中班数学教案：一篮水果.doc 1页

中班数学教案：一篮水果活动目标：1、通过有趣的游戏操作，感知8以内的数量。2、体验数学活动的愉快情感。活动准备：1.教具：“小兔子开铺子”的材料、8筐水果、大果篮3个。2.学具：果篮(数量与幼儿人数相等)、幼儿自制的水果、小火车(写有2–4数字的车厢3节)活动过程：　　1.儿歌《小兔子开铺子》。　　(1)师：小朋友们，还记得上一次，小兔子的铺子里进了哪些货物吗?　　(2)师：铺子里的东西是怎么摆放的?　　(3)师：东西全卖完了，怎么办?　　2.进货。　　(1)师：小兔子想在它的铺子里进一些新鲜的水果，你们最近吃过哪些水果呢?　　(2)幼儿回忆生活经验，教师依次出示8篮水果。　　(3)师：小兔子在买水果的时，还买了一批水果篮，你们看……　　3.装水果。　　(1)幼儿观察水果篮，发现每个果篮上的卡片都不一样。　　(2)幼儿根据果篮上的卡片装一篮水果。　　(3)幼儿介绍自己的装的一篮水果。　　(4)幼儿间互相检查一篮水果的数量。　　4.运果篮。(1)幼儿把果篮送到对应的火车车厢里。(2)清点每节车厢的果篮。