幼儿园大班安全教案《走失了怎么办》含反思 2页

幼儿园大班安全教案《走失了怎么办》含反思　　活动目标：　　1.引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断。　　2.培养幼儿的自我保护意识。　　3.幼儿可以用完整的普通话进行交流。　　4.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。　　5.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。　　活动准备：　　1.《去公园》视频。　　2.《走丢了怎么办》对错判断图片　　3.《安全小知识》视频、记号笔一支《幼儿用书》大班上1第30~31页。　　活动过程：　　1.播放《去公园》视频前半部分。今天天气很好，爸爸妈妈带着玛莎去公园玩。“瞧，他们出发了.......”(播放故事视频前半部分)　　2.边看边提问：突然怎么了?公园人很多，玛莎光顾着去捉蝴蝶，结果怎么样?玛莎走丢了，走不到爸爸妈妈了，这时她该怎么办?(幼儿积极讨论发表意见)　　3.出示《走丢怎么办》对错判断图片。“小朋友们出了这么多主意，那我们看看下面那些做法是正确的，那些做法是不正确的。”　　(1)幼儿观察图片判断对错。　　(2)请幼儿说说：这样做为什么是不对的?这样做为什么是对的?(幼儿讨论发表意见)　　(3)教师做最后的小结，并请幼儿在图画中画出“√”、“×”。　　(4)继续观看《去公园》后半部分视频。　　①通过正确的做法，玛莎终于找到了自己的爸爸妈妈。　　②我们以后和爸爸妈妈、家人或是老师出去，我么应该怎样做避免这样的事情发生呢?　　③教师小结：我们要有自我保护的意识。　　④观看《安全小知识》视频。通过视频短片让幼儿了解到更多地安全小知识。　　活动延伸：　　爸爸妈妈和孩子可以共同看一些安全方面的小知识。 　　活动反思：　　通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿，他们也能参与其中跟群体一起完成游戏。他们能领会老师的意思甚至创造一些动作，使得整个活动气氛活跃非常。