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。　　活动准备：　　1、瓢虫图片　　2、纸、画笔人手一份。　　活动过程：　　一、谜语导入--感受瓢虫的外形特征　　1、今天老师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么?　　谜面：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫)　　2、帮助幼儿梳理谜面。　　小结：小朋友真聪明，可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。　　二、瓢虫作品欣赏--初步了解七星瓢虫的特点　　1、七星瓢虫长得怎么样的?　　小结：七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有7个圆圆的斑点，还有六条腿。　　2、那瓢虫是益虫还是害虫呢?为什么?　　小结：瓢虫专门吃蚜虫保护庄稼，所以是益虫。　　三、幼儿学画--用绘画形式表现瓢虫的外形特征　　1、七星瓢虫一家要去旅行，我们先来画画瓢虫爸爸，自己来画画家里的妈妈和孩子。　　七星瓢虫是什么样的?　　2、教师根据幼儿的回答绘画七星瓢虫。　　添画：他们到哪里去旅行(草堆里、花园里、大树上) 　　3、幼儿集体绘画。　　要求：把七星瓢虫的外形特征画出来。　　观察要点：能否星瓢虫的外形特征画出来。　　是否能添画背景。　　4、分享交流。　　小结：七星瓢虫的一家可真可爱，你们都画对了它们的背上有7个小圆点，头上的一对触角，六条腿是对称的，画好左边画右边。　　四、活动延伸--知道哪些虫是害虫　　你们还知道哪些虫是益虫呢?　　教学反思：　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。