拉拉勾幼儿园中班音乐教案.doc 3页

拉拉勾幼儿园中班音乐教案　　　　《拉拉勾》是一首形式比较特别的歌曲全曲分为前后两个部分中间用间奏隔开这首歌对于幼儿的学习存在一定难度不仅曲子长其中加入了休止符、倚音等修饰音在演唱上较难以表现且根据教学要求还要求幼儿结合动作表演以及间奏的乐器演奏　　　　活动内容：　　　　拉拉勾　　　　活动目标：　　　　1、引导幼儿根据歌曲内容有表情地演唱　　　　2、唱准曲调唱好休止符在熟悉歌曲的基础上进行即兴表演　　　　3、体验与朋友和好和睦相处的快乐　　　　活动准备：　　　　1、幼儿熟悉歌曲的旋律　　　　2、歌曲录音　　　　活动过程：　　　　一：开始部分　　　　幼儿自由结伴随音乐进活动室动作自选　　　　二：基本部分　　　　1、练声熟悉曲调　　　　采用拉拉勾的部分曲调用“啊”和“啦”进行练声　　　　2、学习新歌《拉拉勾》　　　　1）教师生动地讲述歌词内容帮助幼儿理解生气时的表情动作与和好时的难为情、互相友好拉拉勾的情景 　　　　2）教师有表情地演唱歌曲要求幼儿听出老师是怎样用声音表现生气和友好的　　　　3）教师弹琴并大声演唱幼儿轻声跟唱两遍　　　　4）分段字唱帮助幼儿进一步理解歌曲更好地唱准曲调把握歌曲的情绪变化　　　　第一段：　　　　师：假如你真的生气了你的好朋友也生气了你们回样想一想第一段是唱得快一点还是唱得慢一点重点儿唱还是轻点儿唱是连贯地唱还是断顿地唱　　　　第二段：　　　　师：你现在和朋友和好了一开始有点儿不好意思该怎样唱后来已经和好了你心里觉得样这时应该怎样唱　　　　5）整首歌曲齐唱　　　　要求幼儿听清前奏并用自然的声音有表情地唱同时跟好教师的琴声　　　　3、即兴表演　　　　幼儿可以离开座位两个两个找朋友边唱歌曲边即兴表演让幼儿在自由、轻松、活泼的氛围中通过自编的动作表现歌曲内容加深情感的体验　　　　三：结束部分　　　　随歌声让幼儿自由地出活动室　　　　活动延伸:　　　　1、表演区中可提供机会让幼儿表演　　　　2、日常生活中注意提醒幼儿同伴之间要友好相处